幼儿园中班游戏《小星星》教案模板范文-1.docx
活动目标
1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备
① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
② 各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。 ③ 小星星的音乐 活动过程
一、 出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识 二、 送球宝宝回家:
\颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了\教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,\星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧\幼儿把球放到相应的筐子里。
三:找颜色\颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了\咱们一起去找找它好吗?\引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。 四、 表演《小星星》
\太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!\幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。\星宝宝你在哪里?快点回家了\幼儿把星宝宝送回自己的家。
五、送自己回家\我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!\教师:\我是红色宝宝,我的家在这里!\幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束
幼儿园中班游戏《小星星》教案模板范文-1
幼儿园中班游戏《小星星》教案模板范文-1.docx活动目标1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。4、提高幼儿思维的敏捷性。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备<
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