录 实验结论 磁铁能吸铁制的东西。 损坏或丢 失仪器 处理意见 批改人
实验四：磁铁的两极 指导教师 实验题目 小组成员 实验目的 实验仪器及材料 批改评语 得分 磁铁的两极 认识磁铁的两极 年级 班 年 月 日 大条形磁铁、大头针，标识笔，记录表。 2
实 验 步 骤 及 记 录 实验结论 1、取点 2、悬挂大头针（记录数量） 3、分析比较数据，得出结论 磁铁的两极磁力最大 损坏或丢 失仪器 处理意见 批改人
实验五：磁极的相互作用 指导教师 实验题目 小组成员 实验目的 磁极的相互作用 批改评语 得分 年级 班 年 月 日 知道磁铁的两极及相互作用 2
实验仪器及材料 磁铁，悬挂磁铁的支架或磁铁座，上节课使用的无标识的磁铁，其他形状的没的磁铁。 实 验 步 骤 及 记 录 实验结论 把一块条形磁铁横着悬挂起来或放在磁铁座上，使它能在水平方向自由转动。（悬挂的磁铁远离铁制物体。） 磁铁的两极相互吸引，同性相斥、异性相吸 损坏或丢 失仪器 处理意见 批改人
批改评语 得分 四年级上册实验操作手册 实验一：水能溶解一些物质 指导教师 实验题目 年级 班 年 月 日 水能溶解一些物质 2
小组成员 实验目的 实验仪器及材料 食盐、面粉、沙、高锰酸钾在水中溶解了吗？ 食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台 实 验 步 骤 及 记 录 实验结论 1、食盐+水、沙+水 2、用筷子轻轻搅拌，观察，盐和沙分别又发生了什么变化？同时什么也 可能发生什么变化？生：水。师：对，水会发生什么变化呢？ 3、面粉+水 有些物质在水中溶解了，有些物质没有溶解 损坏或丢 失仪器 处理意见 批改人
实验二：溶解的快和慢 指导教师 批改评语 得分 年级 2
班 年 月 日
实验题目 小组成员 实验目的 实验仪器及材料 溶解的快和慢 食盐在什么条件下溶解的快 烧杯2个、搅拌棒1根、热水、冷水、相同克数的食盐4份. 1、将两份食盐分别放入盛有相同水的烧杯中，用搅拌棒搅拌其中的一杯水。观察比较哪一杯中的食盐溶解的更快一些。 2、将剩余的两份食盐分别放入盛有相同热水和冷水的烧杯中，观察比较哪一杯中的食盐溶解的更快一些。 实 验 步 骤 及 记 录 实验结论 搅拌能加速物质的溶解，温度高也能加速物质的溶解 损坏或丢 失仪器 处理意见 批改人
批改评语 得分 实验三：100毫升谁能溶解多少食盐
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(教科版)小学科学实验操作手册解析
