部 编 版 语 文 七 年 级 下 学 期
期 中 测 试 卷
一、积累与运用。(共25分)
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) (2分)
A.殷红(yīn) 赫然(hè) 哺育(fǔ) 取缔(dì) ....B.诧异(chà) 金柝(tuó) 憎恶(zēng) 校注(jiào) ....C.彷徨(páng) 涉猎(shè) 祈祷(dǎo) 澎湃(bài) ....D. 迭起(dí) 震悚(sǒng) 尴尬(gà) 惧惮(dàn) ....2. 下列词语中书写有误的一项是( )(2分) A. 锋芒毕露 妇儒皆知 一拍即合 晴天霹雳 B. 慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环 鞠躬尽瘁 C. 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同 D. 深恶痛绝 不以为然 大庭广众 目不窥园 3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) (2分) A. 这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。 ....B. 今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃·迪伦获得,一向鲜为人知的他....一下子成为了焦点人物。
C. “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。[ ....
D. 几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。 ....
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
B. 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
C. 盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。[ D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。 5. 给下列句子排序,最恰当的一项是( )
① 一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
② 接着就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。 ③ 几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
④ 这样下来,他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力
⑤ “不动笔墨不读书”是强化记忆,训练思维的好方法。 ⑥ 美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥
C.⑤⑥①③②④ D.①②④③⑤⑥
6. 下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分)
A. 《山海经》是我国最早的有关地理方面的著作,带有浓厚的神话色彩。 B. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马迁编撰的一部纪传体通史。
C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D. 《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,北宋文学家,唐宋八大家之一。 7. 根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
(1) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (2)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》) (3)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) (4)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》) (5)《木兰诗》中描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是 , 。
(6)《已亥杂诗》中同样是面对落花,晏殊说“无可奈何花落去”,龚自珍说“ , ”。
8.爱国主义就是千百年来流传下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。古往今来,无数英雄豪杰、仁人志士为祖国流血献身。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个具有爱国主义情怀的学子吧!
(1)请你写出一句表达爱国情思的诗句(含完整上下句) , 。(2)分
(2)我校准备开展一次爱国主义教育活动,想邀请县历史博物馆王教授来我校参加爱国事迹报告会,如果你作为本次活动的代表,你将如何对王教授说?(3)分
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下文,回答问题。(14分)
父亲的田园 秋 也
①故乡的老宅东边,是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖,花儿们粉墨登场,我的梦也缤纷起来。花瓣飞走,留守枝头的果子一天一个成色,已经秀色可餐了。除了一饱口福,还能换来香喷喷的橡皮糖、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。摘一颗掰开细品,绵绵软软的,一直甜到心里去……
②果树散居于小屋身边,像一群孩子簇拥着母亲。稍远,是大片的菜地。打记事起,父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过沟壑纵横的脸庞,砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深,至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。我将水壶递过去,他猛喝几口,然后装上一锅烟,用火石打着,边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西,我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇,我说东它就指东,我说西它就指西,通灵似的,非常有趣。逗逗玩玩间,父亲已将地平整,整出崭新的菜畦,开始精心地播种……
③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。如火骄阳下,他裸着的腰背呈古铜色,搭在肩上的毛巾常常汗湿得能拧出水来。当嫩绿的蔬菜破土而出,一天一个样地往上窜;当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。
④园子里的甜水井,是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去,只有浇园时,我才可以在他的看护下,俯瞰幽深的井水,从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车,粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动,一节节潜入水中,再携带着水,从长长的桶子里升上来。喷涌的水,在水车槽子里小流片刻,便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和前赴后继的水赛跑,看它欢快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水,在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水,父亲总是放下手里的活儿,和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来,父亲便格外高兴,除了摘果子
招待,还会让我们在园子里玩个够。
⑤夏日的夜晚,是农民最悠闲的时候。吃完晚饭,父亲将草席搬出来,在门口铺开。我躺在上面,用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟,一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子,是我的《十万个为什么》。牛郎织女的故事,善恶报应的故事……如清风,飘进我的耳朵。夜深露水下来,好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴,早已各自占据有利位置,倒挂在蚊帐上,开始金蝉脱壳,勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉,呈淡绿色,显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着,慢慢张开水袖,如闪亮登场的青衣……
⑥时至今日,田园中的一草一木,父亲劳作的身影,开心的笑容,依然在我的脑海中循环上映。
(选自《文苑》2019年第四期,有删改)
1.文章主要写了什么内容?请简要概括。(2分)
2.文章首段着力渲染园子的环境,有什么作用?(3分)
3.品读第②段中画横线的句子,从描写或修辞的角度进行赏析。(3分) 他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……
4.第④段中画波浪线的句子刻画了父亲怎样的性格特征?(3分)
5.在横线上写几句话,将文章的结尾补充完整。要求:呼应前文,表达情感,点明主旨。(3分)
(二)阅读下面的文章,回答问题。(13分)
人,要有五识
①人要有“知识”,这是毫无疑问的,知识来自于我们所受的教育,以及现实中的经验与教训。
②积累了一定书本与现实中得来的知识,你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火箭的燃料构成与DNA的结构图这样的知识,但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。
③一个人只有在获得了一定的“知识”,也不拒绝“常识”时,才能更上一层楼,成为一个有“见识”的人。这见识就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了。我常常遇到一些人,由于知识有限,连基本常识也分不清,一见面就想发表一通“高见”,显得他很有“见识”,弄得你听也不是,不听也不是。当然,更让人难受的是一些很有知识的学者,却一点“见识”也没有。
④有了上面三种“识”,你就是一个有学问、有点看法的人了。不过,大多数有学问的人,也就停留在这个层面,而无法上升到更高一级的那个“识”——胆识。
⑤“胆识”是社会责任感和勇于承担的气魄。一个人哪怕学富五车,亦有“见识”,可因为种种原因,却闷声发大财,到了该出手的时候,还是不敢出手,缺乏的就是“胆识”。
⑥我要强调一点,“胆识”可不仅仅是指大胆,更不是“有勇无谋”。一个无知的人,一个连常识都没完全搞清楚的人,一个人云亦云的人,他即便再“勇敢”,也不能称他有“胆识”。
⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。大家在人生路上踽踽独行,都有偶遇他人赏识的时候,请问,你是什么感觉?我相信,有时他人的一两句赏识,往往成为你继续走下去的动力,造就了你的一生。我这里强调的“赏识”,就是你是否懂得赏识他人。
⑧那些拥有了“知识”“常识”“见识”,尤其是“胆识”的人,不少都有高傲甚至目空一切的毛病,他们失去了“赏识”他人的能力。而不会、不能、不愿赏识他人的人,往往也就开始故步自封、夜郎自大,这样的人能走多远呢?
1.作者认为“人,要有五识”,具体指哪“五识”?(3分) 2.本文主要运用的论证方法是 。(2分) 3.第⑥段在文中有什么作用?(4分)
4.读了这篇文章,请联系生活实际,谈谈你对“赏识”的理解。(4分)