课题: 我的好朋友课型: 新课 任课 教师 易月华 教学内 容简析 学生学 情分析 本课教学要从引导学生回忆学校学习生活和家庭日常生活入手,把回忆与想象联系在一起,启发学生大胆、自由地把自己与好朋友交往的美好回忆与想象表现出来。 侧重描述与好朋友在一起的经历,表现内容应是多而广泛的,涉及衣食住行、玩等内容,避免变成自画像。 1.知识目标:认识同学之间应该友善相处,相互关心、相互帮助的重要性,学会以绘画的方式表现我和朋友之间的快乐、美好的事情。 教学 目标 2.技能目标:能大胆地画出记忆或想象中的我和好朋友一起学习或游戏的情景,培养学生的记忆能力和绘画表现能力。 3.情感目标:培养学生正确的人际交往能力、培养学生的自信心,增进同学之间的友谊。 教学重难点 教具学具及多媒体应用 教 学 过 程 重点:自由、生动地表现和好朋友在一起的美好经历。 难点:如何避免画面概念化表现。 彩笔 课 时 2 教师活动 一、检查学生用具准备情况 二、引导感受 唱歌:找朋友 学生活动 唱找朋友的歌曲 启发学生:如果生活中没有朋友,你会有什么感受? 适当对学生进行德育教育。 三、学习新课 1、引导学生记忆并讲述和好朋友的故事。 2、你有好朋友吗?描述你们在一起的故事 3、引导学生欣赏、分析课本范图 四、布置作业 说说假如没有朋友,会怎样? 说说自己和好朋友在一起的故事 第 1 页
板书 设计 课后 反思 作业要求:根据自己的记忆或想象,把和好朋友在一起欣赏课本范的有趣故事画下来。 五、总结评价 课堂小结 图 画一幅画 我的好朋友 第 2 页
一年级下美术教案-我的好朋友 - 广西版
课题:我的好朋友课型:新课任课教师易月华教学内容简析学生学情分析本课教学要从引导学生回忆学校学习生活和家庭日常生活入手,把回忆与想象联系在一起,启发学生大胆、自由地把自己与好朋友交往的美好回忆与想象表现出来。侧重描述与好朋友在一起的经历,表现内容应是多而广泛的,涉及衣食住行、玩等内容,避免变成自画像。1.知识目标:认识同学之间应该友善相处,相互关心、相互帮助的重要性,
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