西北师范大学
2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333
一、名词解释 1、班级授课制 2、研究法 3、勤工俭学 4、锻炼
5、监生历事制度 6、国防教育法
二、简答题
1、教育对生产力发展的作用表现在那些方面？ 2、环境在人身心发展中的作用是什么？ 3、百日维新中教育改革的主要措施？ 4、动作技能形成阶段？
三、论述题
1、为什么教育在人身心发展中起着重要作用？ 2、论述黄炎培的职业教育理论。 3、从做中学 4、需要层次理论
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2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333
一、名词解释 1、教育学 2、课程标准 3、研究教学法 4、德育 5、六艺教育 6、七艺
二、简答题
1、简述我国教育目的的基本要求
2、简述教学过程中直接经验与间接经验的关系 3、简述“百日维新”中的教育改革措施
4、简述自我效能感理论及对学习活动的意义
三、论述题
1、论述教师应具备的素养
2、论述《学记》中的主要教学原则
3、结构主义教育代表的代表人物及主要思想 4、行为主义心理学
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2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333
一、名词解释 1、教育目的 2、发现法 3、课程
4、教师专业发展 5、骑士教育 6、朱子读书法
二、简答题
1、简述马斯洛需要层次理论 2、简述教育的文化功能
3、简述学校教育制度确立的依据
4、简答“百日维新”中的教育改革措施
三、论述题
1、有研究根据教师的领导方式将教师分为强制专断型、仁慈专断型、放任自流型和民主型，假如你是一名教师，你会选择哪种领导方式对待学生，为什么？ 2、论述贺拉斯.曼的教育思想
3、《学记》中的主要教学原则有哪些，试对其进行简要简述 4、说明建构主义的基本观点及其对教育改革的意义
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2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333
一、名词解释 1、学校教育制度 2、谈话教学法 3、课程标准 4、教师专业发展
5、《白鹿洞书院揭示》 6、六艺教育 7、骑士教育
二、简答题（10*5） 1、简述教师劳动的特点
2、简述全面发展教育各组成部分的关系 3、简述观察学习的理论并评论
4、隋唐时产生的科举制度的积极意义是什么？ 5、举例说明洋务学堂的类型。
三、论述题
1、有人认为教学的目标是传授知识，有人认为教学的目标是发展学生的智力，谈谈你关于这一问题的看法（20分）
2、品德主要由哪些心理成分构成？学校教育应如何培养学生的道德品质？（20分） 3、论述贺拉斯·曼的教育思想。（25分）
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2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333
一、名词解释 1、学制 2、课程标准 3、有效教学 4、隐性教学 5、学习策略 6、泛智教育 7、要素教育 8、创造力
二、简答
1、列举教育学独立时期的10位代表人物及其著作 2、百日维新时教育改革的措施（大概是这样） 3、美国国防教育法主要内容
4、《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》规定的心理健康发展的总纲要 5、教育与认知发展的关系
三、论述
1、十八大政策提到“单独生二胎”，请谈谈你认为人口和教育的关系（20 分） 2、蔡元培北大改革的措施及评价(20分)
3、日本明治维新时期的教育改革措施（10分）
西北师范大学2010-2018历年教育硕士333真题汇编
