大理学院课程教案
（理论教学）
课程名称： 外科学 课程类型：（ 1 ）1、必修；2、选修；3、其它
授课对象： 专业（本、专科） 级 班 授课时间： 2007 至 2008 学年 下 学期 计划学时： 2 学时（其中：理论 2 ，实验： ）
任课教师： 李绍波 所属学院： 临床医学院 课程管理部门（教研室）： 外科学教研室
大理学院课程教案（教学要求）
大理学院教务处 制
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大理学院课程教案（教学要求）
课程名称：外科学
教 材：外科学 人民卫生出版（出版社），吴在德、吴肇汉编著，2003年第6 版
讲 授 人：李绍波 专业技术职务：讲师学 历：研究生 学 位：硕士 讲授题目：腰腿痛和颈肩痛
所属章节：第六十九章 计划学时：2学时 教学目的和要求：
l．掌握腰椎间盘突出症的病因、临床表现、诊断和治疗原则。 2．掌握颈椎病的分型和临床表现及治疗原则。 3．了解腰腿痛、颈肩痛的病因和分类。
教学重点：
l．腰椎间盘突出症的病因、临床表现、诊断和治疗原则。 2．颈椎病的分型和临床表现及治疗原则。
教学难点：
l．腰椎间盘突出症的病因、临床表现、诊断和治疗原则。 2．颈椎病的分型和临床表现及治疗原则。
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大理学院课程教案（教学要求）
教学方法：
讲授法，多媒体辅助教学 使用教具：
多媒体教学设备，课件
思 考 题：
如何鉴别腰4～5椎间盘突出症和腰5骶1椎间盘突出症？
参考资料：
1、《外科学》（第6版），吴在德、吴肇汉主编，人民卫生出版社 2、《坎贝尔骨科手术学》（第9版）,S.Terry Canale[美]主编,卢世壁主译 3、《Campbell's Operative Orthopaedics》( the 10th edition ),
4、《腰椎外科学》（第3版），Herkowitz H N 主编，海涌、郑召民、陈仲强主译
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大理学院课程教案（教学内容）
腰腿痛和颈肩痛
腰腿痛是指下腰、腰骶、骶髂、臀部等处的疼痛，可伴有一侧或两侧下肢痛、马尾神经症状。颈肩痛是指颈、肩、肩胛等处疼痛，有时伴有一侧或两侧上肢痛、颈脊髓损害症状。 一、腰腿痛
（一）解剖生理概要
1.脊柱腰段、骶段生理性弯曲特点：脊柱腰段生理性前凸，而骶段后凸。当直立活动时，各种负荷应力均集中在腰骶段，尤其是两个相反弯曲的交界处，故该处容易发生急、慢性损伤及退行性变化。
2.脊柱连接、稳定和平衡结构: 脊柱依靠椎间盘、关节突关节、前后纵韧带、黄韧带、棘上、棘间韧带、横突间韧带等将各脊椎连接而成。骶棘肌、腰背肌和腹肌等协助增强其稳定性。以上任何一种结构的病损，均会使脊柱的稳定和平衡受到破坏而产生症状。 3.椎间盘构成及特点: 椎间盘是由上、下软骨板，中心的髓核及四周的纤维环构成。目前多数研究证实，仅纤维环表层有细小血管供应及窦椎神经支配，而软骨板及髓核无血管、神经结构，故椎间盘损伤后难以自行修复。
4.体位与职业和腰段脊柱退变或损伤的关系：通过椎间盘测压发现，前屈位活动和负重是导致腰段脊柱退变或损伤的不良姿势，故有相关职业劳动者易于发生腰腿痛
马尾神经走行及神经根管及椎间孔狭窄。脊髓在腰1椎管水平形成马尾神经，而腰神经则呈一角度向下、后、外经神经根管出椎间孔。因此，腰段椎管狭窄或小关节退变、增生使神经根管及椎间孔狭窄，均可刺激或压迫马尾神经、腰神经根而出现相应的症状和体征 5.疼痛性质
局部疼痛：是由于病变本身或继发性肌痉挛所致。其部位较局限，多有固定的明显压痛点，用麻醉剂行局部封闭治疗，疼痛可在短期内迅速消失。
牵涉痛或感应痛：亦称反射痛。是指腰骶椎或腹膜、盆腔脏器疾病时，刺激传递到脊神经后根或脊髓丘脑束神经元，通过“聚合-易化”或“聚合-投射”作用，使同一节段的神经元兴奋，在相应的皮肤支配区出现感觉异常。其疼痛部位较模糊，少有神经损害的客观体征，但可伴有肌痉挛。
放射痛：是神经根受到损害的特征性表现。疼痛沿受损神经向末梢放射，有较典型的感觉、运动、反射损害的定位体征。病程长者有肌萎缩及皮肤神经营养不良性表现。 6.压痛点：病人在俯卧位，放松肌肉后易找准压痛点。表浅组织疾患的压痛点常有特定的
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腰腿痛和颈肩痛教案
