《篮球基础》教学大纲
课程编码：1211808 课程性质：专业基础课 适用专业：体育教育专业 学 分：4学分 学 时：64学时 开设学期：第1、2学期 一、教学目的
通过教学活动，使学生基本掌握篮球运动基本知识、基本理论和基本技术、了解战术基础配合的方法及初步具备裁判工作和篮球基础教学的能力。
二、教学重点与难点
1、重点：篮球运动基本知识、基本理论和基本技术。 2、难点：战术基础配合的方法、裁判工作和篮球基础教学 三、教学方法与建议
教学以理论讲授和实践讲解相结合，理论部分主要以课堂面授的讲解法、演示法、探究法、讨论法、运用现代多媒体等教学为手段进行教学。在实践教学中，以讲解法、完整与分解教学法、示范法、练习法、预防与纠正错误法等多种教学方法相结合来教授篮球运动技、战术和技能。 四、教学内容
（一） 理论部分（8学时） 第一章 篮球运动概述（2学时）
教学要求：使学生了解篮球运动的发展简况及发展趋势；掌握篮球运动的基础知识。明确篮球运动的起源与发展、分类、特点及健身价值。
1．篮球运动发展简述。 2．篮球运动的基本规律和特点。 3．世界篮球运动的发展趋势。 4．中国篮球运动的发展状况。
第二章 篮球运动技术与战术（2学时）
教学要求：使学生掌握篮球运动技战术的定义、分类、指导思想及基本原理，
明确技战术之间的关系；学会应用技术原理分析动作和应用战术原理分析战术行动的能力。
第一节 进攻技术与防守技术原理 第二节 篮球技术的运用 第三节 篮球攻、防基础战术原理 第四节 篮球全队攻、防战术原理
第三章 篮球运动竞赛规则与裁判方法（2学时） 教学要求：使学生掌握篮球运动的主要规则，初步了解裁判法及裁判员的执裁技巧。
第一节 篮球运动的主要规则。 第二节 篮球裁判员执裁技巧。 第三节 记录台工作方法。 第四节 篮球裁判员的能力培养。
第四章 篮球运动竞赛组织与编排（2学时）
教学要求：使学生掌握篮球竞赛规程的内容；篮球竞赛的编排方法；日程安排的原则及注意事项；比赛名次的确定和成绩的计算。
第一节 篮球竞赛的组织机构和竞赛规程的制定 第二节 篮球竞赛的编排方法
第三节 竞赛日程安排的原则及注意事项 第四节 秩序册示例
（二） 实践部分（56学时）
教学要求：使学生了解篮球教学训练的基本理论知识，掌握篮球基本技术、了解篮球基本技术原理；初步掌握篮球战术基础配合的分类、特点及运用，培养学生的运用技术及裁判工作的能力；发展篮球专项素质，为进一步提高技、战水平打基础。
技术部分（24学时）
教学要求：通过学习使学生掌握各项基本技术的动作要领、学习的步骤方法，初步学会各技术之间的衔接组合以及具备熟练运用基本技术的能力。
1、移动技术（3学时）
教学要求：了解移动技术的概念与分类，理解移动技术基本原理，初步掌握
移动技术的目的、方法与运用.
（1）、基本站立姿势、起动
（2）、跑（变速跑、变向跑、侧身跑、后退跑） (3)、急停（跨步急停、跳步急停） (4)、转身（前转身、后转身） （5）、跨步
（6）、跳（双脚起跳、单脚起跳）
（7）、步法（侧滑步、后滑步、前滑步、滑跳步；交叉步、攻击步、绕步、后撤步）
2、运球技术（3学时）
教学要求：通过教学使学生初步掌握运球技术动作方法、了解运球技术理论知识及内容。
（1）、高运球 （2）、低运球 （3）、运球急停急起 （4）、体前变向换手运球 （5）、体前变向不换手运球 （6）、背后运球 （7）、运球转身 （8）、胯下运球
3、传、接球技术（3学时）
教学要求：通过教学使学生掌握传、接球技术动作方法、初步了解传、接球技术理论知识及内容。
（1）、双手胸前、单手肩上、单手胸前传球 （2）、双手头上、单手体侧传球 （3）、双手低手、单手低手、勾手传球 （4）、单手背后传球
（5）、双手低手向后、单手低手向后传球 （6）、单、双手击地传球
（7）、单手接球、双手接球 4、投篮技术（3学时）
教学要求：通过教学使学生掌握投篮球技术动作方法、初步了解投篮技术理论知识及内容。
（1）、原地投篮（双手胸前、单手胸前、单手肩上、双手头上、单手头上） （2）、行进间投篮（单手肩上、单手低手、双手低手、反手、勾手） (3)、跳起投篮（原地跳起投篮、运球急停投篮、接球急停投篮） 5、突破技术（3学时）
教学要求：通过教学使学生掌握突破技术动作方法、初步了解突破技术理论知识及内容。
（1）、原地持球交叉步突破 （2）、原地持球同侧步突破 6、抢篮板球技术（3学时）
教学要求：通过教学使学生掌握篮板球技术动作方法、增强学生对抢篮板球重要性的认识。
（1）、抢前场篮板球 （2）、抢后场篮板球
7、防守对手的技术（3学时）
教学要求：通过教学使学生掌握防守对手的动作方法，初步了解防守对手的理论知识及内容，提高综合运用的能力。
（1）、防守对手的基本站立姿势 （2）、防守持球队员 （3）、防守无球队员 8、组合技术（3学时）
教学要求：通过教学使学生掌握组合技术动作的衔接方法、明确组合技术的内容，了解易犯错误和纠正方法、提高综合运用的能力。
（1）、传、运、投组合 （2）、运、突、投组合 （3）、突、运、投组合
（4）、传、运、突、投组合
战术部分（18学时）
教学要求：
介绍战术基础配合的方法、基本要求、运用时机及教学练习方法，通过攻守战术基础配合的教学使学生了解其意义、功能和作用，掌握其基本理论、配合方法、运用时机，并在实战中运用和创新。
1、进攻战术基础配合（4学时） 2、防守战术基础配合（4学时） 3、快攻战术（4学时）
4、半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守（3学时） 5、区域联防与进攻区域联防战术（3学时）
技能部分（14学时）
教学要求：发展学生的竞赛能力，临场裁判能力；学会课堂中进行学生之间课的部分实习、全课实习；个别技术、战术实习；中学篮球教材教法实习；观摩优秀教师示范课。
1、教学比赛与裁判实习（8学时） 2、课堂教学实践（6学时） 五、其他教学环节
学生在上课期间完成规定作业。 六、考核要求
考核成绩分为平时考核（学生考勤表现、课堂实践和作业评定）、技术考核和理论考核三部分（最终成绩采取百分制），第一学期考核成绩由考勤（10%）、作业（10%）期中技术考试（30%）和期末技术考试（50%）组成评定。第二学期考核成绩由学生出勤表现（10%）和作业（10%）、技术考核（50%）和理论考核（30%）组成评定成绩，理论考核以闭卷笔试的形式进行。
七、选用教材
《球类运动---篮球》王家宏主编，高等教育出版社，2009年6月第一版。 八、参考书目
1.《现代篮球训练理论与实践》现代篮球训练理论与实践编写组，人民体育
篮球基础教学大纲
