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体育舞蹈--伦巴 教案

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体育舞蹈—伦巴 教案

学校:赣南师范学院体育学院 任课教师:刘晓丽

教 材 教 学 目 标 部分与 时间 开 始 部 分 5 分 准 备 部 分 15分 钟 体育舞蹈 场地舞蹈房 知识目标:学习重心转换,转动。听音乐节奏 根据音乐节奏做动作。 能力目标:发展学生的灵敏性,提高身体的协调性。 器材 课的组织与实践 课的内容 教师活动 全体队列 1. 体委整队、点名 2. 师生问好 3. 宣布本课内容 4. 安排见习生 学生活动 组织: ×××××××× ▲ 要求:1.服装整齐 2.站排快、静、齐 要求:注意力集中,听从口令 组织: × × × × × × × × ▲ 要求:1.动作准确到位 2.协调一致 3.听老师统一口令。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× 一.慢跑:绕田径场教法:教师口令指挥 地慢跑两圈。 二.徒手操 1. 伸展运动 2. 体转运东 3. 体侧运动 4. 全身运动 5. 活动各关节及韧带。 教法:口令4—8拍 1.教师示范讲解 2.提出要点 3.统一口令指挥 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 基 础 部 分 60 分 钟 一. 体育舞蹈:重心转换 重点:重心的移动过程 难点:体会重心的位置,并且加以控制 教法:1.教师讲解示范 2.提出要点 (1)拉丁舞站姿示范 (2)双脚成45*张开。 (3)手臂自然伸平。 (4)上肢和下肢要求自然协调站直。 (5)重心的转移示范。 教法:1.教师讲解示范。 组织: × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 要求:1.学生认真听老师讲解和看老师示范。 2. 认真领悟老师讲解的动作要领。 要求:1.两臂要自然伸平。 2.体会重心的位置并且加以控制。 练习:集体练习,15次一组,完成3组 。 1. 重心移动练习。 2.提出要点。 2. 伦巴舞的节奏讲解。 。 (1)双腿打开,与肩同宽 (2)寻找身体的重心。 (3)利用胯部的移动带动重心进行左右移动。 3.教师巡回指导。 教法:1.教师讲解示范。 2.提出要点。 (1)伦巴舞的音乐是强-弱-次强-次弱(1-2-3-4),而伦巴舞需要强调的是1节拍时的动作,也就是强拍时的动作,这个动作需要干净,而且随之有着长时间的延伸。从音乐切分上来说,1拍时动作占用的时间最长, 3. 跟随音乐,进行重心移动练习 而2和4拍则需要动作迅速,不需要延伸,要求:1.认真听老师讲解,认真看老师示范动作 占用时间最短,这样12.听音乐中重拍。 和3会占用2和4节拍的时间。 3.教师巡回指导。 4.集体和个人纠正。 教法:1.教师讲解示范。 2.提出要点。 (1)音乐的重拍。 (2)跟随音乐进行重心移动。 3.教师巡回指导。 4.集体个别纠正指导。 教法:1.教师讲解示范。 2.提出要点。 (1)两脚原地不动,腰胯经由前、侧、后三个方向向上扭转。 (2)脊柱即上体超过腰胯转动,带动腰胯转动 要求:1.认真听和看老师讲解和示范。 2.双腿打开与肩同宽,脚外八字打开。 3.双腿必须自然伸直。 4.随音乐移动重心。 练习: 10个一组, 每人完成5组。 要求:1.学生认真听讲,领会老师讲解的动作。 2.必须移动重心。 练习:数音乐5曲一组,集体完成3组。 4. 转动 (这样就不会出现坐胯 3.每次移动脚就要移动现象),腰胯与肩呈扭麻花状,伸膝,压踝,力量达到支撑脚的前脚掌,随惯性进入另重心,每次移动重心都要回转压胯。回转压胯后,重心落在支撑腿上。 4.动作要协调用力。 二、复习准备姿势和重心移动及其转动 一侧身体转动。 3.教师巡回指导。 练习:转动练习10个一组, 每人完成5组。 4.集体和个人纠正。 教法:1.教师讲解示范 2.提出要点 (1)站姿 (2)双手自然张开。 (3)跟随音乐进行重心的移动。 要求:1.认真听老师讲解的要点。 2.注意站姿。 3.音乐。 练习:每项15个一组, 每人完成3-5组。 (4)上肢和下肢协调用力。 (5)伦巴转动的练习 结 束 部 分 10分 钟

一.放松 二.小结 三.收器材 四.下课 教法:1.教师讲解放松方法 组织:成体操队形 × × × × × × × × × × × × × × × × 2.提出要点 3.总结上课情况 4.组织学生收器材 5.宣布下课 × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 要求:1.充分放松 2.认真听老师总结 3.统一收器材

体育舞蹈--伦巴 教案

体育舞蹈—伦巴教案学校:赣南师范学院体育学院任课教师:刘晓丽教材教学目标部分与时间开始部分5分准备部分15分钟体育舞蹈场地舞蹈房知识目标:学习重心转换,转动。听音乐节奏根据音乐节奏做动作。能力目标:发展学生的灵敏性,提高身体的协调性。器材课的组织与实践课的内容教师活动全体队列
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