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小班新生入园宝典
作者：姚计平
来源：《东方娃娃·保育与教育》2019年第08期
幼儿离开家庭去幼儿园，是人生中第一次踏入社会，第一次与父母分离，因此在入园初期会表现出一定的分离焦虑。这就需要幼儿教师想方设法地帮助幼儿较快地适应幼儿园的生活与学习，让幼儿爱上幼儿园，不再因分离而焦虑。 一、幼儿入园前教师应做的准备工作 （一）召开新生家长会
新生家长会是家长跟教师的第一次正面接触，至关重要。毫不夸张地说，新生家长会若能成功召开，以后的家长工作就已经做好了一半。在新生家长会上，我先重点介绍班级文化建设，强调家园之间要相互信任与沟通、相互理解与支持，并阐述了为什么要互相信任，如何沟通，哪些事情需要相互理解以及如何相互支持等。
接着我向家长介绍了班级课程建设，主要意图是展现自己的专业性。只有让家长觉得我是一个很专业的老师，他们才会对我产生好感。然后我重点向家长讲了幼儿的分离焦虑问题，并给出了6条建议：1.告知孩子自己长大了，很快就要上幼儿园学本领了，会变得厉害。让孩子对上幼儿园有所期待。2.带孩子到幼儿园转一转、看一看，告诉孩子这就是他的幼儿园，建立熟悉感、认同感。3.带孩子阅读一些关于入园的绘本，如《汤姆上幼儿园》《小阿力的大学校》，借助绘本的力量帮助幼儿减轻分离焦虑。4.经常给孩子看老师的照片，跟他们一起来认识老师，让他们在开学后对老师不会感到陌生。5.跟孩子玩“上学去”的游戏，让一位家长扮演老师，妈妈把宝宝交到“老师”手上，跟宝宝说再见后就离开，过一会儿再假装去接宝宝回家。6.找同一小区的同学玩一玩。在陌生环境中有一两个熟悉的同伴，可以让其获得安全感。 （二）做好家访工作
1.家访前的工作。家访前，教师要协调好家访的时间，排出家访时间表，让家长清楚地知道上门的时间，以便早做准备。在家访时间表里，我在每个幼儿的名字后面加上了小区的名字，这样家长就能知道孩子在同一小区有哪些同学。
2.家访中的工作。家访的主要目的是了解孩子的生活环境、父母的教育理念以及孩子的兴趣爱好等。进到孩子的家中，除了和家长沟通孩子的有关情况外，我会参观一下孩子玩游戏的区域和他的房间。通过观察玩具种类、图书类型、玩具和书的摆放等来了解家长的育儿观和孩子的兴趣爱好。家访时，我还会给孩子带去三样物品。首先是幼儿园录取通知书，我给孩子郑重地颁发录取通知书，并且把上面的话读给孩子听，增强仪式感。其次是标记贴画，我让孩子
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