在线分享文档 统编版《道德与法治》第十课第一框
法律为我们护航教学设计
单元 第四单元 学科 课题 法律为我们护航 道德与法治 年级 七年级 网友可以在线阅读和下载这些文档 重点 未成年人需要特殊保护的原因，保护未成年人的四道防线 1.知道未成年人需要特殊保护的原因，保护未成年人的法律； 学习 2.理解保护未成年人的四道防线； 目标 3.明确法律对未成年人的保护作用，同时珍惜法律所给予的特殊保护。 让每个人平等难点 社会保护和司法保护的区分 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1.创设情境，激发学生的学习兴趣。 2.引出“法律为我们护航”，导入新课。 视频：保护未成年人健康成长 一、创设情景 过渡：基于未成年人自身的特点和特殊地观看视频 地提升自我 导入新课 位，所以法律为未成年人的健康成长保驾护航，本节课我们学习“法律为我们护航”。 一、未成年人需要特殊保护 视频“未成年人看直播、打游戏充的钱能要回来吗” By：麦群超 二、合作探究 问：结合案例，说说为什么未成年人打游戏、【回答】 看直播充的钱能被退回来？ 讲授新课 二、合作探究 讲授新课 未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱、辨别是非能力和自制力不强，易受不良影响和不法侵害等。 法律给予未成年人特殊保护，从未成年人自身特点来看，未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱、辨别是非能力和自制力不强，易受不良影响和不法侵害等。属于限制行为能力人。 从人类社会的发展来看，未成年人需要特殊保护。这是基于未成年人的特殊地位来看的。 点。 通过活动让学生能说出未成年人需要特殊保护的原因，突破重点，攻克难 1
在线分享文档 过渡：法律给予未成年人特殊保护，那哪些法律保护着未成年人呢？ 二、感受法的关爱 网友可以在线阅读和下载这些文档 问：说说有哪些法律为我们未成年人提供特殊保护呢？ 未成年人保护法、预防未成年人犯罪让每个人平等其中，未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、宪法、婚姻法、 劳动法 通过活动让学生能理解保护未成年人的四道防线，重点区分社会保护和司法保护，突破重点，攻克难点。 法是保护未成年人的两部专门法律。 过渡：国家制定了许多法律保护未成年人， 父母及监护人、学校、社会、国家、游戏研发者、网络平台。。。。 宪法和法律赋予未成年人受到特殊保保护未成年人需要哪些责任主体的共同努力呢？我们一起来看看。 视频“防止未成年沉迷网络游戏” 地提升自我 思考：结合案例，说说防止未成年人沉迷网络游戏需要哪些人的共同努力？ 过渡：其实你们说的就是保护未成年人的四道防线，下面我们来完成表格。 追问：你觉得家庭、学校、社会、司法部门等在平时的生活中应该给我们提供哪些保护呢？ 呈现法律条文 总结表格：保护未成年人的四道防线。 重点区分社会保护和司法保护。 材料：了解了对未成年人的特殊保护后，针对此次打赏网络主播和游戏充值事件，有同学看By：麦群超 了后发表感慨：既然打赏出去的还可以追回来，护的权利，未成年那我以后就可以充分利用这个权利，随便买东西啦，大不了事后让家长以我还未成年为名，依靠法律再把钱要回来…… 人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊 2
在线分享文档 问：对这种看法，你怎么看？未成年人在享重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 受特殊保护的同时，要注意什么？ 宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 网友可以在线阅读和下载这些文档 课堂小结 知识点总结 让每个人平等板书
地提升自我 By：麦群超 3
初中思想品德人教部编版七年级下册《第十课第一框法律为我们护航》教学设计(2021年)
