第17课《二战后资本主义的新变化》说课稿
尊敬的各位领导、评委：
大家好！今天我说课的内容是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第五单元第17课《二战后资本主义的新变化》。第五单元主要内容是世界现代史，讲述了第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义的苏联是这一时期唯一能与之抗衡的国家，美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。二战后，一些资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现经济复苏，并出现了新的变化。苏联和东欧国家的社会主义建设取得很大成就，也遇到不少挫折，改革遭到失败。与此同时，亚非拉地区民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。围绕上述内容本单元共安排了《冷战》、《二战后资本主义的新变化》、《社会主义的发展与挫折》《亚非拉国家的新发展》四课教学。通过教学，让学生了解世界现代史上重要的历史人物、历史事件、历史现象，了解世界现代历史发展的基本进程和总趋势；能够运用材料对历史进行论证，以实事求是的态度分析历史与现实问题；增强国际意识，以开放的心态和开阔的视野看待世界，吸纳人类共同创造的文明成果；树立热爱和平的观念和忧患意识，增强社会责任感和历史使命感，立志为促进人类进步事业奉献自己的力量。本课教学承载着实现上述内容和目标的任务，为此，我将从课程标准、教材分析、教学目标和重难点、学情分析、教学方法和准备、板书设计等全方面说课。 一、说课程标准。
初中历史课程标准（部编版）要求：“知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点。” 二、说教材。 （一）教材分析
《二战后资本主义的新变化》是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第五单元《冷战和美苏对峙的世界》的第2课。本课主要讲了第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主，西欧和日木很快从战争的废墟中恢复并发展起来,战后资本主义在发展中还出现许多新变化。本课包括“欧洲的联合”、“美国的发展与日本的崛起”和“社会保障制度的建立”三部分内容。通过教学让学了解这些变化体现在哪些方面，初步了解战后资本主义发展的新特点。 （二）教学目标 1.知识与能力
知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点。了解历史的时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识本课中历史事件的地位和作用。通过战后资本主义发展的新特点的材料、图片等资料，提高历史的阅读能力和观察能力，形成符合当时历史条件的一定的历史情景想象。逐步提高对历史的理解能力，初步学会分析和解决历史问题。 2.过程与方法
通过搜集阅读战后资本主义发展的新特点的文献材料、图片等资料，掌握证据和独立思考，初步学会对历史事件进行分析和评价的能力。 3.情感?态度?价值观
科学技术是第一生产力，社会的发展离不开科技的进步；培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。 （三）教学重难点
1.重点：欧洲的联合，美国的发展与日本的崛起。 2.难点：初步了解战后资本主义发展的新特点。 三、学情分析
九年级学生已经有了成熟的历史学习方法，抽象思维能力大幅提升。本课是世界近现代史，从时间上离学生比较近，但空间上还比较远。再加上一些历史人物的伟大性和历史事件的复杂性，教学也是不易的。因此，教师教学时应多补充史料及影视资料，鼓励学生自主、合作探究学习。倡导教师教学方式和教学评价方式的创新，使全体学生都得到发展。
四、说教学方法和准备
1.教学方法：启发式、史料分析法、自主探究、小组合作等。 2.教学准备：课件，搜集图片、视频、史料等。 五、说教学过程
我的教学过程分为以下几个环节。 环节一：欧洲的联合
1.生阅读教材：分析二战结束初期欧洲经济恢复的原因与概况。 （1）材料展示：二战后德国经济的恢复
（2）讨论：在短短15年的时间里，德国日耳曼民族是如何创造了这一奇迹的？ （3）生归纳总结：二战结束初期西欧经济恢复发展的原因与表现。 2.生阅读教材和材料，探究西欧走向联合的目的(原因)、过程与影响。
(1)生分析西欧联合的目的(原因)、联合的过程。 ①材料展示：西欧联合
②讨论交流：材料中促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一认识的原因是什么？为实现这一梦想，欧洲人有何重大措施？
(2)生理解欧共体与欧盟的性质和影响，链接时政“英国退欧”带来的影响。 ①展示材料一：下表中西欧六国经济状况（1952——1999） ②展示材料二：英国退欧 ③分析：
A.据材料一表格分析，1952—1999年西欧六国经济发展呈现怎样的发展特点？结合所学知识，说说西欧经济一体化进程对世界发展产生的影响。
B.材料二中由于难民危机、债务危机等导致英国退欧，请你为欧盟化解英国退欧出谋划策。
（3）生归纳总结：欧洲联合与英国退欧 欧共体性质：区域性的经济组织。
欧盟的性质：区域性的政治经济组织，有统一货币欧元。
历史影响：欧共体成员国加强经济合作，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。欧盟成立大大加快了欧洲一体化的进程。
“英国退欧”是反“区域一体化”潮流，不利于欧洲一体化进程发展。 环节二：美国的发展与日本的崛起
1.生阅读教材，归纳二战后美国经济发展概况与特点。
2.生阅读教材和材料，了解二战后日本经济恢复和发展的原因与表现。
3.生归纳总结：20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。 环节三：社会保障制度的建立
1.生小组合作探究：结合二战后美、英、法等国的社会福利政策，说说欧美国家社会保障制度的建立与影响。 2.教师指导 3.全班交流：
影响：社会保障制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。 环节四：课堂总结
人教部编版九年级下册历史 第17课《二战后资本主义的新变化》 说课讲稿
