经典文
广西工学院成人高等教育
模具设计与制造专业
毕业设计（论文）指导书
适用专业：模具设计与制造专业(专科业余)
金工与模具教研室修订
执笔人：胡义华 2007年8月 第一版
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目 录
一、毕业设计（论文）基本要求 二、毕业设计（论文）的主要环节 三、指导教师资格与职责 四、主审人职责 五、选题要求 六、对学生的学习要求 七、答辩及成绩评定
八、毕业设计（论文）进度安排
附2-1：广西工学院成人高等教育毕业设计（论文）规范要求（供参考） 附2-2：广西工学院成人高等教育毕业设计(论文)封面 附2-3：广西工学院成人高等教育毕业设计(论文)任务书
附2-4：广西工学院成人高等教育专科毕业设计（论文）成绩评定表 附2-5：本科专业毕业设计（论文）答辩环节有关表格填写说明 附2-6：毕业设计（论文）指导教师评审表——表1
附2-7：广西工学院成人高等教育毕业论文主审人（文管类）评审表——表2A 附2-8：广西工学院成人高等教育毕业设计主审人（理工类）评审表——表2B 附2-9：广西工学院成人高等教育学生答辩记录表——表3
附2-10：广西工学院成人高等教育毕业设计（论文）答辩评审表——表4 附2-11：答辩小组成员评分表——表5
附2-12：成人高等教育本科生毕业设计（论文）成绩汇总表——表6 附2-13：成人高等教育专科生毕业设计(论文)成绩汇总表
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毕业设计(论文)是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，培养学生独立思考和综合分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用所学知识解决实际问题的能力及实际动手能力，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。
一 、毕业设计（论文）基本要求
(一) 毕业设计（论文）是重要的理论与实践相结合的教学环节，要注意培养学生的开发和设计能力、学生的独立思考和综合分析、解决实际问题的能力。
1．培养学生的调查研究、收集资料及一定的查阅、应用中外文文献的能力。
2．培养学生具备较强的模具设计与制造能力，能对模具设计及制造进行工艺流程分析，在制订好工艺的基础上（包括材料、设计、加工方法的选择），画出模具零件图及装配图。
3．培养学生一定的理论分析、设计计算能力，能设计冲压模、注塑模及应用计算机辅助制造的能力。
4．培养学生以工程语言表达设计与制造的能力及编制设计说明书或撰写论文的能力，培养清晰表达设计（论文）思想、过程步骤的能力。
5．对于撰写论文的学生，论文要有一定的理论基础，如模具受力分析，应有模具受力分析简图，要进行受力计算、应力集中的分析；若分析模具设计工艺，应对模具材料、设计工艺要叙述完整，模具的存在问题、市场前景要论叙清楚要有结论；若是模具维修，论文要论述其常见何类故障，维修要点等。论文要有实验以佐证论据，又可培养学生的动手能力以及实验研究和分析处理数据的能力。
（二）工作量要求：毕业设计（论文）的图纸、说明书或论文字数由各系参照本学科类《高等学校毕业设计（论文）指导手册》的规定及各专业毕业设计（论文）大纲确定。
（三）格式要求：见《广西工学院成人高等教育毕业设计（论文）规范化要求》。 （四）时间安排：根据专业教学计划，毕业设计（论文）的时间不少于10周；具体工作日程由指导老师根据继续教育学院的教学计划安排。 二、毕业设计（论文）的主要环节
毕业设计（论文）教学一般应安排以下主要环节的训练（可根据指导教师指定的专题而有所侧重）。
(一)毕业设计 1．选题
2．查阅中、外文资料，翻译外文资料
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3．调查研究
4．设计或制造方案的选择与论证
5．工程设计或工艺设计，计算分析或试验研究 6．绘制图纸或编写加工工艺和数控代码 7．编写设计说明书 8．编写中、英文设计摘要 （二）毕业论文 1．选题
2．查阅中、外文资料，翻译外文资料或撰写阅读外文笔记 3．调查研究
4．论证分析、实验方案选择
5．分析的相关步骤与细节描述，实验的研究、数据整理、分析、研究和评价 6．理论与实验结合进行分析、论证 7．撰写论文
8．编写论文中、英文摘要
三、指导教师资格与职责
1．原则上指导教师应由具有中级及以上职称教师或工程技术人员担任，也可以聘请外单位具有相应职称、学术水平高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任。
2．指导教师资格需经系毕业设计（论文）领导小组审定并经系主任批准。每位指导教师指导的学生数原则上少于或等于10人。
3．指导教师在审批学生拟做课题后须填写“毕业设计（论文）任务书”，经专业教研室主任签字，报分管教学系主任批准后生效。指导教师及教研室主任签名日期应为任务书下达时间。任务书最迟在毕业设计（论文）开始前发给学生。
4．毕业设计（论文）任务书应明确学生独立完成的内容、工作量、工作顺序和时间分配等，对学生完成课题起指导作用。
5．指导教师要指导学生在毕业设计（论文）开始后两周内完成“开题报告”。 6．指导教师要经常与学生交流，定期答疑、质疑，每周不少于一次。
7．指导教师应指导学生撰写说明书（论文）, 毕业设计（论文）答辩提纲；认真审查设计说明书、图纸、论文定稿；评出分数，写出评语。 四、评阅人职责
1．评阅人应具有指导教师资格，具体由各系安排。
2．评阅人应认真、公正评价学生的毕业设计（论文）成果，在“评阅表”上写出评语，给出成绩。评阅人一般应为评阅学生答辩小组成员，不能作为答辩小组成员的评阅人应提出2～3个问题交答辩委员会，拟提出的问题不得泄露。
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五、选题要求
（一） 课题应符合培养目标和教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。
（二） 课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务等问题真题真做。
（三） 课题难度和工作量要适当，应在教学计划规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。
（四）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。 （五）每个学生独立完成一个专题。多名学生共同参加一个大题目，必须明确每个学生独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。
（六） 鼓励毕业生参加实际单位的工程项目，但应有符合培养目标及教学内容的明确课题。
六、对学生的学习要求
（一）毕业设计（论文）教学阶段开始前，继续教育学院毕业设计（论文）领导小组审查学生做毕业设计（论文）资格，学生必须选完本专业教学计划规定的全部理论课课程，才有资格做毕业设计（论文）。
（二）根据毕业设计（论文）的要求，学生应向指导老师提交调查研究提纲，在调研基础上拟定毕业设计（论文）工作计划，在毕业设计（论文）工作开始两周内写出“开题报告”。“开题报告”内容主要包括：调研资料准备情况、设计目的、要求、思路与预期成果；工作任务分解，各段完成的内容及时间分配、存在问题等。“开题报告”要交指导老师审查，经批准后正式开始毕业设计（论文）工作。
（三）学生应对本人的毕业设计（论文）质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业设计（论文）各项任务。毕业设计说明书或论文的书写格式应按照“广西工学院成人高等教育本科生毕业设计（论文）规范化要求” 撰写。
（四）学生应经常（定期）主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导老师的指导和监督。
（五）学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务。否则一经发现，毕业设计（论文）按作弊处理。
（六）学生参加毕业设计（论文）的时间不足三分之二者，不能进入答辩程序。 （七） 毕业设计（论文）答辩开始一周前，学生需交出毕业设计（论文）全部成果，文档部分按规定装订成册，并向指导教师提出答辩申请，填写学生答辩申请表，未填写申请答辩表或指导老师不同意参加答辩的学生不能进入答辩程序。
（八） 学生答辩前应进行充分准备：如写出论文提要或汇报提纲（提倡用POWERPOINT等电子形式）3～5份交答辩教师、必要的图表、试讲等，锻炼自己的表达能力。
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广西科技大学 模具设计与制造专业毕业设计论文指导书
