第30讲 环境问题与可持续发展
2017版课程标准内容要求 2017级四省市教学内容建议 1.运用资料,归纳人类所面临的主要环境问题[综合思维、区域认知、地理实践力] 2.运用资料,说出协调人地关系和可持续发展的主要途径[人地协调观、综合思维] 运用资料,描述人类面临的主要环境问题,解释协调人地关系和可持续发展的主要途径[水平1-4]
[知 识 体 系 构 建]
[主 干 知 识 整 合]
一、人地关系及环境问题的成因
二、人类所面临的主要环境问题 1.主要的环境问题 问题 资源短缺 生态破坏 环境污染 大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等 表现 水资源、土地资源、矿水土流失、土地荒漠产资源和能源等短缺 化、生物多样性减少等 地域差异 形成原因 发达国家更突出 农村地区、发展中国家城市地区、发达国家严严重 利用资源的方式不当或过度开采 重 交通、工业活动和居住地过分密集,造成污染物集中 过度消耗资源 [易误辨析] 1.发展中国家的环境问题比发达国家严重的原因有哪些?
提示 人口增长过快;发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家,而发展中国家没有足够的能力治理。 2.全球性环境问题 (1)全球变暖
(2)臭氧层破坏
(3)酸雨
三、可持续发展
1.可持续发展的基本内涵和原则
(1)可持续发展的内涵。
①图中A表示经济系统,B表示社会系统,C表示生态系统。
高中地理复习新高考第30讲《环境问题与可持续发展》讲义练习题附答案
第30讲环境问题与可持续发展2017版课程标准内容要求2017级四省市教学内容建议1.运用资料,归纳人类所面临的主要环境问题[综合思维、区域认知、地理实践力]2.运用资料,说出协调人地关系和可持续发展的主要途径[人地协调观、综合思维]运用资料,描述人类面临的主要环境问题,解释协调人地关系和可持续发展的主要途径[水平1-4]
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