第1 课时糖类
核心素养培养目标 核心素养形成脉络 1.认识糖类的组成、主 要性质和用途(科学态 度与社会责任)
2.掌握葡萄糖的分子 结构、主要化学性质 以及蔗糖、淀粉(或纤 维素)的水解反应(变 化观念与平衡思想) 3.能够设计实验确认 淀粉水解产物及水解 程度(科学探究与创新 意识)
知识铺垫 新知预习 自主预测
1.食物中的六大营养物质主要包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、 无机盐和水。
2.乙醇中官能团的结构简式为—OH,乙醇与金属钠反应的化学方 程式为2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,乙醇发生催化氧化的 化学方程式为2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O。
3.乙醛中官能团的结构简式为—CHO,医疗输液中常用到的糖类 是葡萄糖。
知识铺垫 新知预习 自主预测
一、基本营养物质 1.种类
2.组成元素
糖类、油脂、蛋白质组成的共同元素为C、H、O,蛋白质除含 有上述几种元素外还含有N、S、P等元素。
知识铺垫 新知预习 自主预测
二、糖类
1.分类及代表物
类别 单糖 双糖 多糖
不能再水解成一分子双糖能水一分子多糖能水
特点
更简单的糖 解成两分子单糖解成多分子单糖
代表物葡萄糖、果糖蔗糖、麦芽糖 淀粉、纤维素 代表物
C6H12O6 C12H22O11 (C6H10O5)n
分子式
(全国通用版)2018-2019版高中化学 - 第三章 有机化合物 第4节 基本营养物质 第1课时课件 新人教版必修2
第1课时糖类核心素养培养目标核心素养形成脉络1.认识糖类的组成、主要性质和用途(科学态度与社会责任)2.掌握葡萄糖的分子结构、主要化学性质以及蔗糖、淀粉(或纤维素)的水解反应(变化观念与平衡思想)3.能够设计实验确认淀粉水解产物及水解程度(科学探究与创新意识)知识铺垫新知预习
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