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人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第四组第13课《小英雄雨来》同步练习(II )卷

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人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第四组第13课《小英雄

雨来》同步练习(II )卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、 基础运用 (共9题;共9分)

1. (1分) 辨字组词。

幻________ 幼________ 诱________ 透________ 乘________ 乖________ 芒________ 茫________ 2. (1分) 比一比,再组词。

嫌________ 粱________ 谦________ 梁________ 纠________ 傅________ 收________ 博________ 3. (1分) 写出下列词语的反义词。

慌忙——________ 扩大——________ 温和——________ 4. (1分) 选择合适的关联词语填空。 宁可……也不…… 只有……才…… 虽然……但是…… 即使……也……

①雨来________说出了李大叔的下落,敌人________不会放过他。 ②雨来________牺牲自己,________说出李大叔的下落。

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③敌人________很凶残,________我们绝不会退缩。 ④________经受住考验的人,________是真正的共产党员。 5. (1分) 给划线字加上正确的读音。 ________ 晋 ________ 歪斜

________ 冀 ________ 枕头

________ 苇絮 ________ 劈开

________ 睁眼瞎 ________ 劫难

6. (1分) 按课文内容填空。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了________次。正是由于雨来________,才________。

7. (1分) 把下面的成语补充完整。 ________钉________铁 ________天________地

8. (1分) 给课文的每一部分加上小标题。 9. (1分) 连一连。

翻书声________ 哐啷 开门声________ 咕咚咕咚 鬼子讲话________ 唔哩哇啦 跑步声________ 哗啦哗啦 我还能再写出几个表示声音的词语。 ________、________、________、________

________首________胸 ________墨________金

二、 阅读理解 (共1题;共3分)

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10. (3分) 阅读文章,回答问题。 雨花石

1946年夏天,天快亮了,一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人。这人浑身是血,但脸上的神色依然是那样的坚定。

突然,从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸,就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开,威胁道:“你爸爸已经死到临头了,只要你让他交出地下党的名单,他就可以不死;不然的话,连你的小命也保不住!”

小男孩没有说话,他倔强(jiàng qiáng)地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧搂住爸爸:“爸爸,我永远爱你!”爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。

敌军官恼羞成怒,下令开枪。枪响了,爸爸倒在血泊(bó pō)之中,小男孩被敌人拖走了。 这天晚上,这个小男孩在敌人的拷打下,什么也没说。敌人没办法,只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,摸呀摸呀,摸到了一块雨花石。第二天,他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石,找到了党组织,当上了一名地下小交通员。

(1) 在括号里选择正确的读音。 倔强(jiàng qiáng)________ 血泊(bó pō)________

(2) 从文中找出下列词语的反义词。 犹豫—________ 敬重—________ 笑眯眯— ________

(3) 画线句子是对人物的________描写和________描写,由此可以猜测这是一位________。 (4) 你是怎样理解“黑暗就要过去,天就要亮了”这句话的?

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(5) 革命战争年代,涌现出了无数像短文中的小交通员一样的小英雄。说一说,你还知道哪些小英雄的故事?

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参考答案

一、 基础运用 (共9题;共9分)

1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略

二、 阅读理解 (共1题;共3分)

10、答案:略

第 5 页 共 5 页

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