浙江省综合高中（班）工艺美术类专业基础理论会考大纲
一、考核内容及要求
1、基础知识部分
（1）素描
理解素描的概念，了解素描的演变与发展，懂得学习基础素描的目的要求，树立良好的学习态度与方法，并能熟练使用素描的工具。
理解形体、体面和结构的含义，掌握用几何化归纳法造型的方法。
掌握透视的基础知识，能运用平行透视和成角透视法作方块体的透视图；掌握圆的透视变化规律。
掌握素描写生的正确观察方法以及结构造型和明暗造型的方法和要点，了解明暗造型的步骤。
熟悉静物配置的一般常识，理解静物的构图原理；熟练掌握静物写生的方法步骤，能避免静物写生中的常见问题，理解静物写生中立体感、空间感、色彩感与明度关系、质量感等因素的表现方法。
有风景写生经验；对风景写生的透视、构图及方法步骤有初步了解。
熟悉主要石膏像的内容，掌握石膏像的写生方法步骤，理解\整体\和\先方后圆\、\圆中见方\的含义。
掌握人物头像的比例结构及五官的形体特征与构造。
（2）构成基础
平面构成中的概念要素：点、线、面、体。
平面构成中的视觉要素：形状、大小、色彩、肌理、方向、位置、空间、重心、骨骼。理解平面构成中的形象，灵活运用形象相遇的八种形式。
掌握并能在设计中应用平面构成的九种构成形式：重复、骨骼、近视、渐变、发射、特异、对比、结集、空间。
理解色彩的三要素：色相、明度、纯度。
理解色彩混合的三种形式，掌握三原色、间色、复色的概念及十二色相环的序列。 色彩的对比：明度对比、色相对比、纯度对比、冷暖对比。 了解国际上影响较大，并广为应用的三种色立体的基础内容。
不同色相、明度、纯度等给人带来的不同情感内容；初步了解色彩的联想，色彩的轻重，色彩的冷暖感、进退感等色彩心理作用。
理解色调的概念，掌握三种色彩调和的方法；理解配色的平衡与轻重，配色韵律的三种形式；理解色彩面积、形状、位置与视觉效果的关系。
2、绘画能力部分
（1）、用几何化归纳法作图分析说明静物的结构。 （2）、用平行透视法和成角透视法作出立方体的透视图。（保留透视辅助线）
（3）、用结构素描、明暗素描以及结构造型与明暗色调相结合的表现方法表现简易静物和几何体。 （4）、明暗五调子的实际运用。 （5）、理解构图原理，能熟练地进行静物构图。 （6）、提供图象，用水平线和垂直线标出人物头部的基本比例（即二定五眼），点出各主要骨点位置。 （7）、能明确判断平面构成中的九种构成形式，根据提示，完整所提供的图象。 （9）、根据提供的点、线、面、体概念要素，完成简单的构成作品。
二、考试有关说明
1、 考试形式：采用闭卷答题的形式，考试时间2小时，总分150分。 2、 试卷结构：
（1）考试内容分布：素描60%，构成基础40%。 （2）试题题型：选择题（约占18分）、填空题（约占25分）、名词解释（约占12分）、理解作图题（约占65分）、能力测试题（约占30分）。 3、 必读教材： 《素描》， 魏诗国主编，高教版； 《构成基础》，郑军主编，高教版。 4、 参考教材： 《素描》，颜体良主编，高教版； 《构成基础》，张建辛、谭开界主编，全国中等职业学校实用美术类专业教育部规划教材。
浙江省综合高中(班)工艺美术类专业基础理论会考大纲
