淄博十中田勇说课稿

探究三：地形剖面图的判读与绘制 （1）读图3—4—9和相关的课文，说出图中的地形剖面图与AB、CD、EF中的哪一条剖面线相对应？ 你的判断理由是什么？你总结出了什么规律？ （2）什么叫垂直比例尺？垂直比例尺如何确定？一般情况下，同一幅剖面图中的垂直比例尺和水平比例尺谁更大一些？ （3）绘制地形剖面图的方法你学会了吗，说说你的做法？、 剖面线A(米)600400200水平基线 1.小结归纳等高线地形图的基本知识、基本规律和应用技巧。 2.针对学生实际情况，结合本节课所学内容，设计一个拓展提高练习题。 1.精选练习题目。 反馈训练 帮助学生形成完整的知识体系。 落实本节课所学知识的应用。 归纳总结 巩固本节课知识，提高学生2.展示各小组的练习答案，比答题速度和正确率。 分析问题解决问3.根据展示的答案，对知识查缺补漏，加以讲解。 题的能力。 一、认识等高线地形图 1.概念及作用 ①帮助学生形成本节课的知识体板书设计 2.缓坡与陡坡、山脊与山谷、鞍部与陡崖 二、地形图判读 1.五种基本地形 2.沙丘与岭谷相间地形 三、如何绘制地形剖面图 系。 ②对知识的总结，利于学生的识记和理解。 以上是我对本节课的认识和理解，不当之处，敬请各位评委老师批评指正，谢谢！