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浙教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷II卷

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浙教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷(II )卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 新添加的题型 (共2题;共28分)

1. (11分) (2018七上·平潭期中) 同学们在新的学校,认识了很多新朋友。老师组织学生开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1) 在历史的长河中,有许多关于友谊的故事流传下来,他们之间的赤子情怀不是我们用简单的词汇可以描述的。他们的故事与他们所处的时代一起,在历史的深处闪烁着光芒,直到今天,依然让我们敬佩。仿照示例,写出一个古代交友的称谓。

示例:莫逆之交:指非常要好或者情投意合的朋友。 ________之交:________。 (2) 根据语境,补写句子。

朋友是什么?朋友是人生中排遣忧愁、倾述心声的对象,请仿照下面示例,写一个句子。 示例:朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。 2. (17分) (2018八上·平潭期中) 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

(1) 解释下列划线词语。 ①念无与为乐者________

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②盖竹柏影也________ ③止午、未、申________ ④皆在朝日始出________

(2) 把文中画线句子翻译成现代汉语。 ①但少闲人如吾两人者耳。 ②安可为俗士道哉!

(3) 【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?

(4) 【甲】【乙】两文的最后一句,分别流露出作者怎样的思想感情?

二、 句子默写 (共1题;共3分)

3. (3分) (2017九上·雅安月考) 补全下列句子 (1) 足蒸暑土气,________。(白居易《观刈麦》)

(2) ________,________,此后汉所以倾颓也。(诸葛亮《出师表》) (3) ________,________。至今遗恨迷烟树。(张养浩《山坡羊骊山怀古》) (4) 天下英雄谁敌手?曹刘。________。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》) (5) 军听了军愁,民听了民怕。________?(王磐《朝天子咏喇叭》)

(6) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,________,________。(苏轼《江城子密州出猎》)

三、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)

4. (7分) (2018七上·扶风期中) 阅读诗歌,完成各题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

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(1) 请你写出这首诗歌四个诗句的大意?

(2) “月亮”这一意象在诗中有怎样的作用?请简要分析。

四、 名著阅读 (共1题;共5分)

5. (5分) (2019·长沙) 根据以下信息,拟写一则招领启事,在市图书馆公众号“微服务”栏目发布。 信息一:6月9日下午三点左右,王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。

信息二:橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、一张印有长沙湘江橘子洲图案的记录本、人民币106元。 信息三:王群将书包交给了阅览室管理员张阿姨,张阿姨将书包交给了图书馆问讯处的工作人员小李,请小李负责寻找失主。问讯处的电话号码为8520520。

信息四:图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点,周一闭馆休息。

信息五:市图书馆公众号是为广大读者服务的网络服务平台,“微服务”栏目有读者留言、讨论等功能。 要求:①信息准确、有效;②语言简明、得体;③符合文体要求;④只需写招领启事的正文内容,不超过150个字。

招领启事 市图书馆问讯处 2019年6月9日 五、 语言表达 (共1题;共5分)

6. (5分) (2019八上·椒江期末) 有人说:“每一本书都可能是一扇窗户,改变着我们对世界观望的方向。”请你从下列(备选名著)中任选一部,结合该书中涉及的人物及相关事件对上述话语进行阐述。

(备选名著)A.《飞向太空港》 B.《长征》 C.《寂静的春天》 D.《草房子》

六、 现代文阅读 (共2题;共26分)

7. (10分) (2019七下·中山期中) 阅读下文,回答问题。 【甲】父亲的肩头一片雪白

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胡子宏

①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。

④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……”打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……

⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲

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摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……

⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。

⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……

⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……

(1) 通读全文,概括文章的主要内容。 (2) 请按要求完成下列批注。

①自选角度,为第④段中画横线的句子做批注。 父亲的笑容一下子凝固了。

②某同学为文中一句话做的批注是:“运用了心理描写,生动写出‘我’决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理”请你写出这句话。

(3) 联系全文,简要分析第⑩段的作用。

(4) 选文【甲】和李森祥的《台阶》都刻画了父亲的形象,结合选文【甲】【乙】,分析两个父亲人物形象的异同。

【乙】而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。于是,他就憋住了不磕。正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说,晌午饭吃过了吗?父亲回答没吃过。其实他是吃过了,父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。(《台阶》选段)

8. (16分) (2019九上·惠来月考) 阅读下面的文章,回答问题。 天使儿

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浙教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷II卷

浙教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________一、新添加的题型(共2题;共28分)1.(11分)(2018七上·平潭期中)同学们在新的学校,认识了很多新朋友。老师组织学生开展“有朋自远方来”的综合性学习活
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