部编版二年级下册道德与法治[优选]5健康游戏我常玩 教案

部编版二年级下册道德与法治

5 健康游戏我常玩

教学目标：

1.学习如何辨别健康游戏与不健康游戏。

2.引导学生对益智游戏、体育活动、合作游戏产生兴趣。 3.辨别什么样的环境适合什么样的游戏。 教学重、难点：

让学生理解手机游戏的弊端学会辨别游戏的优劣。 教学准备：

一些游戏道具翻绳、跳棋…… 准备不同的天气、身体、人员条件图片 教学时数：2课时 教学过程设计： 第一课时 一、小组讨论

今天我们来讨论一下大家在课余时间都会做一些什么游戏。并说明喜欢这个游戏的原因

发言后老师总结游戏的类别。 二、辩论大会

将学生分为两组分别支持手机游戏与户外游戏，说出自己支持的游戏的优点，指出对方游戏的缺点，讨论后轮流发言。

三、老师总结

当同学们热衷于某一个游戏时，应该仔细考虑游戏的优点和弊端，但无论如何都不要沉迷其中。

五、板书设计 游戏大辩论 第二课时

一、为大家推荐一些健康游戏

将准备好的游戏道具示范给同学们，并让同学们尝试，感受到游戏的乐趣。 推荐完老师带来的小游戏，大家也分享一下自己的健康游戏吧。

如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！

部编版二年级下册道德与法治

老师在发言后点评游戏的实用性、规则是否完善、是否可以推广。 二、对号入座

将准备好的小游戏配上天气条件、身体条件、人员条件让学生正确的选择什么情况适合什么游戏。

三、板书设计： 选择游戏玩一玩 小结：

通过本节课的学习，使学生学会玩健康的游戏，尤其是现在手机普遍，大家一定要注意适当使用手机，注意保护眼睛，呵护自己的身心健康。

教学反思：

要引导学生健康、适度使用手机，学会保护自己的眼睛。

如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！