四川省甘孜藏族自治州《医药卫生专业基础》教师教育与答案

四川省甘孜藏族自治州《医药卫生专业基础》教师教育与答案 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）

一、单选题

1. 注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（ ）。 A、实践型课程 B、研究型课程 C、拓展型课程 D、知识型课程 【参考答案】B

2. 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（ A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 【参考答案】D

3. 孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）。A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退 【参考答案】D

）。 4. 从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（ ）。 A、专业能力 B、专业品德 C、专业水平 D、专业技能 【参考答案】A

5. “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、差异性 【参考答案】B

6. 认知策略这个术语最初是由（ ）提出来的。 A、加涅 B、布鲁纳 C、斯腾伯格 D、弗拉维尔 【参考答案】B

7. 人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了（ ）之中。 A、安全需要

B、尊重、成就需要 C、自我实现需要 D、归属和爱的需要 【参考答案】C

8. 教师职业行为的首要标准是（ ）。 A、爱岗敬业 B、依法执教 C、热爱学生 D、严谨治学 【参考答案】C

9. 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（ 10. 数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（ ）。 A、近景的直接性动机 B、低级的动机 C、高尚的动机 D、远景的间接性动机 【参考答案】B

11. 心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。 A、行为矫正 B、学会生存 C、克服障碍

）。