五年级数学上册商的近似值练习题
小学各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，查字典数学网小学频道为大家整理了商的近似值练习题，让我们一起学习，一起进步吧!
1. 写出下面各小数的近似值。(得数保留三位小数。) 5.456456() 17.49898() 0.08383() 1.89726() 16.353535() 2.05656() 重难疑点，一网打尽。
2. 计算下面各题。(得数保留两位小数。) 9.47 15.60.27 4.151.8
3. 做一张方桌需要2.5平方米木板，9.9平方米木板最多可以做几张方桌?
4. 小明家有一个房间，长4米，宽3.8米。用面积为0.25平方米的方砖铺地，至少需要多少块这样的方砖?
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
5. 先算出(1)(2)(3)题的商，找出规律后直接写出后面几题的商，并求出它们的近似值。(得数保留两位小数。)
(1)19=________________ (2)29=________________ (3)39=________________ (4)49=________________ (5)59=________________ (6)69=________________
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜
谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(7)79=________________ (8)89=________________
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,〝死记〞之后会〝活用〞。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生〝死记〞名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。欢迎大家去阅读由小编为大家提供的商的近似值练习题大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！
五年级数学上册商的近似值练习题
