C. 觅食地（小鸭子） 快乐的（歌声） 金色的（蒲公英） 9.你知道下面的破折号起什么作用吗？ 芝麻开花——节节高。（ ）
A. 解释说明。 B. 表示声音的延长。 C. 用于话题突然转变。 10.下面这句面对错误的名言出自《左传》,请你说说你的体会。 人谁无过，过而能改，善莫大焉。 11.积累填空。
（1）________的人损失很大；________，便什么都完了。 （2）时间就像________，________，________。 （3）我好像是一只牛，________，________。
（4）伟大的心胸，________用笑脸________，用百倍的勇气________。 （5）水草肥美的地方鸟儿多，________。 12.用下面句中加横线的词语写一句话。 他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。
13.为了响应武汉市政府提出的建设“两型社会”(资源节约型、环境友好型)的号召，你所在的学校准备开展以“我是创建的一员”为主题的综合性学习活动。请你按要求选择填空。 （1）为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的是( )。
A. 节约资源我行动，友好环境我维护。 B. 人人爱花草，空气环境好。 C. 武汉是我家，环保靠大家。 D. 排队守秩序，文明又时尚。
（2）为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能人选的是( )。
A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
二、阅读理解
14.重点段落品析。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。”
（1）照样子，写词语。
又蹦又跳 又________又________ 又________又________ （2）选文共有________个自然段。
（3）选文写了________ 和________ 给 ________ 写信的场景。 15.读课文《 范仲淹的故事 》第六，七自然段，思考以下问题。
（1）“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。” 说说你对这几句话的理解。
（2）云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 “先生之风”是指________，表达了后人________的思想感情。
16. 孟母三迁 孟子名叫孟轲（kē），是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚 圣”的称号。孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬（zàng）、筑坟、祭（jì）吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿（yī）唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，决定搬家。 孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了从早到晚人来人往买的卖的男的女的什么人都有粮食蔬菜水果器皿（mǐn）鱼肉各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，决定再搬家。这次孟子的家搬到学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬（jū gōng）。有时，教师领着学生演习种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬（bīn）彬有礼的儿童了。孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了
（1）解释下列词语。 ①情不自禁： ②彬彬有礼：
（2）给第三、四、五自然段加上小标题。
三、习作表达
17.每个人都有美好的童年，一个个生活片段构成了童年美好、生动、和谐的乐章。请把你童年中最难忘的事情写成一篇习作，和大家一起分享。（题目自拟、叙事通顺完整、感情真实，书写工整。)
参考答案
一、积累运用
1.解释；扇动；检查 2. C 3.赏；澈；苟；泼；融；在 4.关；退；淡
5.指示；批示；宽阔；辽阔 6. A 7.略 8. A 9. A
10.人都有可能犯错误，犯了错误，只要能改正，就没有比这更好的了。 11. （1）丧失财富；可是丧失勇气的人 （2）海绵里的水；只要愿挤；总还是有的 （3）吃的是草；挤出的是牛奶
（4）应该表现出这样的气概；来迎接悲惨的厄运；来应付一切的不幸 （5）心地善良的人朋友多 12.妈妈一边织毛衣一边看电视。 13. （1）D（2）C 二、阅读理解
14.（1）大；圆；香；甜 （2）3（3）露西；妈妈；爸爸
15. （1）这是对范仲淹的宏伟志向的具体描写，体现了他一心一意为国为民的人生目标，也道出他十分刻苦读书，目的是为国为民，以天下为己任。 （2）范仲淹以天下为己任的品行；对范仲淹高度赞美 16.（1）①禁：抑制。感情激动得不能控制。
②彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。 （2）一迁城外公墓、二迁市场附近、三迁学堂附近 三、习作表达 17. 略
小学语文小升初冲刺试卷含答案(1)
一、积累与运用
1.读拼音，写词语。
hú lún tūn zǎo háo bù yóu yù ________
________
2.把词语补充完整 众________城________ 披________斩________ 同________敌________
惊________失________ 垂________丧________ 救________扶________ ________七________八 ________心________胆 推己________ 3.写出下列词语的反义词。
美丽——________ 长进——________ 闻名——________ 4.选择合适的搭配。
长胡子的________ 生意人 走江湖的________ 道士 撑船的________ 船工 做各种买卖的________ 医生 骑着________ 担 挑着________ 马 推着________ 毛驴 赶着________ 车 5.把下列诗句补充完整。 ①________，呼作白玉盘。 ②月来满地水，________。 ③________，月是故乡明。 ④________，江静碧云天。
6.同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”的意思，重音标注正确的一项是______ A. 明天我不去电影院。 B. 明天我不去电影院。
15套试卷郑州市小升初第一次模拟考试语文精选含答案
