蒙特梭利教育是由玛利亚·蒙特梭利创建的,这些年一直都在追随着社会的进步而不断发展变化着。那这种教育对孩子的成长有哪些益处和弊端呢?
益处有以下三点:1.让孩子更加自信:每个孩子心理发展水平不同,即使是年龄相近的孩子,敏感期及接受能力也是不同,不适于用统一的教学指标,用同一个教学标准衡量,接受的快的幼儿可能会沾沾自喜,无法跟上进度的幼儿则可能会自卑。而蒙氏教育可以让孩子在一个更加包容的环境中成长,更加自信。
2.有利于孩子社会能力的发展:蒙氏教育使不同年龄的幼儿集聚在一起,为幼儿营造了一个类似兄弟姐妹式的家庭氛围,可以弥补独生子女缺乏与不同年龄儿童交往的机会,更多地满足幼儿交往的需要。大多数孩子,在混龄的环境中既是哥哥/姐姐,又是弟弟/妹妹。与年长的幼儿交往,其领会能力、观察能力及跟随模仿能力均得到了增强;与年幼的幼儿一起游戏时,其责任感和榜样的作用增强,谦让和友好的行为也随之增加。面对比自己小的弟弟妹妹,大幼儿更愿意和他们分享他们的玩具、食物,更愿意在有冲突的时候谦让他们。因此,混龄环境对于促进儿童的社会性发展发挥出了独特的作用。
3.有助于幼小衔接顺利进行:这种不分年级制的混龄教学方式,是孩子从幼儿园教育自然过渡到正规的小学教育的最佳模式。
弊端只要是,由于我国的地区差异较大,众多蒙特梭利班发展水平参差不齐,有的幼儿园热衷于蒙特梭利教育的本土化研究,取得了明显成效,并且仍在不懈地探索、研究与提高中。但同时也有一些幼儿园由于师资水平较低,教师培训滞后,教师对蒙特梭利教育的理念领悟甚为肤浅,在经济利益驱动下,对孩子实施一种无效或盲目甚至有害地教育,对孩子的健康成长形成不利的影响。
以上就是关于蒙氏教育的一些知识,希望对大家有所帮助。
蒙特梭利教育对孩子教育有什么利弊
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