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第二篇：
教师师徒结对计划 教师师徒结对计划 6．多开课： 4．多反思： 3．多听课： 2．多交流：
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严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读
教学方面的书，并做好笔记或摘抄。
5本教育、
积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间
的相互交流、互相学习，达到共同进步。
多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好 课，认真上好每堂课。
在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反
思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。
5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内
在联系。
争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级
公开课。
总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修
养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教 师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和 蔼可亲的好老师。
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新的学期开始了，作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，
因此我更期待迅速、稳定地发展，同时不断提高自身的教学水平和业 务素质。虽然本学期我的师傅不在，但我同样会在本组老师的指导和 帮助下，完成本学期的工作。现制定师徒结对计划：
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的
师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面向学校优秀老师学
习。
2、树立良好的“爱岗敬业、服务育人”的职业意识，具有高尚的
职业道德和坚定的职业态度。
3、扎扎实实向师傅取经：
一学思想──教育教学理念；二学本领
──教育教学基本功；三学做人──为人处事，为善、求真。
4、虚心接受师傅的教导，严格要求自己，不耻于学，在师傅的指
导下积极学习业务知识，不断改进教学常规，积累教学经验，逐步实 现质的跨越。
5、师傅的课尽量做到多听，做好听课记录，并写好听课心得，吸
取师傅的精华，对师傅教学上存在的问题要敢于提出自己的想法，激 活思想，促进师徒共同进步。
6、
主动提交教案给师傅看，认真听取师傅的点评，不足之处努
力改正，力求周周有进步，月月有提高。
7、每学期至少看一本教育教学名著，并写好读后感，学习名人的
先进教育教学思想和经验。
8、在听课、说课、评课方面也要积极听取师傅的指导，不但学会
上课，还要学会评价别人的课，争取更大的提高。
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9、课前精心备课，认真上好每堂课，认真听师傅的示范课。对比
差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。
10、认真写好教学反思、工作总结、工作经验等。
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1、认真实施综合性评价方案，学会正确、科学、合理、客观、公正、公平地评价学生，
找准学生的“最近发展区”，循序渐进、因材施教地开展教学。
通过多种形式的学习，我既可以锻炼自己，学习学校优秀老师的丰富经验，又可以
从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，我会努力做到确确实实有所收获。
总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，早日成为一个合格的老师。
第三篇：
教师师徒结对计划 师徒结对师傅计划 一、指导思想：
为迅速、稳定地发展，缩短探索周期，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与
xxx老师（师傅）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的：
通过多种形式的学习，我既可以锻炼自己，学习xxx老师的丰富经验，又可以从中汲取
许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅
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努力做到确确实实有所收获。
三、实施 措施：
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历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，我会
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的
师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面向
现质的跨越。
8、在听课、说课、评课方面也要积极听取师傅的指导，不但学会
上课，还要学会评价别人的课，争取更大的提高。
7、每学期至少看一本教育教学名著，并写好读后感，学习名人的
先进教育教学思想和经验。
6、
主动提交教案给师傅看，认真听取师傅的点评，不足之处努
5、师傅的课尽量做到每节都听，做好听课记录，并写好听课心
得，吸取师傅的精华，对师傅教学上存在的问题要敢于提出自己的想
法，激活思想，促进师徒共同进步。
4、虚心接受师傅的教导，严格要求自己，不耻于学，在师傅的指
导下积极学习业务知识，不断改进教学常规，积累教学经验，逐步实
3、扎扎实实向师傅取经：
一学思想──教育教学理念；二学本领
学做人──为人处事，为善、求真。
──教育教学基本功；三
2、树立良好的“爱岗敬业、服务育人”的职业意识，具有高尚的
职业道德和坚定的职业态度。
xxxxx老师学习。
力改正，力求周周有进步，月月有提高。
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9、课前精心备课，认真上好每堂课，认真听师傅的示范课。对比
差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。
10、认真写好教学反思、工作总结、工作经验等。
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1、认真实施综合性评价方案，学会正确、科学、合理、客观、公正、公平地评价学生，
找准学生的“最近发展区”，循序渐进、因材施教地开展教学。
了进一步提高自己的业务水平，这学期我拜彭振华老师为师,对于本期的师徒活动,我作了以下计划:
一、学习计划
1. 学艺先学德，学习师父优良的思想道德和先进的教育教学理
力。
1．多学习语文课程教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信
息，以先进的理论武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
3．学习师父如何积累案例和论文素材。 二、学习内容
念。
学习师父思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生运动能
彭振华徒弟:毛子雅
作为年轻老师，在各方面与学校的期待还存在着很大的差距，为
第四篇：
语文教师师徒结对计划 语文教师师徒结对计划 师父：
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教师工作调动申请书(完整)
