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张家存老师--管理者领导力提升(1天)

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感谢您的阅览 张家存老师课程大纲

管理者领导力提升

一、受训对象:中高层管理者、部门经理、项目经理、团队负责人等 二.课程收益:

1. 了解领导与管理的区别,转换自我角色;

2. 提升选贤任能及带队育人的能力,打造高效团队; 3. 掌握团队工作管理方法,提升团队工作业绩;

4. 探寻领导力本源,突破瓶颈、修炼自我,提升个人领导魅力; 三、培训方式:

启发式讲授/现场提问/小组游戏/角色扮演/案例分析/头脑风暴/视频观摩/分组讨论/现场演练等。 四、课程时间:1天 五、课程特点:

1. 生动活泼,深入浅出,通俗易懂,理论与实践相结合,好学、好记、好用; 2. 丰富的实际案例+视频冲击,多种学习方式,互动启发性强,便于真正地帮助学员掌握。 六、课程内容:

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课程内容及安排

课程模块 开场互动 授课形式 游戏 专题讲授 破冰 视频观摩:乔布斯 1. 什么是领导力? 2. 领导与管理有的区别? 3. 卓越领导力模型 4. 学员领导力自我测试 分组讨论:理想团队 一、 组织模型 1、 组织人才模型 2、 组织人才接替模型 二、 选对成员 【案例】诸葛亮知人七法 专题讲授 1、制定明确的人才标准 【案例】某企业职业经理人选拔性素质模型 2、坚持科学的选才程序 3、行为事件面试法—STAR(实战技巧) 4、验证谎言及求职意向的三种实战技巧(实战技巧) 三、 选人用人之六脉神剑(实战技巧) 1、 大量淘沙 2、 量才适用 3、 适量储备 4、 多项流动 5、 资产保全 6、 互补搭配 一、 人才盘点及内部培养整体思路 二、 人才发展评估矩阵--九宫图(实战技巧) 三、 培育下属的六项原则 专题讲授 案例分析 角色扮演 分组讨论 四、 培育下属的三种方式(实战技巧) 五、 中高层干部的“五个师”(实战技巧) 六、 搭建组织人才培养体系 1、 五维一体的培育体系 2、 进阶式人才培养体系 【案例】知名企业人才培育体系 七、 团队培育3点建议 课程内容 前言 案例分析 视频观摩 第一部分 选贤任能的组织力 案例分析 角色扮演 分组讨论 视频观摩 第二部分 带队育人的教导力 第 2 页 共 4 页

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课程模块 授课形式 课程内容

一、目标管理执行过程图

1、 目标设定SMART原则(实战技巧) 2、 目标到位的承诺管理(实战技巧) 练习活动:目标分解练习 二、如何提升团队执行能力 全员互动:执行力训练 1、 创建强执行力文化 【案例】香格里拉酒店 2、 领导者做好表率 【案例】情---理---法---天 3、 完善制度、简化流程

【案例】万科A分公司销售经理炒人事件 4、 选择有执行力的员工 三、最有效的执行力保障模式 四、工作面谈的五步法(实战技巧) 五、工作复盘法(实战技巧) 【案例】万达复盘分享 1. 抛开情面,重视结果 2. 把复盘变成团队文化 一、 领导,一切从期望开始 【案例】马云VS蔡崇信 二、 建立团队共同愿景 【案例】德胜员工手册

三、 领导者必须满足追随者的四项要求 四、 领导者的五种主要领导风格 学员测试:你是属于哪种领导风格? 1.贫乏的领导者 2.专制的领导者 3.乡村俱乐部式的领导者 4.小市民式的领导者 5.理想式的领导者 五、 领导者的自我修炼 【案例】特蕾莎修女

1.领导者自我修炼图 2.向知识要权威 3.破除心中的学习障碍 4.自我提升的方向

掌握“三大管理技能”从业务(技术)型到管理型;以“六大提升”实现从管理到领导的转型 六、 魅力领导威望指数

1.品格指数 2.相似指数 3.互补指数

第三部分

达成绩效的执行力

专题讲授 案例分析 角色扮演 分组讨论

专题讲授

第四部分

凝聚人心的感召力

案例分析 角色扮演 分组讨论 视频观摩

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张家存老师--管理者领导力提升(1天)

感谢您的阅览张家存老师课程大纲管理者领导力提升一、受训对象:中高层管理者、部门经理、项目经理、团队负责人等二.课程收益:1.了解领导与管理的区别,转换自我角色;2.提升选贤任能及带队育人的能力,
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