《当代资本主义与社会主义问题研究》大纲
课程中文名称：当代资本主义与社会主义问题研究
课程英文名称：The Study of Contemporary Capitalism and Socialism 课程号：422010022 课程属性：专业选修课 开课学期：春
总学时：32学时（课堂授课学时：36学时；实验学时：0学时） 学分：2
先修课程：马克思主义政治经济学
面向对象：思想政治教育专业/全校学生
开课院/部(室/所)：马克思主义学院/马克思主义发展史研究所
一、课程教学目标：
本课程是思想政治教育专业的专业选修课程。 本课程的教学目标是：1、本课程通过对在20世纪中扮演重要角色的社会主义与资本主义两制关系的解读，认识两种制度产生、发展、变化的进程和内在规律；2、使学生了解当前资本主义金融危机的成因与影响，了解苏东国家社会主义建设的经验与教训；3、以对两制认识为基础，在实践中学会运用科学方法分析问题和解决问题，理性对待两种制度，并深化对中国特色社会主义及中国模式的认识和理解。 开设本课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握资本主义和社会主义两种制度的相关基础知识、了解资本主义危机与成因原理、科学社会主义原理，了解金融危机、资本积累等相关概念，为思想政治教育课程完整体系和学位论文写作等后续课程奠定必要的理论基础，为当代中国社会主义现实问题研究提供学理基础。
二、课程教学内容与学习目标 （一） 理论教学：32学时
知识单元1：资本主义和社会主义的历史进程
参考学时：3学时 学习内容：
1、资本主义：理论和历史。即了解资本主义的含义、资本主义制度怎样建立、资本主义产生的历史意义
2、社会主义：理论和历史。即了解社会主义的含义、空想社会主义的主要主张、社会主义从空想到科学社会主义的发展、社会主义国家的建立及意义。
学习目标：
1．了解资本主义和社会主义从政治思想到政治运动，再到政治制度的发展过程。认识资本主义是整个社会发展进程中的一个极其重要的历史阶段和社会形态，它是建立在生产资料私
人占有制和资本剥削雇佣劳动者基础上的社会制度；
2．掌握社会主义与资本主义无论是从政治思想上说，或从政治运动上讲，或从国家制度上看，都是天然的宿敌，但在特定的时空又共同构成了人类社会发展的主体。 作业：
1、什么是资本主义? 资本主义制度是怎样确立的？ 2、如何全面理解社会主义及其涵义？
3、空想社会主义对未来社会的基本主张是什么？ 4、社会主义怎样完成了从空想到科学的转变？
5、如何认识列宁晚年社会主义国家建设的思想及意义。
知识单元2 当代资本主义的主要发展阶段 参考学时：6学时 学习内容：
1、战后资本主义发展的历史条件和主要动因 2、从凯恩斯主义到新自由主义 3、“第三条道路”与资本主义的调整 学习目标：
1、了解在不同时期资本主义的发展状况及其政策演变。
2、 掌握战后资本主义经历的波动和曲折发展过程。认识到不同历史时期错综复杂、风云变幻的国际形势和与之相适应的时代特征，对战后资本主义的发展产生了直接或间接的影响 作业
1、 试分析战后资本主义发展的主要动因及其影响？
2、 怎样全面理解凯恩斯主义和国家垄断资本主义的内在关系。 3、 新自由主义的理论、政策及影响各是什么？
4、 传统民主社会主义遭遇哪些危机？ “第三条道路”与传统民主社会主义相比，进
行了那些调整？
5、 西方资本主义政策调整的原因及其影响怎样？
知识单元3 当代资本主义的主要模式和类型
参考学时：6学时
学习内容：
1、战后资本主义发展的不平衡性和多样性 2、发达国家的资本主义模式 3、后发国家的资本主义模式
4、资本主义“中心-外围”结构和世界体系
学习目标：了解二战后资本主义发展的不平衡性及呈现出新的特点，并对当代世界经济政治
格局产生了重要影响；
2、掌握当代资本主义分化为发达国家和发展中国家两大类型，两大类型各自又包含许多不同的发展模式，认识不同模式的特点及影响。
作业
1、 怎样理解战后资本主义发展的不平衡性和多样性。
2、 分析比较莱茵模式、日本模式、盎格鲁-撒克逊模式的特点怎样？ 3、 后发国家资本主义模式及其对我国的影响。
4、 资本主义“外围-中心”结构是怎样形成的？特征是什么？ 5、 怎样评价沃勒斯坦“世界体系论。”
知识单元 4当代资本主义的社会结构和本质特征 参考学时：6学时 学习内容
1、战后资本主义国家的宏观调控 2、当代资本主义国家政权结构 3、当代资本主义文化思潮
4、当代资本主义国家阶级结构的新变化和阶级关系变化的动因
学习目标：
1、掌握战后资本主义国家经济的变化，把握资本主义在新的条件下的发展趋势；
2、了解资本主义的自我调节改变了资本主义的发展趋势，重新认识资本主义的腐朽性、垂死性问题。
作业
1、战后资本主义国家的宏观调控措施和微观运行机制有哪些？ 2、当代资本主义国家怎样进行民主扩张？ 3、谈谈你对资本主义文化思潮的认知。
4、当代资本主义国家阶级结构和阶级关系变化的动因及趋势是什么？
知识单元5 传统社会主义模式的实践与改革
参考学时：6学时 学习内容：
1、偶然中的必然：苏联传统社会主义模式形成的主客观原因 2、苏联传统社会主义模式的是与非
3、苏联东欧社会主义国家从改革到演变的回顾与反思 4、冷战时期社会主义与资本主义两大阵营的对峙与缓和
学习目标：
1、掌握20世纪传统社会主义走过的历程，探寻斯大林时期建立的对其他国家产生了极大影响的苏联传统社会主义模式，即苏联早期社会主义模式的选择的主客观原因、功过是非， 2、了解并探讨社会主义改革的动因和苏东社会主义演变对中国改革的启示意义。
作业
1、苏联早期社会主义模式形成的主客观原因是什么？ 2、怎样评价苏联社会主义模式的功过是非？
3 、怎样全面理解社会主义改革及苏东社会主义改革的成败得失？ 4、冷战初期两大阵营对立的形成及其表现。 ５、怎样从两制关系的角度评价苏东剧变？
知识单元6 当今世界社会主义力量的现状和发展趋势
参考学时：5学时
学习内容：
1、苏联和东欧社会演变及社会主义力量重组与发展前景 2、发达资本主义国家社会主义力量的现状和发展趋势 3、发展中国家社会主义运动的曲折发展 4、现有社会主义国家的理论与实践
学习目标：
1、掌握苏联和东欧社会主义国家社会演变及社会主义力量重组与发展的前景；
2、了解发达资本主义国家和发展中国家社会主义力量的发展现状和趋势，从而对社会主义发展的曲折性有全面认识。 作业
1、怎样全面理解苏联和东欧社会演变及社会主义力量重组和发展前景 2、发达资本主义国家社会主义力量的现状和发展趋势怎样？ 3、怎样理解发展中国家社会主义运动的曲折发展历程？ 4、怎样评价现有社会主义国家的理论与实践？
5、如何全面评价现有社会主义国家的改革和开放及其前景
三、课程进度表
周次 1. 2. 课 程 内 容 资本主义和社会主义的历史进程 战后资本主义发展的历史条件和主要动因 学时 3 3 备 注 第一单元 第二单元 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 第三条道路与资本主义的调整 资本主义发展的不平衡性和资本主义模式 资本主义“中心-外围”结构和世界体系 战后资本主义国家的宏观调控 当代资本主义国家政权结构 当代资本主义国家的文化思潮 传统社会主义模式的实践与改革 苏联东欧社会主义国家从改革到演变的回顾与反思 发达资本主义国家社会主义力量的现状和发展趋势 3 3 3 2 2 2 3 3 第二单元 第三单元 第三单元 第四单元 第四单元 第四单元 第五单元 第五单元 11. 12. 3 2 第六单元 第六单元 发展中国家社会主义运动的曲折发展 四、说明
1、本课程与其他课程的相互关系
先修课程：马克思主义政治经济学原理、当代中国经济问题研讨、马克思主义原著选读 后续课程：无 2、课程教学重点与难点 （一）重点：
后发国家的资本主义模式、新自由主义的理论、政策及其影响、资本主义“中心-外围”结构和世界体系、当代资本主义国家阶级结构和阶级关系变化的动因、社会主义建设实践--苏联社会主义模式形成的现实因素、发达资本主义国家对社会主义理论的认识与探索。 （二）难点：
新自由主义的理论、政策及其影响、从“超越左与右”到第三条道路、当代资本主义文化思潮、当代资本主义国家阶级结构的新变化、沃勒斯坦“世界体系论、苏联东欧社会主义国家演变的反思、苏联和东欧社会演变及社会主义力量重组与发展前景。 3、课程的教学方法与手段
教学方法： 1.课堂讲授法。 2.课堂讨论法。 3.读书指导法 教学手段： 1.多媒体。
2.论文写作过程与控制。
《当代资本主义与社会主义问题研究》大纲
