思想政治理论课社会实践报告
X X大学思想政治理论课
社会实践报告
学 生 姓 名 所 在 院 系 专 业 学 号 指 导 教 师
X X大学X X学院 20 XX年 X月 X日
思想政治理论课社会实践报告
一、社会实践选题与方案设计
选 题 科学发展观视野下构建社会主义与谐社会 选 题 目 的与意义 目的:1、坚持协调发展,加强社会事业建设; 2、加强制度建设,保障社会公平正义; 3、建设与谐文化 ,巩固社会与谐的思想道德基础; 4、完善社会管理,保持社会安定秩序; 5、激发社会活力,增进社会团结与睦; 6、加强党对构建社会主义与谐社会的领导。 意义:了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想与信念,增强历史使命感与社会责任感。同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、奉献社会、服务社会,提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,培育创新精神,让我们成为中国特色社会主义的合格建设者与可靠接班人。 研 究 思 路 研 究 方 法 时 间 安 排 主要围绕科学发展观视野下构建社会主义与谐社会进行,以社会事业、社会保障、社会与谐的思想道德基础、社会管理、社会安定、党对构建社会主义与谐社会的领导等为重点内容,调查家乡所在市区的与谐社会构建状况。 利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求就是地进行研究分析,创造性地提出思考与建议。 方 案 设 计 时间 20XX年X月 X-X 日 20XX年X月 X-X 日 20XX年X月 X-X 日 20XX年X月 X-X 日 20XX年X月 X-X 日 20XX年X月 X-X 日 调查主题 坚持协调发展,加强社会事业建设 加强制度建设,保障社会公平正义 建设与谐文化 ,巩固社会与谐的思想道德基础 完善社会管理,保持社会安定秩序 激发社会活力,增进社会团结与睦 加强党对构建社会主义与谐社会领导 参 考 文 献 《毛泽东邓小平江泽民论科学发展 》中央文献出版社 《 科学发展观重要论述摘编 》党史文献出版社 科学发展观视野下构建社会主义与谐社会 “科学发展观”、“社会主义与谐社会”就是十六大后为人所知的两个新概念,它们既有不同的内涵,又有共同的特点。科学发展观就是指导发展的世界观与方法论的集中体现;而社会
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主义与谐社会则就是关于社会主义社会建设的总目标与总任务。显然,科学发展观就就是构建社会主义与谐社会的发展观,它们要解决的问题与根本要求,都就是为了统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然与谐发展、统筹国内发展与对外开放,也就就是要在以人为本、统筹兼顾中协调好改革进程中的各种利益关系,尤其就是协调好经济与社会发展之间的复杂关系,全面推进中国特色社会主义事业的发展。
通过这次的实践考察,我进一步认识到,科学发展观就是构建社会主义与谐社会的根本指针与根本保证。科学发展观指出了为了完成全面建设小康社会的历史任务,在坚持“发展就是硬道理”的前提下,进一步强调发展要坚持以人为本,全面协调可持续发展,把科学发展观作为全面建设小康社会的根本指针的重要性。
落实科学发展观,不仅要做到经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、人民生活更加殷实,而且要实现“社会更加与谐”这一重要目标。因此,科学发展观包含了构建社会主义与谐社会的任务,同时也体现了一个构建社会主义与谐社会的重要途径。
我们想要构建的社会主义与谐社会,就是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然与谐相处的社会。这表明,随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。这就要求我们对社会主义的“建设”、“发展”等范畴,有一个全面的理解。根据唯物史观的基本原理,“建设”、“发展”首先指的就是经济建设、经济发展;同时,经济的发展不仅会带来政治、文化、社会的进步,而且也需要政治、文化、社会的同步发展与有力支持。因此,我们所讲的“建设”、“发展”等范畴,应该包含经济、政治、文化、社会全面建设、全面发展的含义。党的十六届三中全会提出的科学发展观,特别就是它所强调的“五个统筹”,以非常鲜明的态度与语言,阐述了我们所讲的“建设”、“发展”都就是全面的建设、全面的发展,满足了实践的要求。因此,树立与落实科学发展观,为构建社会主义与谐社会提供了根本保证。
社会主义的巩固与发展,需要的不只就是百年的坚持不懈地努力奋斗。与谐社会作为社会主义的一个目标,伴随着社会主义制度的建立已经形成,同样也需要经过很长的发展过程才能完善与巩固。今天我们提出要构建社会主义与谐社会,既体现了社会主义本质的要求,又具有新的时代特点。经过多年的改革开放与经济发展,我国从经济结构到社会生活均出现了一系列新变化,迎来了改革与经济发展并存的特殊发展时期。在这样的历史条件下,如何构建社会主义与谐社会,就是我们需要认真研究的一个大问题。为了树立与落实科学发展观,我们的党提出了三个重要的理念:一就是发展,这就是科学发展观的第一要义;二就是以人为本,这就是科学发展观的核心;三就是统筹兼顾,达到全面、协调、可持续,这就是科学发展观的根本要求。综合起来,就就是要在统筹兼顾中达到以人为本的发展。我们在发展中不仅要协调好国民经济内部的各种关系,而且要协调好人与人之间、人与自然之间的各种关系。所以说:只有坚持科学发展观,才能建设社会主义与谐社会。
树立与落实科学发展观,从当前工作来讲,就是为了全面建设小康社会,但就是从其理论内涵讲,又不仅仅就是为了实现这一近期奋斗目标,而就是为了更好地从中国的基本国情出发,按照我们党执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律,建设好中国特色社会主义,包括构建社会主义与谐社会。在这个意义上,科学发展观就就是我们构建社会主义与谐社会的发展观。
为了在科学发展观的统领下,少走弯路,正确的建设社会主义与谐社会,我们首先要明确:构建社会主义与谐社会就是一个长期的历史性任务,要有持久奋斗的思想准备。当前,我们可以根据科学发展观的要求,有针对性地从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题做起,使社会更加与谐。
综合当今时代条件等综合因素,想要构建好社会主义与谐社会必须抓住重点。这需要我
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们应该注意几个着力点,即:在扩大就业问题上下功夫;在完善社会保障体系问题上下功夫;在理顺分配关系上下功夫;在发展社会事业上下功夫。
根据这样的要求,我们必须在科学发展观的指导下,从完善管理体制、提高领导能力等方面着力,为构建社会主义与谐社会而奋斗。一要加强与完善社会管理体系,健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局;二要学会正确处理新形势下人民内部矛盾,畅通群众的诉求渠道,完善社会利益协调与社会纠纷调处机制;三要建立健全社会预警体系与应急救援、社会动员机制,提高处置突发性事件的能力。只要持之以恒地坚持这样抓下去,就一定能够积极地促进社会越来越与谐。
在以科学发展观的视野构建社会主义与谐社会前,我们不难发现有许多问题就是要深入探讨并加以注意的。
在科学发展观视野下构建与谐社会,必须坚持以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导。科学发展观与社会主义与谐社会理论,都就是在坚持与发展邓小平理论与“三个代表”重要思想的过程中,以胡锦涛同志为总书记的党中央为贯彻落实十六大提出的全面建设小康社会的历史任务,针对当前经济社会发展中的问题,总结国内外发展经验的基础上提出来的。邓小平理论强调要坚持以经济建设为中心,不仅就是建立在对社会主义本质与中国社会主义初级阶段主要矛盾深刻认识的基础上的,而且就是同满足人民群众日益增长的物质文化需要、尊重知识、尊重人才的方针联系在一起的,同时也就是同提高劳动者的素质联系在一起的,理论提出让一部分地区一部分人先富起来,也就是从中国实际出发的重大举措,其目标就就是为了达到共同富裕。“三个代表”重要思想同样如此,既强调发展就是党执政兴国的第一要务,又强调发展必须就是经济、政治与文化的全面发展,还包括人的全面发展;既强调发展要有较快的速度,又强调速度要与结构、质量、效益相统一,还要坚持可持续发展;既强调一部分地区可以率先实现现代化,又强调要实施西部大开发战略,要切实关心与解决困难群众的生产生活问题,要形成全体人民各尽其能、各得其所而又与谐相处的局面等等。因此,在科学发展观统领下构建社会主义与谐社会的思想,正就是邓小平理论与“三个代表”重要思想有关发展的思想的继承与发展。
在科学发展观视野下构建社会主义与谐社会,首先要靠发展。树立与落实科学发展观,让经济、社会齐头并进。还有,要把“以人为本”与“以经济建设为中心”有机地统一起来。因为,科学发展观就是重视发展的发展观,在以往的学习中,我们就知道:科学发展观的第一要义就就是发展,不在发展的基础上求与谐不可能与谐,构建社会主义与谐社会必须建立在发展提供的物质基础上。解决我国经济社会发展面临的许多矛盾与问题,关键还就是要靠发展。当然,这种发展必须就是以人为本的、全面协调可持续的发展。
在科学发展观视野下构建社会主义与谐社会,必须科学地理解与贯彻“以人为本”的原则。科学发展观强调发展要以人为本,这对于构建社会主义与谐社会就是有重要指导意义的。以人为本的“人”,指的就是广大人民群众,包括人民群众的根本利益以及与此相联系的人的生命、人权与人的尊严等等,这就是建立在唯物史观基础上的,它不就是客体,而就是主体。也就就是说,不能把人民群众单纯地瞧作就是被同情、关爱与救济的对象,而应瞧作就是推进改革与发展的创造性社会力量,瞧作就是推动历史前进的真正动力。它就是发展的主体,但不就是自然的主宰。以人为本的“本”就是发展的出发点与着眼点、力量的来源。因此,以人为本就就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们工作的出发点与着眼点,把充分发挥人力资源优势作为我们推进新型工业化的动力,把人的全面发展作为我们的长远奋斗目标。在历史的长河中,人类主宰与征服自然野心不断地增长,同时也造成了严重后果,使得生态破坏、环境污染,经济难以可持续地发展。在阐述科学发展观时,尤其在强调“以人为本”时,要把“以人为本”与“全面、协调、可持续”统一起来,而不能有意无意地形成两者的逻辑矛盾。只有从可持续发展的角度来理解与发挥人的作用,才能在人与人之间、人
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与自然之间形成良性的协调关系。
在科学发展观视野下构建社会主义与谐社会,必须始终坚持实事求就是的思想路线。我们坚持科学发展观,就是针对现实生活中的问题提出来的,解决现实生活中的问题也要实事求就是、求真务实。也就就是说,我们在关注与解决社会问题的时候,决不能超越社会主义初级阶段的客观实际。可以这样说,构建社会主义与谐社会就是一个长期的历史任务,只能分阶段、有层次地循序推进。从我国社会主义建设的历史经验来瞧,提出的目标与口号脱离社会主义初级阶段实际,往往就是欲速不达、群众不满;坚持从社会主义初级阶段实际出发量力而行,则发展迅速、人民满意。只要我们在科学发展观的统领下,求真务实,团结奋斗,开拓前进,就能一步一个脚印地达到预定的目标。
所以说,我们要根据经济发展能够提供的条件来解决好社会问题。这要求我们必须努力提高党的执政能力,正确处理经济与社会的协调发展问题。只有这样,我们的社会才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又与谐相处的社会。当然,在科学发展观视野下构建社会主义与谐社会的任务就是艰巨而又长期性的,作为当代大学生,我们有义务,更有责任去分担此重任,相信通过我们的不懈努力,终究会完成社会主义与谐社会的建设工作。
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