体育教研员个人年终总结范文
20XX年XX月,教育局第1份文件就是聘请兼职教研员,我也在其中之1,感觉身受重担1样,在整体教研思路的引导下,我以培养高素质人材为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,贯彻实行新课标,积极推动课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真实行兼职教研员工作职责,结合本县的教研实际,时刻关注现今教研的趋势和动态,常常与老师们进行讨论、交换,积极寻求合适自己的、有效的教研方式,重视每次教研活动的展开,密切注视每次教研活动的进程,并及时进行每次教研活动的总结和反思,使每次教研活动真正落到实处,现将工作总结以下:
1、加强学习提升素质
作好教学反思,学习笔记,写好学习心得体会。按时参加学校组织的每次座谈会,教科研活动,提高自己的教科研业务水平。
做为兼职教研员,我深知教研员的水平决定着教师的素质;教研员的理念决定着教改的方向;教研员的工作决定着教学的质量。我怀揣着这1份厚重的责任投入到工作当中。为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读业务书籍,阅读各级教学网站,更新教学理念,获得最新的教学信息,逐渐构成自己的教学理念。
1、侧重对教材进行深度的研究。组织1些体育教师1起研究教材,研究1套符合实际确切可行的教学计划,为提高教学质量和教学研究为做好准备。
2、关注最前沿的教育信息,学习《新课标》等相干书籍,并且自费订购《体育教学》、《中国学校体育》等杂志,提高工作质量和教科研能力。
3、根据工作的需要,研读了关体育教师专业发展的相干文
件及工作要求,并研读了1些相干理论,浏览了《中学生体质健康履行标准》、《学校体育工作条例》和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。
4、身为兼职教研员,研究是其本身工作的1个重要内容。本学年,重点对听评课的有关细则进行研究,了解评课的意义、原则、方法、注意事项。通过学习,切实地从本身转变观念,提高素质,努力使自己成为1名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。
2、多弄活动以活动促提升
1次活动就是1次唤醒与反思,就是1次超出与提升。我重视教研活动的主题策划和立体思惟,尽心尽力打造学科的独特个性,通过展开1系列有特点的教研活动,引领体育教学的方向。
本度共进行了以下几项大型的活动。
1、专题研究。如何实行体育学科的有效教学专题研究,在体育教师间、骨干体育教师间展开听课评课制度,提高本身与其他成员的业务水平,有序地展开了教学的研究工作。通过听评课研讨活动,解决教学实际问题的能力。
2、在进修学校培训处兼顾计划下,针对骨干体育教师公然课进行指点与听课、评课活动,并组织骨干教师之间相互听课、评课、教研活动。
3、参与校本教研活动,加强指点校本教研的活力。应多所学校体育教研组约请,参与其体育教研活动,并针对事前提出的教研活动的问题进行逐一解答,与他们体育教研组成员共同探究体育校本教研的提升方向。
3、协同配合团队双赢
为了做好有效性课堂教学工作,对前段工作做好有效总结,
计划下学期申报课题增进全部成员的整体水平。
回首1年来的工作,繁忙中感觉踏实,辛苦中留下回味,勤恳间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、踏实的教研风格去迎接全新的挑战。
体育教研员个人年终总结范文
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第1”思想动身,牢固建立和坚持教育面向全部学生的原则,进1步从观念上理解和认识了实行素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指点下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并获得优良的成绩。现就本期学校体育工作做以下总结:
1、以“健康第1”为指点,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每位教师在教学实践中认真反思,努力研究,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初,切实落实体育课工作,得到学生普遍欢迎和爱好,异常是我们这类乡镇学校,学生基本上都是农民的子女,他们之前未理解过正规体育活动训练,体质差,活动项目又少。此刻让他们有更多的时间,更好条件进行体育活动,学生们10分酷爱,极大的激起了他们学习、锻炼兴趣,有益于学生健康、欢乐成长。同时,本学期我们严抓了广播操动作的规范性,1方面让他们学习新操,另外一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求动身,加
强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐渐认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情形上好每节课。
2、常抓不懈,推动“2操1活动”。有序展开学校“两操1活动”是反应学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推动素质教育的1个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的1项重要资料。抓好“两操”更能增进学校的全民健身活动的展开。1学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实行“领操周周换”制度,不断改良广播操动作质量,建立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,催促两操1活动的正常展开,进1步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情形,经过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。
3、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是增进学生体质健康发展、鼓励学生进取进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实行,也是学生毕业的基本条件之1。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真展开《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以1到5年级班主任为组织者,以任课体育教师为指点,体育教师、校医室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实行,进
体育教研员个人年终总结范文
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