物理第十二章简单机械单元测试题
一、填空题
1. 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它能改变力的方向，但 （填“能”或“不能”）省力。
2. 在力的作用下能够绕着某个固定点 的硬棒叫杠杆。当杠杆保持静止状态或 状态时，我们称杠杆处于平衡状态。
3. 如图（A）中，滑轮的作用是 ，图（B）中滑轮的作用是 。
4. 下图中搬运泥土的独轮车属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）。设车箱和泥土的总重G=1000N ，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是 N。
5. 某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度。当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂 个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
6. 如图所示是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 （填“省力”或“费力”）杠杆；若箱和物品共重100牛，则抬起拉杆的力至少为 。 二、选择题
7. 关于定滑轮，下列说法中正确的是（ ） A. 定滑轮是变形的省力杠杆 C. 定滑轮是变形的费力杠杆
B. 定滑轮是变形的等臂杠杆 D. 以上说法都不正确
8. 关于功的原理，下列说法正确的是（ ） A. 使用任何机械都能省力，但不能省距离 B. 使用任何机械都能省力，但不能省功
C. 有些机械能省力，有些机械能省功
D. 使用机械可能省力或省距离，但都不能省功
9. 关于杠杆，下列叙述中错误的是（ ） A. 省力杠杆一定是不等臂杠杆
B. 杠杆在任何情况下，动力和动力臂的乘积始终等于阻力和阻力臂的乘积 C. 要省力又要省移动距离的杠杆是没有的
D. 杠杆的动力臂小于阻力臂时，虽然费力但可以省距离 10. 如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（ ）
A. 甲是动滑轮，使用时不能省力 C. 甲是定滑轮，使用时可以省力
B. 乙是动滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力
11. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（ ）
A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 减小动力臂，减小动力移动的距离 C. 增大动力臂，省力 D. 减小阻力臂，省力 12. 下列工具在使用中属于费力杠杆的是（ ） A. 剪刀 B. 起子 C. 镊子 D. 钢丝钳
13．通过测滑轮组的机械效率发现，使滑轮组的机械效率低于1的原因是（ ） A．提起重物时要做功 B．提起滑轮时要做功
C．重物太重，做功太多 D．提升重物的高度太低，做功太少
14．如图所示，某同学用滑轮组将重为3.2N物体匀速提高2m，用了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（ ）
A．拉力所做的总功是6.4J B．拉力所做的总功是8J C．绳末端移动的速度是0.4m/s D．绳末端移动的距离是5 m 三、作图题
15.画出下列图中的动力臂L1和阻力臂L2。
16.按上图中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。 四、实验题
17．根据“探究杠杆平衡的条件”的实验，完成下列填空：
（1）本实验的实验目的是： 。
（2）实验所用的器材有：铁架台、线、带有刻度的杠杆、钩码和 。
（3）在实验时，要先把杠杆的 点支在铁架台上，并调节两端的 ，使杠杆在 位置平衡。某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，他可以调节右端的螺母，使它向 （ 填“左”或“右”）移动，或者调节左端螺母，使它向 （ 填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡。
（4）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的 或在杠杆上的 ，使杠杆在水平位置平衡。
（5）整个实验过程中，把杠杆的 点支在铁架台上，并且始终保持在水平位置平衡，其目的是为了避免 对实验的影响。
（6）本实验要多次实验得到多组数据，这主要是为了 。（填“取平均值减小误差”或“得出杠杆平衡的一般规律”） 五、计算题
18.如图所示，小明用滑轮组将480N的重物竖直匀速提升2m，他在绳端所施加的拉力竖直向上、大小为200N。不计绳重及摩擦，求：
（1）该过程中拉力做的总功； （2）该滑轮组的机械效率； （3）动滑轮的重力。
物理第十二章简单机械单元测试题
参考答案
一、填空题 1、定 不能 2、转动 匀速转动 3、改变力的方向 省力 4、省力 250 5、 2 增大 6、省力 20 二、选择题
7、B 8、D 9、B 10、B 11、D 12、C 13、B 14、B 三、作图题 略 四、实验题
17、（1）研究杠杆平衡条件 （2）弹簧测力计 （3）中 平衡螺母 水平 右右
人教版物理第十二章简单机械单元测试试题(含答案)
