人教版新目标 七年级英语上册 Starter Unit 1-3 导学案
课题：Starter Unit 1 课型：New 课时数：2课时 班级: 姓名： 【教学目标】Letters A-H; Greet people 【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West. 【重点难点】The letters ; Make conversations 【教学过程】 二次备课 预习指导： I. 预习课本S2页，正确写出A—H之间字母的大小写 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ II. 默写下列单词 1.好的_______ 2.上午________ 3.你好_______ 4.晚上________ 5.怎样______ 6.是_____ _____ ______ 7.你_______ 8.健康的________ 9.谢谢________ 当堂训练： I. 请写出下列字母的音标，并将它们按相同元音归类 1.音标A：【 】 B：【 】 C：【 】 D：【 】 E：【 】 F：【 】 G：【 】 H：【 】 2.归类【i：】________________________ 【e?】________________________ 【ｅ】________________________ II. 请找出下列句子的对应答句 (A) (B) ( ) 1. Good morning! A. I’m fine, thanks. ( ) 2. Good afternoon! B. Hello, Frank. ( ) 3. Hello, Alice! C. Good morning! ( ) 4. How are you? D. My name is Cindy. ( ) 5. What’s your name? E. Good afternoon! 达标检测： 二次备课 I. 完成对话
A: Good morning, Frank! B: _______ ______________,Cindy！ How are you?
A: ______ ________, ___________. And you? B: I’m fine, ________. A: Good evening, Bob! B: _________ ____________, Eric! How are you?
A: ______, ________ ________. How are you? B: ________ _________. II. 写出下列缩写词的汉语意思
1. CD __________________ 2. BBC___________________ 3. HB_____________ III. 翻译下列句子
1.早上好！________________________ 2.下午好！________________________ 3.晚上好！________________________ 4.你好吗？________________________ 我很好，谢谢。________________________ 5.你呢？________________________ 我也很好。________________________ 【教学反思】
人教版新目标 七年级英语上册 Starter Unit 1-3 导学案
课题：Starter Unit 2 课型：New 课时数：2课时 班级: 姓名： 【教学目标】Letters I-R. Spell words; Greet people 【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West. 【重点难点】The letters ; Make conversations 【教学过程】 二次备课 预习指导： I. 预习课本S6页，正确写出I—H之间字母的大小写 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ II. 预习并写出下列字母的音标，并将它们按相同元音归类 1.音标: I：【 】 J：【 】 K：【 】 L：【 】 M：【 】 N：【 】 O：【 】 P：【 】 Q: 【 】 2.归类: 【e?】____________________________ 【i：】____________________________ 【a?】________________________ 【ｅ】________________________ 【?u】________________________ 【a:】________________________ 【u:】________________________ III. 默写下列单词 1.英语________ 2.地图________ 3.杯子________ 4.尺________ 5.笔________ 6.橙子________ 7.夹克衫________ 8.钥匙_______ 9.被子_______ 10.拼写________ 11.请________ 12.美国全国篮球协会________ 13.停车场______ 14.千克______ 当堂训练： 根据汉语意思完成句子： 1. A: What’s this ________ ________ (用英语)？ B: It’s ________ ________. (一床被子) 二次备课 A: _________ _______, ___________. (请拼写它) B: Q-U-I-L-T 2. A: ________ ________(那是什么) in English? B: It’s _______ ________. (一个桔子)
A: Can you ________ _____ (拼写它) please? B: Yes, I can. _____-____-_____-_____-____-____.
达标检测： I. 单项选择：
( ) 1. --- What’s this? --- ____ jacket.
A. This is B. It’s a C. a ( ) 2. How do you spell “map”?
A. Fine, thanks. B. A map. C. M-A-P. ( ) 3. What’s this _____ English? A. at B. with C. in ( ) 4. --- What’s that? --- ______ a ruler. A. That’s B. It C. It’s ( ) 5. --- Good evening! --- _________.
A. Good! B. Good evening! C. Nice to meet you. II. 翻译下列句子
1.这个用英语怎么说？________________________ 它是一个橙子。________________________ 2.那个用英语怎么说？________________________ 它是一件夹克衫。________________________ 3.请拼写它。________________________ 【教学反思】
人教版新目标 七年级英语上册 Starter Unit 1-3 导学案
课题：Starter Unit 3 课型：New 课时数：2课时 班级: 姓名： 【教学目标】Letters S-Z; identify colors 【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West. 【重点难点】The letters ; Make conversations 【教学过程】 二次备课 预习指导： I. 默写下列单词 1.颜色_______ 2.红色______ 3.黄色________ 4.绿色________ 5.蓝色_______ 6.黑色_______ 7.白色________ 8.紫色_______ 9.棕色_______10.现在______ 11.明白______ 12.能，会______ 13.说______ 14.我的_____ 15.小号的______ 16.中号的_______ 17.大号的_______ 18.不明飞行物________ 19.中国中央电视台______ II. 预习并写出下列句子 1.早上好！__________________ 2.你好吗？__________________ 我很好，谢谢你！___________________________________ 3.请拼写你的名字。_______________________ 4.那个用英语怎么说？___________________________ 5.它是什么颜色？_________________________ 它是黄色。_____________________________ 当堂训练： I. _________________________________________________________________ 按字母表的顺序默写26个英文字母大小写形式 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ II. 单项选择 ( ) 1. --- Good afternoon，Amy! --- ______ A. I’m Ben B. Good afternoon，Ben! C. Hi, this is Ben. 二次备课 ( ) 2. --- Hello！Grace. --- ______ A. Hello！Dale！ B. I’m Emma. C. Good morning，Dale. ( ) 3. --- Hi！I’m Amy. --- ______ A. Hello! I’m Amy. B. I’m fine，thanks. C. Hello, My name is Frank. ( ) 4. --- How are you? --- ______ A. Fine! Thank you! B. I’m Tom. C. Thank you! 达标检测： I. 根据元音发音将字母表分类（大小写） Aa /e?/ Ee / i：/ Ii / a?/ Oo / ?u/ Uu / ju:/ /e/ /a:/ II. 请找出一个与所给字母含有相同音素的字母 ( ) 1. a A. k B. f C. m ( ) 2. e A. n B. l C. g ( ) 3. k A. m B. j C. e ( ) 4. u A. w B. s C. t ( ) 5. x A. c B. h C. l III. 找出含有相同读音（音素）的一组字母 ( ) 1. A. I, Y B. B, F C. H, O ( ) 2. A. G, Y B. S, M C. R, W ( ) 3. A. V, L B. Q, X C. J, K ( ) 4. A. M, L B. I, A C. F, E ( ) 5. A. J, C B. P, N C. Q, U 【教学反思】
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