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第7课--第一次工业革命(教案)

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第7课--第一次工业革命(教案) 第7课 第一次工业革命

授课课时 1课时 课 型 新授课 学习目标及重难点 教 法 1.了解第一次工业革命中的主要发明创造。 2.探讨第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。 重点:工业革命对人类文明的影响。 难点:理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用。 问题探究法、讲述法、比较法、归纳法 教 学 过 程 【检测】 【自主学习】阅读p30-33并思考: 1、工业革命为什么首先发生在英国? 2、第一次工业革命的重大发明和标志? 3、工业革命引起社会经济领域发生怎样的变化? 4、世界市场基本形成的原因和表现? 【知识构建】 一、工业革命的前提与条件 1、政治前提:资产阶级政权的确立,促进了资本主义的发展; 2、市场条件:18世纪中期,英国已经成为世界上最大的殖民国家,市场需求扩大; 3、劳力条件:圈地运动使失去土地的农民,成为自由劳动者,为资本主义发展提供了大量劳动力; 4、技术条件:蓬勃发展的工场手工业为资本主义的发展积累了丰富的生产技术; 5、资本条件:海外贸易、殖民掠夺为资本主义的发展积聚了丰厚的资本。 二、工业革命的进程 1、首先,棉纺织业的技术革新:18世纪60年代,哈格里夫斯发明 “珍妮纺纱机”,是开始的标志。它的出现引发了纺织业一系列的发明创造(水力纺纱机、水力织布机)。 2、其次,动力技术的革新:1785年,瓦特研制成的改良蒸汽机,是第一次工业革命的重要标志,它的广泛使用使人类进入了蒸汽时代。 3、再次,交通技术的革新:1807年,美国人富尔顿发明蒸汽汽船;1814年,英国人史蒂芬孙研制出的世界上第一台蒸汽机车试运行成功。以蒸汽为动力的交通运输新时代到来。 4、完成:1840年前后,机器大生产取代工场手工业,英国率先完成工业革命。 5、拓展:欧美国家从英国引进技术和人才,到19世纪中期,法、美也相继完成。 【问题探究1】归纳概括工业革命的影响 三、工业革命的影响 1、极大地提高了社会生产力,引起社会经济领域的变化: (1)生活-蒸汽机的广泛使用,使人类进入了蒸汽时代,丰富了人们的物质生活;城市化进程的加快,人们生活方式也随之改变。 (2生产—组织形式变化,工厂出现并逐渐取代工场,资本主义生产方式确立 (3)社会经济和职业结构变化—工业逐渐取代农业在国民经济中占主导地位,农业人口减少,农业社会走向以轻工为主的工业社会。 2、引起社会政治领域的变革: (1)社会关系-工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级,无产阶级和资产阶级日益对立,促使科学共产主义运动兴起。 1 / 4

复 备 第7课--第一次工业革命(教案)

(2)政治制度-工业资产阶级力量壮大,通过革命或改革确立和巩固统治,使资本主义制度在世界范围内确立。 ....3、改变世界面貌: (1)英国:成为“世界工厂”和世界贸易的中心。 (2)全球:资产阶级为追求市场、原料对外扩张,把亚、非、拉等地区纳入资本主义世界市场之中,世界市场基本形成;使“东方从属西方”,殖民体系初步确立;资产阶级开始成为世界的主宰。 (3)殖民地:资本主义的殖民侵略在客观上也冲击了当地旧的生产方式和思想观念,传播了资本主义的生产方式和先进思想。使殖民地、半殖民地走向近代化(资本主义化)。 4、促进了人们思想意识的改变:产生三大思潮(自由主义、马克思主义、民族主义),引发三大政治潮流(资产阶级革命或改革、科学社会主义运动、民族解放运动)。 【问题探究2】世界市场基本形成的原因和表现 (1)原因: (根本)工业革命发展,资产阶级追求市场、原料对外扩张,使世界贸易的范围和规模迅速扩大。 (技术)蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷。 (2)表现: 19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。当时,最发达的资本主义国家英国已经成为世界工厂,也是世界贸易中心。 【 问题探究3】工业革命的特点是什么? 答:范围:首先从英国开始,逐步向其他国家扩展; 技术来源:以机器的发明和使用为主要标志;发明机器的主要是工人和技师; 时代:人类历史推进到“蒸汽时代” 【总结提升】 18世纪下半期开始于英国的工业革命,是近代以来的第一次世界性技术革命。这次技术革命以蒸汽机的广泛运用为标志,从此人类进入“蒸汽时代”。它表现在以机器代替人力,以大规模的工厂生产代替个体工场手工生产,即在生产力和生产关系方面均发生了巨大的变革,它使人类历史进入了一个全新的时期。蒸汽机的发明和普遍应用,从根本上改变了生产的面貌,提高了劳动效率。正是因为蒸汽动力的运用,使运输机械发生了巨大的变革;汽船的发明开辟了世界航运史上的新时代,火车的鸣叫,召唤了一个“铁路时代”的到来,铁路使世界经济联成一体,机器代替手工,宣告了第一次工业革命的胜利完成。在工业革命推动下的资本主义迅速发展并要求进行全球性的扩张,从而把全世界落后的自然经济地区纳入到了资本主义世界市场体系,资本主义世界市场初步形成。 【教后反思】 【课堂检测】 1英国工业革命的政治前提是:( B) A、工场手工业的发达 B、资产阶级统治的确立 C、殖民掠夺的疯狂进行 D、生产技术的大力改进 2英国工业革命开始的标志是:( B ) A、凯伊发明飞梭 B、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 C、瓦特改良蒸汽机 D、阿克莱特发明水力纺纱机 3工业革命完成的标志是:( A) A、机器生产基本上取代手工劳动 B、手工工场彻底消失 C、工业在国民经济中占据主导地位 D、工业资产阶级上台执掌政权 4、工业革命引起了资本主义国家的社会变革。这里的“社会变革”指的是:(B) 2 / 4 第7课--第一次工业革命(教案)

A、先进的思想和生产方式在客观上得到了传播 B、社会日益分裂成无产阶级和资产阶级两大对立的阶级 C、资产阶级确立了对世界的统治 D、人们的生活水平得到了大幅的提高 5、资本主义列强建立世界市场的主要途径是:( A) A、进行殖民扩张 B、发展海外贸易 C、发展资本主义经济 D、开辟新的航路 6、阅读下列材料 以下材料反映了工业革命在一些方面的影响 材料一 根据1801年首次普查,该郡(英国的约克郡)只有15个城镇,其人口总共2万多人; 而到1891年,已经有63个城镇。从1820年到1830年,利兹、曼彻斯特以及伯明翰的人口增长率达40%,这是增长最快的10年。 ——[英国]A?勃里格斯《英国社会史》 材料二 虽然人均收入有了明显的提高,可是富人的收益要明显地大于穷人。拿手织机工来说,他们在拿破仑战争的早期年代里(工业革命刚开始时)境况不错,可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧变化。 ——A?勃里格斯《英国社会史》 材料三 自工来革命开始以来,人们一直在以矿物燃料的形式(煤、石油、天然气)把各种形态的碳从地下开采出来,经过燃烧使之转化为热量、H2O(水蒸气)、CO2、少量的二氧化硫、甲烷和其他气体,并释放出来。……使全球空气中的CO2的体积比节节上升:从前工业化时代的约280mmp上升到目前的360mmp。 ——J?格里宾《历史焦点》 回答: ⑴工业革命首先从哪个部门突破? ⑵依据以上材料评价工业革命的影响? ⑶从以上影响中可以得出什么经验教训? 答:⑴棉纺织部门 ⑵工业革命把劳动力从农村引向城市,开始了城市化进程;工人阶级相对越来越贫困化,社会的贫富分化加剧;二氧化碳和其他有害气体大量排放,造成了环境的恶化。 ⑶发展经济必须提高人民的生活水平,促进社会的共同富裕;在经济发展过程中要注意对自然环境的保护。 3 / 4

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【课后作业】 1、诵读本课内容。 2、完成《赢在课堂》对应练习。

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第7课--第一次工业革命(教案)第7课第一次工业革命授课课时1课时课型新授课学习目标及重难点教法1.了解第一次工业革命中的主要发明创造。2.探讨第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。重点:工业革命对人类文明的影响。难点:理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用。问题探究法、讲述法、比较法、归纳法教学过程【检测
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