[课题名称] 组合体视图的画法(一) [教学目标和要求] 一、知识与能力
1、掌握组合体视图的画图方法和步骤。
2、具备运用形体分析法对组合体进行分析并画出组合体视图的基本能力。
二、学习方法与素质养成
1、形体分析法是解决组合体补图的画、读及标注的基本方法，应善于运用；通过组合体视图的画图练习，提高表达能力的绘图技能。
[教学重点]
运用形体分析法对组合体进行分析和画图。 [教学难点]
组合体初视图的画图步骤。 [分析学生]
是否能顺利的画出组合体视图主要取决于正确的分析方法和画图技能，通过形体分析方法的学习和原有的作图基础，本节学习无大的障碍，教学重点依然放在形体分析法的理解和应用上，在此之上，解决画图步骤和技巧问题。
[教学设计思路]
教学方法：讲练法、演示法、归纳法。 [教学资源]
机械制图网络课程、圆规、三角板、模型等。
[教学安排] 2课时（90分钟）
教学步骤：讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。
[教学过程]
一、复习回顾（5～10分钟）
1、什么是形体分析法？分析的目的和作用是什么？ 2、讲评作业批改情况和共性问题；
3、预习检测：简述组合体视图的画图步骤。 二、导入新课
简述本课主要内容、要点、作用和地位，导出本节教学目标和要求。
掌握组合体视图的画法，是提高画图能力、促进读图能力提高的关键环节。
本节主要讨论画组合体视图的基本方法和步骤。 三、新课教学（70～80分钟） 1、组合体视图的画图步骤
2、画图示例(以叠加类组合体为主)：
教师以教材轴承座为例，结合网络课程演示讲授叠加类组合体的形体分析和画图方法以及画图过程中应注意的问题和作图技巧。
教学过程中，注意指导学生正确的选择画图基准和作图技巧，要求三个视图对应作图，以保证组合体整体及各部分间正确的对应关
系。
学生按教材例题徒手进行作图练习，以熟悉、掌握作图方法和步骤。
教师就共性问题分析讲解。 四、小结（5～10分钟）
简述组合体视图的画图步骤和注意事项。 五、作业 1、习题：
1) 习题集P.48 5-9。
2) 按习题集P.51的作业要求完成5-11(2)的作图练习，不标注尺寸，但要留有足够标注尺寸的空间(各图间距在50左右为宜)。
[板书设计]
参考相应的P.P.T文件。 [教学后记]
中职机械制图教案：第5章组合体视图05
