性别差异心理学
从了解自己开始
性别差异的起源
一、女性时代——母系社会 从女性崇拜心理 人类开始对自己进行崇拜，而非自然 二、男性时代——父系社会 社会优势 心理优势 三、男女共存——均衡社会
但不可否认的是，男性时代是一个充满了创造性的时代。
众家评论两性世界
一、精神分析理论两性观——弗洛伊德
犹太三杰——马克思，弗洛伊德，爱因斯坦
弗洛伊德的贡献：
1、 无意识理论
意识
前意识 无意识 潜意识
2、人格结构理论
本我——追求快乐 自我——分析现实
超我——遵守道德规范——社会观
3、本能理论
生的本能——求生
死亡本能 指向自己——自我毁灭 指向他人——伤害他人甚至杀人
4、人格发展阶段理论
又名 儿童性欲（指生命力）阶段论
? 口腔期（0~2） 产生基本信任与安全感
? 肛门期（2~4） 若过度则易导致偏执，缺乏则导致生活无序
? 性器期（4~6） 产生恋父/恋母情结，甚至出现负性易导致同性恋 此时孩子开始有意识模仿同性行为，
即男孩模仿父亲获得男性角色，女孩模仿母亲获得女性角色。 ? 潜伏期（6~12） ? 青春期（生殖期）
5、梦的理论 梦是愿望是满足 侍奉型 女性型 谨慎型 理智型——她的爱是奉献给全社会而非个人的 弗洛伊德认为，女性 男性型——拥有男性的个性特点，如勇敢，进取，积极主动
二、社会学习理论两性观——班杜拉
人的行为发展是通过一下步骤：观察——模仿——学习。
三、认知发展理论两性观——柯尔伯格
性别认同 性别分化 亲长认同
而判断事物的标准即认知水平（按年龄划分）： 个体水平 ——孩童时代 群体水平（社会水平）——青年~中年时代 原则水平 ——中年~老年时代
四、文化人类学两性观——代表人物：玛格丽特·米德
因为文化背景而导致的性别差异，这种差异是为了适应环境。 农业社会——无差异——男女平等——文雅、模范、责任感、互相帮助 实验：部落 游牧社会——基本无——男女具有攻击性——好斗、勇敢、富有攻击性 湖泊社会——有差异——男主内，女主外——男性猜疑、唠叨，女性独立 总结
两性差异的心理透视
心理的生理基础：脑的结构和功能——大脑、小脑、脑干 左半球——语言 女性发育快于男性 大脑 右半球——空间加工 男性发育优于女性 女性大脑供血量大于男性，但衰老慢于男性
两性差异的表现方面：
1、 认知上：智力水平——指一种综合能力，包括观察力、记忆、思维、想象、创造等。
男性与女性基本相当。
但智力结构有差异：
女性知觉速度快，即敏感；
认识水平：女性——场依存性，男性——场独立性。 观察能力
记忆能力：女性——机械记忆；男性——理解记忆。 创造能力：女性——模仿，例如，赶潮流。
2、 情绪活动中： 暴露性：女 > 男 稳定性：男 > 女
深刻性：男 > 女 （指的是某件事对情绪产生影响后的发展） 自我满意度：一般以社会标准为主。
3、 社会需求模式上： 自我实现 第四层：尊重需要 第三层：社交需要 第二层：安全需要 第一层：生理需要
一般来说是先满足最底层的需求，在得到满足后，会逐渐开始追求上层需要。
性别差异心理学笔记
