…__…__…__…号…试…考… 密 … … … … _…__封__…__…__…__…_名… 线 … 姓… … … … 内 … …__…__…__…__不__…__…级… …班… 准 … … … … … 答 … … … …校…学题…………………… 2011～2012学年度第一学期第二次阶段检测
七年级语文试题
（考试时间：120分二 钟 试卷总分：100分）三 总分 （一） （二） （三） （四） 一 一、积累与运用。（28分） 1、阅读材料，按要求回答问题。（6分） 冬日的暖阳照在身上，时间在màn（ ）不经心中飞度，环顾身边的同学，或埋首书本， A （勤奋努力，不知疲倦。）；或激昂文字，奋笔疾．书；或旁征博引，滔滔不绝。我的脑海里一个又一个的古今中外先贤的形象闪现，他们当年也许是这样，锲．而不舍地学习，不停地思考，不停地辩论，才推翻了一个又一个根深dì（ ）固的错误认识，取得了 B （不可想象，不能理解。）的成就。 ⑴根据拼音写汉字。 、 ⑵给加点汉字注音。奋笔疾．书 锲．而不舍 ⑶根据提示给上文AB处填上成语。A B 2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 冬天来了，寒冷随西风轻轻敲打窗棂，留下霜花朵朵，在玻璃上 。终于闲静下来，在雪花曼舞的冬日，呆在温暖的小屋，拥被斜躺着，持一本书在手，让时光静静在文字间 ，轻轻放飞的思绪在字里行间，如蜻蜓点水般 。 A、融化 度过 起起伏伏 B、融化 度过 浅尝辄止 C、绽放 流淌 浅尝辄止 D、绽放 流淌 起起伏伏 3、下列没有语病的是（ ）（2分）
A、经过慎重思考，使他做出一个重大决定。 B、努力学习是能否取得好成绩的关键。
C、周杰伦的一曲《千里之外》，声情并茂，让人流连忘返，触目伤怀。 D、我校开展了“讲诚信”系列教育活动。 4、名句默写，每空一分。（10分）
⑴山朗润起来了，水涨起来了， 。 ⑵江山代有才人出， 。 ⑶ ，万家忧乐到心头。 ⑷晴空一鹤排云上， 。 ⑸天街小雨润如酥， 。 ⑹乡书何处达， 。 ⑺体现学习和思考的辨证关系的句子：“ ， ”。（《论语》）
⑻古诗文中有不少咏月的诗句，请写出诗句中连续两句。 “ ， ”。 5、名著阅读。（5分）
多半天下来他赚了两个苹果、一只风筝、一把铜门手把手，十二颗石头弹子、六个鞭炮、一个小铁兵、一个刀把……汤姆简直就快成了一个富足的小老板了。直到全部围墙都刷了三遍，所有的石灰浆都用得一干二净，小朋友们再也不能刷下去了，汤姆这才不得不停下他的生意。（节选自《汤姆·索亚历险记》） ⑴ 这段选文的作者是美国作家 。（1分）
⑵选文出自小说的哪个情节，用自己的话概括出来。从这一情节中你可以看出汤姆是一个什么样的人？（4分）
情节：
汤姆是一个 的人。 6、语文实践活动。（3分）
“神八”发射成功，航天航空工业公司召开新闻发布会，邀请“神舟八号”总设计师张柏楠、载人航天空间应用系统总设计师赵光恒等专家参加。你有幸以小记者参加发布会，请你向其中一位提问，提出你所关心的问题。
二、阅读与理解。（42分） （一）诗歌阅读。（5分）
阅读《西江月》，回答后面的问题。
西江月（夜行黄沙道中）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一处。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 7、“路转溪头忽见”中“忽见”写出了作者什么样思想感情？（2分）
8、任选一个角度赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一处”。 （3分）
（二）文言文阅读。（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则A素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
B清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
9、解释下列加点的词语。（4分）
自三峡七百里中（ ） 夏水襄陵（ ） ．．良多趣味（ ） 属引凄异（ ） ．．10、翻译下面的句子。（4分） ⑴自非亭午夜分，不见曦月。
⑵虽乘奔御风，不以疾也。
11、用自己的话概括“夏季江水”的特点。（2分）
12、本文的语言简练、生动，请从AB两句中任选一句赏析。（3分） 我选择 句。
赏析 13、文章以当地的渔歌作结，有什么作用？（2分）
（三）课内阅读。（6分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠
巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 14、这一段从 、 、 等方面，把无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声，有情有感。（3分）
15、文中“吹面不寒杨柳风”的上句是 。（1分）
16、文中“酝酿”一词原指造酒的发酵的过程，这里是指 学校： 班级： 姓名： 学号： 。（2分）
（四）课外阅读。（16分）
坐上童话中的小马车慢慢抵达
夏天的烈日下，拜伦·皮茨走在路上，心里正盘算着退学。
这时，一辆洗车呼啸着从他身边疾驰而过。路边的鸟因为受惊，尖叫着一飞而起。拜伦的心在沮丧中忽然一亮：一辆汽车，如此飞速无疑可以到达目的地，倘若慢一点也可以到达，倘若是辆小马车呢？他的脑海中出现了童话中的小马车，一颠一颠地驶进了城堡。
拜伦从小就是个笨孩子。10岁时，几乎不能辨识课本上的字，这在教育学上叫做“功能性文盲”。可是，他是个要强的孩子。在母亲的鼓励下，他借助一种特殊的学习用具，用超越常人十倍的努力，完成了从小学到高中的学业，考入了梦寐以求的俄亥俄州威斯利亚大学。
可是接下来的大学时光，给了拜伦当头一棒，让他感到自己又重回到小学四年级。考试不及格和严重的口吃，让拜伦多次产生放弃学业的念头。那些可敬的老师，给了拜伦无私的帮助：雷曼教授每周花四个小时，帮助拜伦阅读和写作，并且告诉他，一个人永远不要低估自己的能力；艾迪教授帮助他矫正口吃，教会他将一支圆珠笔含在口中练习说话，给他提供实习主持人的机会。
毕业后，被称为“笨驴”的拜伦·皮茨，从地方媒体开始干起，一步一个脚印，终于成为美国哥伦比亚广播公司在《新闻60分》节目的主持人。在一系列
2011～2012学年度第一学期第二次阶段检测
