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中级宏观经济学期末终极复习

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④人力资本投资,即教育,作为消费支出的一部分。 3.一些重要的恒等式 ①二部门经济:I≡Y-C≡S

Ps.关于理解,在一个非常简单的经济中,个人能够储蓄的唯一方式是从事物质投资活动。在稍许负责的经济中,投资者用从储蓄者个人那里得来的借款,为其投资提供资金。 ②四部门经济:S-I≡(G+TR-TA)+NX Ps.应当注意的两点:

a.推导过程中用到了两个等式,YD≡C+S,即个人可支配收入恒等于消费加储蓄,YD≡Y+TR-TA,即个人可支配收入恒等于国民收入加上转移支付并减去税负。

b.关于理解,政府预算盈余BS=G+TR-TA,NX为贸易盈余,故有私人储蓄减投资恒等于政府预算盈余加上贸易盈余。 (三)增长与积累 1.增长核算

①生产函数是投入与产出间的数量关系,一般表示为:

Y?AF(K,N)

②柯布-道格拉斯生产函数是生产函数的常用特定形式:

Y?AK?N1??

③增长核算方程的推导过程

lnY?lnA??lnK?(1??)lnN(1)

对上式求导有:

1dY1dA1dK1dN????(1??)YdXAdXKdXNdX(2)

故有:

ΔYΔAΔKΔN????(1??)YAKN(3)

产出增长率=技术进步率+资本份额*资本增长率+劳动份额*劳动增长率

方程(3)中的第一项被称为技术进步率或全要素生产率增长率(TFP的增长率),或称索洛剩余。

④人均产出增长的核算

S. . . . . ..

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GDP增长率=人均GDP增长率+人口增长率 资本增长率=人均机器数增长率+人口增长率 因此有:

ΔYΔyΔNΔKΔkΔN????YyN(4) KkN(5)

进而有:

ΔyΔkΔA???ykA(6)

人均机器数k也称作资本-劳动比率。 2.资本与劳动之外的要素

主要由自然资源和人力资本,在工业化国家中,人力资本的收入份额很大。 3.增长理论:新古典模型 ①由(6)可知:

y?Ak?(??1)(7)

绘图可知(教材P58),资本增加则产出提高(资本的边际产品为正),但在资本处于高水平时产出提高得比低水平要少(资本的边际产出递减)。

②由I≡S知道,y和k是相互决定的,又由于资本的边际产出递减(规模报酬不变),y和k最终将达到一个稳态即y*和k*,此时经济产生的储蓄与必需的投资相平衡。

③我们不妨假定必需的投资为(n+d)k,其中d为资本的折旧率,并假定经济产生的储蓄为sy,其中s为储蓄率。由稳态条件得(n+d)k*=sy*=sf(k*)。由此我们可以解释,当储蓄大于必需的投资时,k和y增加,一直达到稳态。

④这一模型的一个重要含义在于,有相同的储蓄率、人口增长率和技术条件(也就是有同样生产函数)的各国,最终将在同样的收入水平上趋于一致。

⑤由于在稳态情况下,人均收入固定不变,总收入以等同于人口增长率的速度增长。由此可见,稳态增长率不受储蓄率的影响。

⑥但储蓄率的增长提高了人均产出和人均资本的长期水平,即sy上移,产生了新的更高的稳态。

⑦人口增长率提高,降低了人均资本k的稳态水平和人均产出y的稳态水平。人均增长率提高,会增加总产出的稳态增长率。

S. . . . . ..

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⑧若允许技术进步率增长,并存在稳态增长率的话,可得出稳态产出增长率仍是外生的。稳态的人均收入增长率由技术进步率决定。总产出的稳态增长率是技术进步率和人口增长率之和。

⑨索洛剩余就是ΔA/A,一般记为g≈(Δy/y-θΔk/k),即全要素生产率A的增长率。 (四)增长与政策 1.增长理论:生增长

①生增长理论强调物质资本和知识资本间不同的增长机会。前者存在边际报酬递减,而后者也许不存在这种情况。知识投资的增加会提高增长率的思想,是联系高储蓄率和高均衡增长率的关键。

②一个机械的生增长模型是,假设资本的边际产出不变且是生产中唯一的要素,我们可以建立这样一个生产函数(区别于柯布-道格拉斯生产函数):

Y?aK

此时,假设不考虑人口增长和折旧,私人的储蓄量完全转化为资本存量。

ΔK?syN?saK

即有资本增长率与储蓄率成比例:

ΔK/K?sa

Ps.ΔK=dk+o(k)≈dk

因而,产出增长率和储蓄率成比例

ΔY/Y?sa

故我们可以机械地得到一个结论,储蓄率越高,产出增长率越高。

③上面机械的增长模型的实质是资本的规模报酬不变,可事实上,假如资本的规模报酬不变的话,那么所有要素的规模报酬肯定是递增的,这对单一厂商是不成立的,否则必然造成垄断。但对于整个社会而言,这种所有要素的规模报酬递增是有可能的,因为厂商对资本的投入具有外部性。资本的外部报酬很大程度上体现在人力资本上:创造新思想很难,但复制新思想很容易。创造新思想很难,但复制新思想很容易。

④当前经验证据指出,条件趋同是存在的,生增长理论在解释增长率的国际差异方面不是很重要。

⑤增长陷阱:当国民收入低时,收入增长为新古典模式增长,会形成一个低水平稳态均衡;当国民收入高时,收入增长为生增长模式,会形成一个高水平不稳态均衡。

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中级宏观经济学期末终极复习

.......④人力资本投资,即教育,作为消费支出的一部分。3.一些重要的恒等式①二部门经济:I≡Y-C≡SPs.关于理解,在一个非常简单的经济中,个人能够储蓄的唯一方式是从事物质投资活动。
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