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关于大学生培养与践行社会主义核心价值观的方法分析
作者：梁克靖
来源：《山东青年》2015年第10期
摘要：本文主要针对社会主义核心价值观理论在当代大学生价值观培养与践行过程中出现的主客体分离问题，分析了当今社会影响大学生价值观的社会因素、家庭因素及教育因素，并研究了从树立信念、逻辑辩证、直面过去、坚持自我四个步骤来培养正确的价值观并践行社会主义核心价值观的方法。
关键词：培养与践行；树立信念；坚持 引言
“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”是我国社会主义核心价值观的基本内容。作为当代大学生更要认真理解并努力培养与践行正确的社会主义核心价值观，而仅仅通过口号式的宣传似乎并不能起到很好的效果。因此就需要辅导员结合实际情况把社会主义核心价值观的培养与践行工作认真细致的落实到学生工作上面，并当成一个长期的工作坚持下去。 1.影响大学生价值观的因素 （1） 社会因素
个人与社会是一种依存关系，个人只有存在于社会关系之中才能拥有社会性。而社会对人的影响则涵盖了个人发展的各个方面，社会风气，人文环境对每个人人格的建立，价值观的形成起到了极为重要的作用。公平、公正、公开的法治制度是社会因素中对大学生培养并践行在社会主义核心价值观最为典型，有效的一个作用因子。 （2） 家庭因素
每个人出生遇到的第一个社会关系就是家庭，与家庭成员的沟通远比其他社会关系多的多。因此，把家庭比喻成大学生人格、价值观形成的温床是一点都不为过的。父母、兄弟姐妹与其他近亲属的言行举止，对事物的思考方式，极其形象并且真实的呈现在当代大学生的前十几年。其中好的因素与不好的因素都深深的烙印在同学的心中，极大地影响着大学生如何培养并践行正确的价值观。 （3） 教育因素
关于大学生培养与践行社会主义核心价值观的方法分析
