派”。
（一）原子论思想
伊壁鸠鲁的自然哲学观与德谟克利特的自然哲学观一脉相承，属于原子论。 但是，伊壁鸠鲁对德谟克利特的原子论进行了发展： （1）在原子的性质中加入了“重量”性质。（2）认为原子的下落运动会产生偏斜。 伊壁鸠鲁对原子论的发展具有重要的哲学意义：
（1）由于原子有了重量，增强了原子自己运动的说服力。
（2）由于存在原子的偏斜运动，丰富了对原子运动形式的认识。
（3）由于原子的偏斜运动产生于原子的直线运动，增加了对运动的偶然性的认识，说明了事物生成中具有必然和偶然的关系。
（二）快乐主义的伦理思想 主要观点：
1、以感觉主义出发，认为善或幸福就是快乐，恶就是痛苦。
2、认为快乐是有层次的，而最高的快乐是静态快乐，即身体免遭痛苦和心灵不受干扰，或者说身体健康和心灵宁静，而在二者之中尤以心灵“宁静”为紧要。
他为此反对把“享乐”当“快乐”，享乐被认为是无止境地追求满足欲望，总是与痛苦伴随。
伊壁鸠鲁的快乐主义不是享乐主义或纵欲主义，应该说他有把物质欲望的满足与精神愉悦二者进行结合的企图，以克服只强调其中一个方面的不足。但是，对于如何处理二者的矛盾，他还不能说明清楚。
二、斯多亚派哲学（Stoicism）
（一）斯多亚派的历史阶段及代表：
1、早期：约公元前4世纪——公元前2世纪的希腊化时期，创始人为芝诺，其他代表有克里尼雪斯（Cleantlies、公元前331——前232年）和克吕西甫（Chrisippus、约公元前280——前206年）
2、中期：罗马人征服希腊化地区之后的罗马共和国时期，约公元前146年——前27年。代表有巴内修和波赛唐纽斯3、晚期：罗马帝国时期，约公元前27年——公元395年，代表有赛尼卡、爱比克泰德。河马可?奥斯留
（二）斯多亚派的自然哲学
斯多亚派的自然哲学主要来源于赫拉克利特的火本原说和“逻各斯”的思想。 主要表现在在不同的层次上论述世界万物。 1、在微观层次上的观点：
（1）认为万事万物由元素构成，并消解为元素。
（2）认为火是最初的元素，是主动的本原；土、水、气三种元素由火产生，但水和土是构成万物的被动元素。
（3）认为火和气两种元素构成的精气，叫做“普纽玛”或“精神”，它最富有火的能动性。 2、在可感的宏观层次上的观点：
（1）认为在被构成的万物中，被动的本原是质料，能动的本原是“逻各斯”或“理性”，是它们二者结合为运动着的形体。
（2）认为理性依自身能力的不同而被分为不同的等级，最低级的、最普遍的是“普纽玛”，最高级的是理智。
（3）认为理性所规定的形体由于理性的等级而被排列成无生命物、植物、动物、人和神的等级系列。 （4）认为神是具有完全理智的形体，“有智谋的火”；人介于神和动物之间，人与神奉献理智，与动物分享灵魂。
3、在宇宙观层次上的观点：
认为宇宙本身就是一个活着的形体，既包含着千千万万个体的普遍形体。 （1）宇宙是由事物的全部和宇宙秩序结合的整体。 （2）宇宙是有理性的，按照节律作循环运动。
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（3）宇宙整体在空间上是有限的，在时间上是有朽的，但火是永恒的、神圣的。 （三）斯多亚派的伦理学
在斯多亚派看来，伦理学是哲学的核心和目的，自然哲学是基础，逻辑学是手段。对三者的关系进行比喻。
斯多亚派的所有伦理学观点都可以概括为一句话：“按照自然生活”。
1、认为自然指世界的本性，即“逻各斯”、“正确理性”等，按照自然生活也就是按照理性生活，按照自然律生活。
2、在斯多亚派看来，逻各斯是必然性，因此按自然生活也就是服从命运，因为命运是最严格的必然性。他们认为每一个人都由自己的命运，人不能改变或控制命运。
3、认为人虽然不能改变或控制命运，但却可以控制对待命运的态度，正确的态度是顺从命运，也就是理性的态度，它的特点是“不动心”，不动心是幸福目标。
4、认为不顺从命运的态度是非理性的情感，具体为忧伤、恐惧、欲求和快乐。因此他们与伊壁鸠鲁派的快乐主义是对立的。 （四）斯多亚派的政治学
1、提出“世界城邦”和“世界公民”。 2、认为世界城邦遵循“自然律”或“自然法”。 三、怀疑派（Skepticism）
晚期希腊的怀疑主义哲学一般被认为有三个时期： 1）早期： 2）中期：3）晚期： （一）皮罗的怀疑主义（皮罗主义） 皮罗（Pyrrhon、约公元前365——前270年） 1、认为任何认识都是不可能的。
2、认为“悬搁”不仅是一种认识态度，而且也是一种生活态度。 3、认为不动心或宁静的心境就是最高的善的体现。 （二）恩披里柯的怀疑主义的五个论据：
四、新柏拉图主义（Neo-Platonosm） 新柏拉图主义的代表： 普罗提诺的新柏拉图主义的观点：
1、认为世界的本原有三个。2、认为太一是无所不包的统一性。
3、认为太一生成其他本体的过程叫“流溢”。4、“流溢”过程：5、认为人的灵魂可上升或下降。 思考题 1、伊壁鸠鲁对原子论发展的观点。2、解释斯多亚派的“按照自然生活”
一、基督教的历史（早期）：
恩格斯说：“它最初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教。” （一）犹太人和犹太教。 “希伯莱人”、“以色列人”、“犹大人”、“犹太人”、“耶和华” （二）耶稣阶段。 “弥赛亚”（犹太人的救世主）、“基督” （三）圣保罗（保罗）阶段。（四）基督教的诞生。（五）罗马帝国阶段。 二、早期基督教哲学——教父哲学概况
（一）教父和教父哲学 1、教父： 2、教父哲学： （二）基督教的主要教条：
1、三位一体说。 2、创世说。 3、原罪说。4、救赎说。 5、天国报应说。 （三）教父哲学对待哲学的两种态度：
1、信仰主义的态度：将信仰与哲学对立。德尔图良代表。
2、理性辩护主义的态度：信仰与哲学可以统一。奥古斯丁代表。
三、教父哲学的集大成：奥古斯丁的教父哲学。 奥古斯丁（Augustin、354——430年） （一）认为“基督教是真正的哲学”。
（二）知识论——关于上帝存在的证明。
1、上帝就是真理自身或上帝是真理的来源。 2、人获得真理是上帝的“光照”。 （三）神正论。
1、关于什么是“恶”的问题。 2、意志自由说。3、原罪和恩典说。
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（四）基督教的社会历史观： 认为真正的历史是“上帝之城”的历史。 思 考 题：解释“教父哲学”。
第八章 早期经院哲学
一、什么是“经院哲学” 经院哲学由教父哲学发展而成。 （一）“经院哲学”含义
原义：指在公教会（或天主教会）学校里传授的、以神学为背景的哲学。它的基本特征是：以“经院”（即教会或修道院办的学校）为生存环境，以“辩证法”（即亚里士多德所说的论辩推理）为操作原则。
延伸含义：指那种脱离实际、排斥经验，搞形式主义和繁琐论证的哲学。如论证“神用泥土捏成的人的始祖亚当有无肚脐眼？”“吃人的野蛮人死后肉体复活的情况如何，这个复活的肉体是他们自己的肉体，还是他人的肉体？”
（二）“经院哲学”的发展过程： 第一阶段（早期）：从九世纪到十二世纪末，是经院哲学的准备和形成时期，最主要的是唯名论同实在论之争。
二、唯名论和唯实论之争 唯名论和唯实论之争是经院哲学内部的争论。 （一）争论的焦点
是关于一般（概念）或共相是否实在的问题，或者说究竟“一般”（共相）是实在的，还是“个别”（殊相）是实在的。 （二）问题的由来
来源于3世纪的新柏拉图主义者波菲利提出认为是最高级的问题的三个问题： （1）共相是否独立存在，或者仅仅存在于理智之中？
（2）如果它们是独立存在，它们究竟是有形的，还是无形的？
（3）如果它们是无形的，它们究竟与感性事物相分离，还是存在于感性事物之中，并与之一致？ 6世纪的哲学家波埃修把问题引进，并强调其研究价值。 12世纪时问题成为神学家关注的焦点。 （三）唯名论的观点
认为存在的事物都是个别的，心灵之外没有一般的对象。 不过有极端的唯名论和温和的唯名论的区分：
极端的唯名论认为共相只是名词，如果说它们是实在的话，这种实在不过是“声音”而已。
温和的唯名论认为共相是一般概念，是心灵对个别事物的个别性质加以概括或抽象而得的，概念只存在于心灵之中。 （四）实在论的观点
认为共相既是心灵中的一般概念，又是这些概念所对应的外部实在。 实在论也有极端派和温和派的区分：
极端的实在论认为一般概念所对应的外部实在是与个别事物相分离的、更高级的存在。 温和派认为实在是存在于个别事物之中的一般本质。 （五）争论的哲学意义
争论的焦点实际上是希腊哲学中的柏拉图和亚里士多德着重探讨的一般与个别的关系问题，因此，争论就是在特殊情况下的哲学活动，是哲学基本派别斗争的特殊形式。列宁说：“当然，中世纪唯名论者同实在论者的斗争和唯物主义者同唯心主义者的斗争具有相似之处”。
（六）争论的社会意义 争论绝不是一场纯思辨的争论，是当时社会的政治斗争的反映。
二、坎特伯雷的安瑟尔谟 （一）生平活动 Anselm of Canterbury、1033——1109年。早期实在论最著名的代表。
（二）关于信仰与理性的关系的观点
1、不否定理性的作用。 2、认为“信仰，然后理解”。
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（三）关于上帝存在的“本体论证明”
1、“本体论证明”的内容； 推理形式： 2、对“本体论证明”的辩护：
（1）高尼罗对安瑟尔谟的证明的反驳： （2）安瑟尔谟对反驳的辩解： （四）关于同罗色林的争论
他同罗色林的争论代表了实在论同唯名论的第一次交锋。 三、罗瑟林 （一）生平活动
Roscellinus、约1050——1125年。极端唯名论的代表。 （二）主要思想
1、认为真正的实体只是个别事物。
2、认为共相（一般概念）不表示个别事物之外的实在，如果是实在的话，只是表示声音而已。 3、在逻辑上对“三位一体”教义产生了异议解释。
四、阿伯拉尔 （一）生平活动 Peturs Abalard、1079——1142年。温和的唯名论的代表。 （二）关于理性与信仰的关系的观点
1、他不是一般地承认理性的作用，而是从更深刻的意义上去认识理性的作用。 认为辩证法的首要任务不是证明、解释，而是探索、批判。 认为辩证法可以帮助找到产生信仰的不确定性的原因。 2、认为理性与信仰不是对立的，“真理不会反对真理”。 （三）“概念论”的唯名论思想
1、对实在论和极端唯名论的批判：
对极端实在论和温和实在论关于存在共相实在的观点的分析批判。 对罗色林的极端唯名论否定一般概念的意义的观点的分析批判。 2、“概念论”的主要观点：
（1）只有个别事物才是独立存在的实体，共相不是实体，也不表述个别实体以外的实体。 （2）共相作为名词是有形的，作为名词的意义是无形的，但心灵中有关于它的印象。
（3）共相表述的事物共同状态在感性事物之中，但共相把握这一状态的方式却在理智之中表现为心灵中的一般印象。
（4）个别事物是产生共相的原因，但共相一旦产生，便成为不依赖个别事物的心灵印象。 思考题
1、解释“经院哲学”。2、安瑟尔谟关于上帝存在的“本体论的证明”。 3、解释“唯名论”、“实在论”。4、唯名论和实在论的争论焦点是什么？
第九章 经院哲学的亚里士多德主义 托马斯主义
一、阿维洛伊主义和拉丁的阿维洛伊主义 （一）阿维洛伊主义
13世纪经院哲学在利用希腊哲学方面，经历了一个明显的变化，即以柏拉图哲学为主变为以亚里士多德哲学为主。在促成这个变化中的一个重要因素之一是阿维洛伊主义。为“最后一个教父和第一个经院哲学家”。
第二阶段：从十三世纪到十五世纪中叶是经院哲学兴盛和开始衰落时期，最主要的是托马斯 ? 阿奎那的经院哲学。
阿维洛伊主义是12世纪在西班牙流行的一种“穆斯林的亚里士多德主义”（“阿拉伯的亚里士多德主义”），也叫“西部的亚里士多德主义”（相对于另一派叫“东部的亚里士多德主义”的穆斯林的亚里士多德主义而言），因其代表人物为阿维洛伊（Averroe）而得名。
阿维洛伊主义由于是在阿拉伯人翻译和注释亚里士多德的著作中形成的，所以它主要的还是亚里士
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多德的思想，其中对经院哲学产生了重要影响的观点有：
（1）认为物质在时间上是无始无终的，但是在空间上是有限的，所谓从“无”中创造出世界的学说，是神学家最荒谬的臆造之一。
（2）“双重真理论”：认为哲学和宗教归根到底导致同一个真理。二者追求真理的形式不同。哲学高于神学。
（二）拉丁的阿维洛伊主义
阿维洛伊主义是西欧人重新认识亚里士多德主义的重要途径，拉丁的阿维洛伊主义就是阿维洛伊主义被译成拉丁文的形式进行传播的思想，也叫“世俗的亚里士多德主义”，代表人是巴黎大学的西格尔（Siger of Barbant、1240—1284
拉丁的阿维洛伊主义使亚里士多德主义对经院哲学的影响具有了直接的现实性。其对经院哲学产生重要影响的观点主要是以上阿维洛伊主义所主张的观点。
二、托马斯主义
（一）托马斯（Thomas Aquinas）的生平活动 （二）托马斯论哲学和神学的关系
1、认为哲学和神学是两门不同的科学。
（1）认为区分科学的标准不在于客观对象，而在于研究方式，同样的对象可以被不同的方式认知而成为不同科学的研究对象。神学和哲学有着共同对象，但哲学以理性认识它们，神学靠天启认识它们，两者因此是两门独立的科学。
（2）认为神学虽然也使用演绎推理，但它的演绎前提与哲学的不同，而判断一门学问是否科学的标准取决于它是不是一个演绎体系，因此神学和哲学是不同的科学。
（3）认为“在哲学外，建立一种凭上帝启示的学问，是有益的”。好处是人类的拯救来的更合适、更准确。 2、认为神学高于哲学，哲学是神学的奴仆。
（1）认为神学“在思辨和实践两方面都超过其他科学”，因此神学高于哲学。
（2）认为人的理性属于自然，而上帝的恩典又是成全自然的，这种相辅相成的关系使神学需要哲学。认为神学可借哲学“来把自己的义理讲得更清楚些”。 （三）托马斯的“形而上学”
托马斯从维护神学的目的出发，在他的“形而上学”中阐述了亚里士多德的“形而上学”的思想。 1、关于“存在”的意义的观点。
（1）认为存在的意义指活动本身，是赋予一切事物现实性的活动，不是指一个事物或一类事物。因此，它的特征在于它的现实性，它也就是使潜在转变为现实的活动。 （2）认为存在高于、由于和先于本质。 2、关于“实体”的划分的观点。
托马斯根据存在与本质、形式与质料的关系不同，把实体看作由高级到低级的等级系统，体现了他的温和的实在论的态度。这个等级系统为最高实体上帝、精神实体、物质实体。 （四）托马斯对上帝存在的论证
相对于安瑟尔谟的关于上帝存在的证明，托马斯的证明属于后天的证明，即是从经验出发的证明。 1、从事物的运动或变化方面论证。 2、从动力因的性质来讨论上帝的存在。 3、从可能和必然性来论证上帝的存在。
4、从事物中发现的真实性的等级论证上帝的存在。 5、从世界的秩序（或目的因）来论证上帝的存在。 （五）托马斯的认识论 感觉论 理智论 意欲论 1、感觉论
托马斯的认识论与他的实体学说是一致的，因此他首先论及以有形事物为对象的认识形式——感觉。 （1）认为感觉是知识的一个来源，知识开始于感觉。
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北大赵敦华《西方哲学简史》完全笔记打印版
