灌云县沂北中学“四步四学”导学案 七年级音乐备课组
课题:绿色的变奏—哦,林中那间小屋
班级: 姓名:
课型: 新授课 主备: 叶苏标 审核: 备课时间: 2014.6.1 上课时间: 第十七周
学习目标:
关注声部和谐与声音的统一。 学习重点:
感受作品中所营造的情境,用叙述和赞颂的语气,深情地唱出对护林人的怀念与崇敬。 学习难点:
二声部的加入,更增强了歌曲的表现力。 学教过程: 1.练声
2.乐曲解析
《哦,林中那间小屋》是一首朴素而深刻的抒情叙事歌曲,以优美的旋律、朴素的语言、真挚的情感,叙述了两代人前赴后继造绿护林的故事,歌颂了护林工人在平凡的岗位上默默无闻、甘于奉献的崇高精神。
歌曲为大调式、 拍,单二部曲式结构。第一乐段从全曲的最低音sol作大六度跳进开始,旋律线缓缓起伏,仿佛在叙述一个娓娓动听的故事;第二乐段提高了音区,开始处采用“以变为宫”的手法,获得了明亮的色彩。两个对称的乐句,表达了激动的心情,推出了歌曲的高潮。尾声中加了渐慢、渐弱的哼鸣,增添了意犹未尽之感。 3.音乐常识之曲式
曲式是指乐曲所采用的结构形式。常见的乐曲曲式结构有: 一段体:由单个乐段构成,表达一个完整的音乐内容。 二段体:由两个乐段构成,前后形成引深或对比的关系(A+B)。
三段体:由三个乐段构成,通常一、三段基本相同,第二段则具有对比的性质(A+B+A)。 4.音乐常识之常见的合唱形式
两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调,而每个声部都由若干人担任,称“合唱”。 混声四部合唱是最常见的合唱形式,由女高音、女低音、男高音、男低音四个声部组成。 此外,还有一领众和的“领唱、合唱”、不用器乐伴奏的“无伴奏合唱”等形式。 达标检测:
分析指定乐曲的曲式。 课后作业:
背唱《哦,林中那间小屋》。
灌云县沂北中学“四步四学”导学案 七年级音乐备课组
课后反思:
七年级音乐教案 绿色的变奏—哦,林中那间小屋



