纠错,错题入集,二次批阅,专题补偿。引导学生常反思①错在哪里？②错的原因？③补救措施？④有何启发？
袀8、大考过后，要深化、细化试卷分析，开展系列考后反思醒悟活动。如让错答题卡与学生见面，开展“规范试卷”上墙活动，开展查失分调研活动，如，设计试卷讲评导学案，设计查失分调查表等等。
聿<八>突出学科特点，重视实验教学
肈化学实验不仅是化学教学的重点，也一直高考重点，然而实验试题是历来得分最低的题型。研究近几年高考试题发现，实验题的比重不断增大，试题难度却有所下降，更加注重化学实验基础的考查。为此，建议实验复习要从以下几个方面入手：
芅1、从中学化学实验常用仪器的基本操作到整套装置中的作用，一种仪器多种功能，多种仪器同一用途，归类梳理，举一反三，注意从理解原理、掌握方法、学会分析、注重表达四个方面巩固深化。
节2、查漏补缺，强化起始年级实验教学的薄弱环节及盲点。要尽量创造条件，补做高一高二年级漏做的实验或重做一些具有代表性的典型实验。如果实在没法做，也应演示一遍，或“讲”好实验。
蒈3、进行实验设计训练。根据实验习题的要求，设计出实验方案对学生进行实弹演习。实验设计的内容非常广泛，但从高考考查的特点来看，实验设计题型大致分为：制备实验方案设计、性质实验方案设计、物质鉴别实验方案设计等。其它题型也不外是在此基础上的变形、翻新衍变而来。
螈<九>发挥集体智慧优势，向集体备课要效益。
肂二轮复习中备课的主要任务：
莁1、一备落实双基的方式方法。常用的有：可以是以题目带知识（侧理），即先练后讲；也可以是以知识结构带知识，即先讲后练；也可以是问题导学式，即带着问题看教材（侧文）。选择什么方式？要因学情实际及教学内容而定。
袇2、二备两情研究，提高训练的针对性。研究考情（重做高考题），精心组织训练素材；研究学情，精心设计学习环节，这“两个精心”，是对学生进行有效训练的最重要的前提。精选习题，在复习备考中的重要性，是大家一致达成共识的，但大家都明白、都知道是不够的，要把这一共识转化为自觉实际行动，必须有制度保障。关于这一点，外地及市内兄弟县区学校都积累了一些好的做法：如，三关制，四不批，做三组一，问卷调研，建立选题跟踪评价制度，责任追究制，问责制等等。
薈3、三备学情反馈，提高讲评的针对性。学情反馈的方式方法很多，有即兴反馈，如，即兴提问，当堂对答案、查出错率，让学生说思路，上台板演等；其次，就是批改（作业批改、试卷批改），批改有直接收批，或设计学情反馈卡（答题纸）等，从目前的教学实践来看，直接收批，是进行学情反馈的最重要也是最好的方式，这种方式，对学情反馈得最全面，它不仅能反馈某道题目出错率的高低，更重要的是能发现错因所在，而且还能有机会与学生进行心灵及感情上的交流。
肃集体备课的重要性，开展集体备课的方法，教师们都已研究的很透了，我在这里只想再强调两点：1、明确集体备课的重要性和真正把集体备课落实到实处不是一回事，后者是更困难的。上级的检查，领导的督促都不能使这一问题得到真正的解决，只有转化为自觉的行动，方能解决问题。2、要正确处理好集体备课与个体备课之间的关系，要切实保证备课的程序：个备——集备——个备的落实到位。备课的内容在
注重对知识、教法集体研究的同时，还需多研究学生，研究学生不光是班主任的责任，我们各科教师也有责任，比如后期学生的心态是怎样的？还有哪些个别差异？如何解决？等等。
螃附：考纲考查要求
薁（一）考查的知识范围及要求掌握的程度
羅将高考化学各部分知识内容要求的程度由低到高分为三个层次：了解，理解（掌握），综合应用。
膅其含义分别为：
袁了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。
肀理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅\知其然\，还能\知其所以然\。
螅综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。
羂必考内容：
羀一、化学科学的特点和化学研究的基本方法
葿大部分为了解 （理解摩尔是基本单位）。
蒅二、化学基本概念和基本理论
羄共46点：6点理解，2点掌握，40点了解。
莂三、常见的无机物及其应用
衿共5点全为了解，要求综合应用。
芆四、常见有机物及其应用
肅共6点全部为了解，要求综合应用。
蒀五、化学实验基础
芈2点了解，2点掌握，做到4点，1点能进行，要求综合应用
羆六、要求简单计算14项。
袂1.物质的量、阿伏加德罗常数 2.化合价
袃3.相对分子质量、相对原子质量
螈4.气体摩尔体积、物质的量浓度、摩尔质量
螇5.化学反应方程式 6.溶解度、质量分数
羄7.原子结构有关数据 8.热化学方程式、盖斯定律
羁9.化学反应速率 10.平衡常数
蒁11.水的离子积 12.pH
蒇13.实验数据的处理 14.有机化学式求算
羅将化学计算穿插在各个模块的不同部分，不再单独列出。
肀选考内容：
袀一、物质结构与性质
芇共12点，2点理解，10点了解。
螂二、有机化学基础
共22点，4点举例，2点能根据，16点了解。
以下无正文
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高三化学二轮复习计划
