关于开展“哈佛商学”在线课程网上学习的通知
各职能部、子（分）公司：
公司未来战略目标的实现，必须通过团队整体能力的提升来达成公司高绩效目标。团队整体运作能力的提升，关键取决于各级管理干部领导能力的提升。公司开展的“翔鹰班、雏鹰班”是提升干部领导力的一种培养方式。雏鹰班、翔鹰班（一期）领导力培养项目结项后，公司将于2016年继续开展二期领导力培养项目。为让更多的管理人员系统性提升管理知识和技能，集团购买了哈佛商学院在线电子课程，为各级管理者提供管理知识学习平台，有效拓宽管理者的思维广度和深度。现将开展哈佛商学在线网上学习具体安排通知如下：
一、课程简介
本次购买的哈佛商学在线课程共包括《新经理成长地图》和《哈佛管理导师》二个核心课程。
1、《新经理成长地图》课程简介：
《新经理成长地图》主要适用新晋经理人及基层管理人员学习，专注下属、资源、上级、同级四个模块，展开八门课程，帮助新晋经理人从了解自己的新角色开始，逐渐掌握管理团队、整合资源、构建人际关系等能力，进而成为一名合
格的管理者，并从个人成功走向团队成功，完成优秀经理人的蜕变。
2、《哈佛管理导师》课程简介
《哈佛管理导师》主要适用于中层管理人员及高层后备经理人学习，通过管理自我、管理他人、管理业务、管理协作四个模块共计42门课的学习，掌握系统的管理能力，在学习中呈现大量的应用工具，可直接用于实际工作，从而提升工作效率，改善领导者的领导行为，通过领导者的领导实现公司全员工作效率提升，最终实现精工钢构组织绩效的提升及战略目标的实现。
具体课程目录详见附件1：《哈佛商学在线电子课程清单》。
二、参训对象
1、新晋经理人 2、各中、基层管理者 3、高层后备经理人 4、对管理课程感兴趣的员工
三、学习组织
1、帐号管理
（1）帐号分配：由于哈佛商学在线网络课程价较高，公司现有一个账号，
且需要和美建事业部合用。为确保各公司间有效使用帐号且不发生冲突，需要对各个子公司的上课人数进行统计，以便错开时间。人数提交截止时间2016.3.12。
序号 1 2 3
公司名称 集成本级 诺派 绿筑工业 管理责任人 陈建云 朱叶琴 陈娣 《新经理成长地图》 《哈佛管理导师》 账号：Chendan1 账号：chendan2 （2）各管理责任人负责做好学习帐号的使用管理，各公司间共享的帐号，原则上由管理责任人负责进行协商安排，当无法协商发生学习帐号有冲突时，可向事业部人力资源部提出协调。
（3）有个别需求者可向所在公司人力资源部相应的管理责任人索取学习密码。
2、学习组织管理
（1）需求计划：各公司人力资源部组织各部门及员工提出培训学习需求，按需求落实培训学习计划，并开展培训学习。
（2）学习组织：为确保培训效果，对于10个人以有共同学习意愿的课程，各公司应由部门或人力资源部组织一起看视频，原则上可每周固定一个时间进行学习，并安排一位资深的管理干部或领导在现场作为辅导师，以工作中的实践体会与学员一起进行学习交流，确保培训学习的效果。
（3）学习成果应用：各公司人力资源部应关注学习的效果，并在每次培训后将学员学习的感悟在OA或公司看板上进行展示，让学员更深的去感受学习成长的体会。人力资源部同时可将培训课程中的管理表单或培训内容进行下载，转换成日常管理工具，以提升管理技能。
3、学习时间：即日起至2016年7月1日。 4、学习方法及注意事项：
（1）登陆网址http://jg.schoo.cn/login/login.do （2）输入用户名及密码，开始学习。
（3）由于本课程是全英文讲授，配有中文字母，且需在线回答问题，所以
大家在学习时应专注视频，全情投入，才能收获培训的效果。
具体网络学习平台操作步骤详见附件2：《哈佛云学习平台-学员指南-V3》 本通知下发后，希各公司人力资源部组织做好哈佛商学在线网络课程的学习，各级领导应积极配合并支持下属管理干部参与学习，使各级管理干部的管理技能得到系统有效的提升，以进一步推动公司业绩的增长和发展。
附件：1、《哈佛商学在线电子课程清单》
2、《哈佛云学习平台-学员指南-V3》
2016
集成建筑事业部
年3月4日
附件1
哈佛商学在线电子课程目录清单
（一）《新经理成长地图》 序号 模块 名称 模块简介 课程大纲 成为一名管理者意味着什么？ “了解您的新角色”这一单元用来帮了解您对管理的一些常见误解 助您了解成为一名管理者的诸多方1 的新角避免典型错误 面，以及管理者的工作为何不同于普色 从经验中学习 通员工。 制定当前学习计划 通过下属完成工作 “通过他人工作”这一单元帮助您在通过他营造和谐、新任与尊重的氛围 担任管理者的最初几周内与员工建2 人完成了解您的下属 立良好的关系，了解团队的当前需工作 平衡相冲突的预期 求，平衡各种相互冲突的期望。 调整您的管理风格 绩效管理：一项日常活动 设定目标 “管理绩效”这一单元旨在使您熟悉学会委派任务 管理绩绩效管理流程，教授必要的技能以帮3 提供日常反馈 效 助员工培养其能力，并介绍如何进行辅导您的员工 正式的绩效评审。 进行绩效评审 制定发展计划 组织资“组织资源、会议和时间”这一单元您的行政管理角色 源、会旨在帮助您更好地胜任伴随新角色4 管理会议 议和时而来的迥异的行政管理职责，提高会管理时间 间 议管理和时间管理的技能。 管理团队与管理个人 “管理团队”这一单元将介绍团队管建立团队流程 管理团理的原则，包括评估相互依赖性、建管理团队动力 5 队 立积极的规范和团队流程以及管理管理冲突 人际冲突。 组建团队 提供支持环境 “为您的上司和组织提供支持”这一了解上司日程 为您的单元旨在帮助您学习如何调整自己与上司建立牢固的合作关系 上司和的工作方式以适应上司的工作方式，了解所在组织的战略 6 组织提以及如何了解公司和部门的目标，并建构团队愿景 供支持 从个人角度出发，提出有助于实现这使个人目标与公司及部门目标些目标的团队愿景。 达成一致
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