教学资料参考参考范本 【幼儿教案】幼儿园大班社会活动教案《我的宝贝》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 4 活动目标: 1、初步理解宝贝是一个特别的,让人快乐的东西。 2、在欣赏和学习中找到属于自己的宝贝。 3、体验寻找到宝贝的快乐,懂得珍惜。 活动准备: 1、PPT《我的宝贝》。 2、勾线笔、开心娃娃和爱心卡。 3、熟悉歌曲张启辉《亲亲宝贝》第一段童声说唱。 活动过程: (一)歌曲导入,引出课题。(3分钟) 1、欣赏歌曲说唱。 教师:小朋友们,我先请你们听一段说唱《亲亲宝贝》。 2、谈话引出话题。 教师:好听吗?你们说说什么是宝贝?你的宝贝又是什么呢? (二)欣赏PPT《我的宝贝》中故事《彩虹的尽头》,理解宝贝的内涵。(10分钟) 1、欣赏故事后提问。 2 / 4 教师:故事中松鼠的宝贝是什么?鸭妈妈的宝贝是什么?兔爷爷的宝贝是什么?最后獾和狐狸有没有找到宝贝?它们的宝贝是什么? 2、讨论:宝贝到底是什么样的东西? 3、教师小结。 教师:宝贝是一些很特别的东西,有的是亲情,有的是友情,有的是食物,有的是美好的回忆,但是它会让你变得非常非常开心和快乐的! (三)迁移经验,体验找到宝贝的乐趣。(15分钟) 1、自由交流,个别交流。 教师:现在请你们仔细想一想,你们的宝贝是什么?请和好朋友说一说。 2、在笑脸和爱心卡后面画出自己的宝贝。 3、交流归纳。 教师:找到自己的宝贝,开心吗?你的宝贝是什么?(亲情,请相应的孩子举起看一看) 4、组织讨论。 教师:怎么样对待自己的宝贝呢? (四)教师总结。(2分钟) 3 / 4
【幼儿教案】幼儿园大班社会活动教案《我的宝贝》
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