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高中数学人教A版必修四教学案:3.2 简单的三角恒等变换含答案

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[核心必知]

1.预习教材,问题导入

根据以下提纲,预习教材P139~P142的内容,回答下列问题. α

(1)α与是什么关系?

2提示:倍角关系.

ααα

(2)如何用cos α表示sin2 ,cos2 和tan2 ?

222

α1-cos αα1+cos αα1-cos α提示:sin2=,cos2=,tan2=. 222221+cos α2.归纳总结,核心必记 (1)半角公式

(2)三角恒等变换的特点

三角恒等变换常常寻找式子所包含的各个角之间的联系,并以此为依据选择可以联系它们的适当公式.

[问题思考]

α

(1)能用不含根号的形式用sin α,cos α表示tan 吗?

2sin α1-cos αα提示:tan_==. 21+cos αsin α 1

α

(2)如何用tan 表示sin α,cos α及tan α?

2αα

提示:sin_α=2sin·cos=22

2sin·cos

22sin2

ααα2=α2

+cos2

αα

._cos_α=cos2_-sin2_=

22α1+tan2

2

2tan

α2cos2

1-tan2 2tan

2222sin α=.tan_α==. αααcos ααcos2 +sin2 1+tan2 1-tan2 2222[课前反思]

(1)半角公式的有理形式: ;

(2)半角公式的无理形式: .

α-sin2

ααα

讲一讲

3π4ααα

1.已知sin α=-,π<α<,求sin,cos,tan的值.

522223π4

[尝试解答] ∵π<α<,sin α=-,

25πα3π3

∴cos α=-,且<<,

5224α

∴sin=

cos=- 2

sin

1-cos α25

=, 251+cos α5=-, 25

α2α

tan==-2. 2αcos

2

解决给值求值问题的思路方法

已知三角函数式的值,求其他三角函数式的值,一般思路为: (1)先化简已知或所求式子;

2

(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数名及角入手); (3)将已知条件代入所求式子,化简求值. 练一练

αα1α

1.已知sin-cos=-,450°<α<540°,求tan的值.

2225

αα1

解:由题意得?sin-cos?=,

52??2

14

即1-sin α=,得sin α=.

55∵450°<α<540°, 3

∴cos α=-,

5α1-cos α∴tan=

2sin α3-?1-??5?==2.

45

讲一讲

(1+sin α+cos α)?sin-cos?2??2

2.化简:(180°<α<360°).

2+2cos α[尝试解答] 原式=

2

αα?2cos2 α+2sinαcosα??sinα-cosα?222??22??

2·2cos

α2

2

ααααα2cos?cos+sin??sin-cos?2?22??22?= α2?cos??2?

cos(-cos α)

2=.

?cosα??2?又∵180°<α<360°, α

∴90°<<180°,

∴cos<0,

2

3

α

高中数学人教A版必修四教学案:3.2 简单的三角恒等变换含答案

[核心必知]1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材P139~P142的内容,回答下列问题.α(1)α与是什么关系?2提示:倍角关系.ααα(2)如何用cosα表示sin2,cos2和tan2?222α1-co
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