学基础都是减数分裂，D项正确。
【点睛】本题的易错点在于因没有把握自由组合定律的实质而导致对A项的误判。并非所有的非等位基因都遵循自由组合定律：减数第一次分裂后期，自由组合的是非同源染色体上的非等位基因（如下图甲中基因a、b）；同源染色体上的非等位基因（如图乙中基因A、C）则不遵循自由组合定律。
19.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是 ．．
A. 上清液a中放射性较强 B. 35S标记的是噬菌体的DNA
C. 上述实验未能证明DNA是主要的遗传物质 D. 沉淀物b中放射性的高低，与搅拌是否充分有关 【答案】B 【解析】
【详解】根据题意和图示分析可知，35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，离心后分别在上清液中，所以上清液a中放射性较强，A正确
35
S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而不是遗传物质DNA(DNA中不含S元素)，B错误；
上述实验只能证明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，不能证明DNA是遗传物质，更不能证明DNA是主要的遗传物质，C正确；
该过程中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开，若该过程搅拌不充分，则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上，并随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中含较高的放射性，若搅拌充分，则沉淀物中的放射性较低，D正确。
20.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代
A. 增加发生基因突变的概率 B. 继承双亲全部的遗传性状 C. 从双亲各获得一半的DNA
D. 染色体数目又恢复到体细胞中的数目，一半来自父方，一半来自母方 【答案】D 【解析】
【详解】随机受精不会增加发生基因突变的概率，A错误； 后代只得到双亲的部分遗传物质，B错误；
由于细胞质基因几乎都来自母方，因此后代从母方得到的DNA多于从父方得到的DNA，C错误； 通过减数分裂能产生染色体数目减半的配子，受精作用使后代染色体数目又恢复到体细胞中的数目，一半来自父方，一半来自母方，D正确。
21. 下列叙述正确的是（ ）
A. Aa个体自交获得aa不属于基因重组
B. 等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上 C. 非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律
D. 孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和数目 【答案】A 【解析】
【详解】试题分析：基因重组是控制不同性状的基因重新组成，故A正确；
非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因，故B错误； 自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，故C错误； 测交能检测待测个体产生的配子种类和比例，不能检测出配子的数量，故D错误。 考点：本题主要考查基因重组、基因分离和自由组合定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
22.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，不正确的是（ ） A. 受精卵中的遗传物质来自母方的多于来自父方的。 B. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。 C. 受精卵中的遗传物质全部来自染色体
D. 受精卵中的细胞质主要来自母方 【答案】C 【解析】
受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，有一半来自卵细胞。
由于受精卵中遗传物质包括细胞核内的染色体DNA和细胞质内的DNA，而细胞质基本都来自于卵细胞，所以来自于母方的遗传物质多于父方，A正确、C错误；受精时，精子和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中一半来自父方，一半来自母方，B正确；受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，因此受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，D正确。
23.采用下列哪一组方法，可依次解决①－③中的遗传学问题 ①在一对相对性状中区分显隐性 ②检验杂交玉米杂种F1的基因型
③鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A. 杂交、测交、测交 B. 杂交、自交、测交 C. 杂交、测交、自交 D. 测交、杂交、测交 【答案】C 【解析】
在一对相对性中区分显隐性关系，可以用杂交法或自交法；检验植物杂交杂种F1的基因型或者是否为纯合体，可用测交法，但最简单的方法是自交法；故选C。
24.下图为女性正常与男性色盲的婚配图解。调查表明，我国男性红绿色盲患者的比例约为7%，请用基因频率的原理，推测女性中红绿色盲患者的比例约为
A. 50% 【答案】D 【解析】
B. 9.3% C. 1.4% D. 0.5%
由题意可知男性是XY，而女性色盲基因型是XX，已知X的基因型频率是7%，所以女性红绿色盲患者的比例应是7%×7%=0.49%，约等于5%，D正确。A、B、C错误。
点睛：基因频率是在整个群体中，所以知道某个基因的基因频率，求某种基因型频率时可以直接利用基因频率进行计算。
二、非选择题
25.下图为蛋白质合成过程示意图，据图回答问题：
bbbb
（1）在蛋白质合成过程中，在细胞核进行的过程是____________，其模板是____________，产物是____________。
（2）在细胞质的[ ]____________上进行的过程是____________，其模板是
[ ]____________，其基本组成单位是____________，合成的直接产物的化合物名称是____________。
（3）由图可见，蛋白质中氨基酸的排列顺序，直接决定于_________________的碱基排列顺序，最终决定于____________的碱基排列顺序。
【答案】 (1). 转录 (2). DNA分子的一条链 (3). RNA (4). ④核糖体 (5).
翻译 (6). ③mRNA (7). 核糖核苷酸 (8). 多肽 (9). mRNA (10). DNA 【解析】
试题分析：本题考查基因的表达，考查对转录、翻译过程的理解和识记。
（1）在蛋白质合成过程中，在细胞核进行的过程是转录，其模板是DNA分子的一条链，产物是RNA。
（2）翻译在细胞质的④核糖体上进行，其模板是③mRNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，合成的直接产物的化合物名称是多肽。
（3）蛋白质中氨基酸的排列顺序，直接决定于mRNA的碱基排列顺序，最终决定于DNA的碱基排列顺序。
【点睛】解答本题的关键是：
（1）明确转录的产物不仅是mRNA，tRNA、rRNA均是转录的产物。
（2）明确核糖体上合成的直接产物是多肽链，经过肽链的折叠、加工等程序，才成为具有生物活性的蛋白质。
26.（1）下图示表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是____。
（2）在上图Ⅰ～Ⅵ中，处理方法相同的是______________，该方法的作用原理是__________。Ⅰ～Ⅲ～Ⅴ过程与Ⅰ～Ⅱ过程相比，优点在于______________________________________。 （3）③→④过程所用的方法称为_________________________________________________。 （4）科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是____________________________________________________________________。 要达到上述目的，你认为采取哪种育种方法更为合理？___________________________。 【答案】 (1). Ⅳ (2). Ⅴ和Ⅵ (3). 抑制纺锤体形成 (4). 能明显地缩短育种年限 (5). 花药离体培养 (6). 陆地棉和海岛棉是两个物种，存在生殖隔离 (7). 基因工程育种(或诱变育种) 【解析】
安徽省滁州市定远县育才学校2018 - 2019学年高一生物下学期期末考试试题（普通班，含解析）
