浦沿中学引入斯坦福英语教学
原标题:浦沿中学引入斯坦福英语教学
提笔能考高分，开口能流利对话，这是不少学生学习英语的目标， 也是老师授课的重点所在.如何更好提升教学方法，让学生三年后考 出好成绩，告别“哑巴”英语？在浦沿中学，一种全新的教学模式一 —斯坦福英语正逐步引进，不久的将来可能成为学校的一大品牌.
打响学校英语教学品牌
我区出台的教育振兴五年行动计划为滨江教育事业注入了新的活 力，特别是其中的鼓励创新，重视特色发展成为了每个学校品牌建设 的风向标.浦沿中学在进行仔细分析后,将英语教学定为学校未来重 点打造的教学特色品牌.
“浦沿中学的英语教学基础较好，我们有优秀的教师队伍,为形成 教学品牌打下了坚实基础.”浦沿中学副校长赵忠介绍说，浦沿中学 英语教研组共有17位老师，其中孔金叶老师获得全国优秀班主任称 号，曹锋老师在杭州市优秀课评比中获得一等奖，教研组中获得中学 高级教师职称的有7人，区教坛新秀有3人.因为工作业绩突出，教学 质量优秀，浦沿中学英语教研组还于2004年被授予浙江省巾帼文明 示范岗荣誉称号.正因为有了这样的底气，浦沿中学才把创新的重任 交予了这个优秀的团队.
寓教于乐提高英语综合水平
在进行认真比选后，浦沿中学计划将斯坦福英语作为学校新的校 本课程，通过这一教学创新提升学生英语综合水平.“以往我们的英 语教学，更注重笔试，对于听、说能力的提升没有特别好的办法，这也 使很多学生养成了 '哑巴'英语的不良习惯.”浦沿中学英语教研组 组长汪红霞老师介绍说，斯坦福英语是美国教育专家专门研发的适合 中国学生学习的外语课程,2008年被教育部基础教育课程教材发展 中心确立为“多媒体信息技术与英语教学整合”项目.目前,该教学 项目己在全
国上百所中小学进行教学实践，杭州采荷实验学校己经使 用5年时间，成效显著.这一教学手段最大的特点就是以电脑操作为 平台，利用人机对话形式，让学生在情景对话、交流、对比中轻松学 习英语.“人机对话并不是简单的听录音、看视频.”汪老师说，通过 斯坦福英语可以实现对学生听、说练习的科学指导与监控，“只要学 生跟着英语原句朗读一遍，电脑就能自动分析出语音、语调相似度， 并给出相应分值.”斯坦福英语创设的全英文学习情境，进一步激发 了学生对于口语学习的兴趣.对于教师而言，通过电脑分析的各项教 学数据在第一时间呈现出来，为下一步教学提供数据支撑.
据了解，浦沿中学所有英语老师正在进行斯坦福英语培训，学校还 将对多媒体教室等硬件设施进行完善提升，迎接这一全新教学方式的 到来.
浦沿中学引入斯坦福英语教学
