幼儿园大班教师节教案
【篇一:幼儿园中班教师节主题活动】
幼儿园中班教师节主题活动:想说就说 活动目标:
1.知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。
2、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。 3
活动准备:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲《我为老师唱首歌》。 活动过程:
1、知道教师节
教师:小朋友,王老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝,今天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗? 2、想说就说
教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?
教师:你们真懂事真乖!老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对王老师、朱老师、段老师说的心里话,可以吗? 教师:谢谢小朋友们,老师们都觉得很开心的! 3、做让老师快乐的事
教师:小朋友们刚刚都说的很好的,王老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小朋友来和王老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想 ,一会举手告诉王老师,好吗? 4、出示挂图,引起幼儿的兴趣:
谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?(在给老师唱歌)他们为什么要给老师唱歌呢?(谢谢老师)
5、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论) 6、理解歌词内容:
(1)今天我们也来给老师唱支歌。 @教师示范演唱歌曲。
@理解歌词内容:
(2)歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁? @教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。 @幼儿跟着老师朗诵歌词。 7、学会歌曲:
(1)教师再次示范演唱。 (2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和老师分句轮流唱歌。
【篇二:2015幼儿园教师节活动方案】
2015幼儿园教师节活动方案
幼儿园教师节活动方案范文一: 一、指导思想:
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行我心目中优秀幼儿教师 为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容:
1、家长调查问卷:面向家长发放我心目中的优秀幼儿教师调查问卷。 2、幼儿访谈:中大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论,共同描述我喜欢的老师形象。
3、教师演讲:围绕我心目中的优秀幼儿教师为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身
边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象) 三、活动时间:八月下旬至九月中旬。 四、活动流程:
(一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作我心目中的优秀幼儿教师调查问卷并上报园长室审核。 4、印制调查问卷。
(二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日) 1、9月1日,发放家长调查问卷。
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。 (三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日, 收回并统计调查问卷。 2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。 3、9月13日,颁发荣誉证书。
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。 五、评选办法:
1、成立我心目中的优秀幼儿教师 演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六、工作安排: 黄金秀:
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。 2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。 3、负责资料的收集、整理、装订。
吕品品:负责主持园级教师演讲比赛。
王 婷:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。
丁勇梅:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
朱淑萍:提供证书。
环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。 各年级组组长:
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处。 幼儿园教师节活动方案范文二:
活动目标:1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱,做到尊敬老师。 活动准备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程: 一、活动导入
(通过谈话了解老师节是哪一天)
老师:小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗? (幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日。 二、基本部分
(情境表演——生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。) 请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。
老师:刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢? (幼儿回答)
老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们最好的朋友。)
三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的爱。 老师:请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师:那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (讨论老师本领大)
老师:现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自由发表)
老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢? (幼儿回答)
四、活动结束
老师:今天是老师的节日,老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐,希望我们都继续努力好吗?
幼儿园教师节活动方案范文三: 活动主题:花满校园语成蹊 活动设计指导思想:
20xx年的9月10日,我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习
贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。莲 山课件 活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。 活动目标:
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 活动时间:9月5日——9月16日 活动地点:月明苑幼儿园 活动内容:
一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。 幼儿园教师节活动方案范文四: 一、活动背景
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展老师,节日快乐主题教育活动,有着重要意义。
此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位
幼儿园大班教师节教案
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