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2020年高考数学全套知识点

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如:学号为1,2,3,4的四名学生的考试成绩

则这四位同学考试成绩的所有可能情况是( ) A. 24

B. 15

C. 12

D. 10

解析:可分成两类: (1)中间两个分数不相等,

(2)中间两个分数相等

相同两数分别取90,91,92,对应的排列可以数出来,分别有3,4,3种,∴有10种。

∴共有5+10=15(种)情况 51. 二项式定理

Crn为二项式系数(区别于该项的系数) 性质:

n?r (1)对称性:Crr?0,1,2,……,n n?Cn

??1nn (2)系数和:C0n?Cn?…?Cn?2

(3)最值:n为偶数时,n+1为奇数,中间一项的二项式系数最大且为第

?n?2;n为奇数时,(n?1)为偶数,中间两项的二项式 ??1?项,二项式系数为Cn?2?n?1n?1系数最大即第项及第?1项,其二项式系数为Cn2?Cn2

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n?1n?1n

如:在二项式?x?1?11的展开式中,系数最小的项系数为

(用数字表示)

∴共有12项,中间两项系数的绝对值最大,且为第12?6或第7项 2r 由C11x11?r(?1)r,∴取r?5即第6项系数为负值为最小:

又如:?1?2x?2004?a0?a1x?a2x2?……?a2004x2004?x?R?,则

?a0?a1???a0?a2???a0?a3??……??a0?a2004??

(用数字作答)

令x?1,得:a0?a2?……?a2004?1

∴原式?2003a0?a0?a1?……?a2004?2003?1?1?2004) 52. 你对随机事件之间的关系熟悉吗?

(1)必然事件?,P??)?1,不可能事件?,P(?)?0 (2)包含关系:A?B,“A发生必导致B发生”称B包含A。

A B ??

(3)事件的和(并):A?B或A?B“A与B至少有一个发生”叫做A与B的和(并)。

(4)事件的积(交):A·B或A?B“A与B同时发生”叫做A与B的积。

(5)互斥事件(互不相容事件):“A与B不能同时发生”叫做A、B互斥。

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(6)对立事件(互逆事件):

“A不发生”叫做A发生的对立(逆)事件,A A?A??,A?A??

(7)独立事件:A发生与否对B发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。

A与B独立,A与B,A与B,A与B也相互独立。 53. 对某一事件概率的求法:

分清所求的是:(1)等可能事件的概率(常采用排列组合的方法,即 P(A)?A包含的等可能结果m?

一次试验的等可能结果的总数n (2)若A、B互斥,则P?A?B??P(A)?P(B) (3)若A、B相互独立,则PA·B?P?A?·P?B? (4)P(A)?1?P(A)

(5)如果在一次试验中A发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中A恰好发生

如:设10件产品中有4件次品,6件正品,求下列事件的概率。 (1)从中任取2件都是次品;

?? (2)从中任取5件恰有2件次品;

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(3)从中有放回地任取3件至少有2件次品; 解析:有放回地抽取3次(每次抽1件),∴n=103 而至少有2件次品为“恰有2次品”和“三件都是次品”

23C2443·4·6?4 ∴P3? ?312510 (4)从中依次取5件恰有2件次品。 解析:∵一件一件抽取(有顺序)

分清(1)、(2)是组合问题,(3)是可重复排列问题,(4)是无重复排列问题。 54. 抽样方法主要有:简单随机抽样(抽签法、随机数表法)常常用于总体个数较少时,它的特征是从总体中逐个抽取;系统抽样,常用于总体个数较多时,它的主要特征是均衡成若干部分,每部分只取一个;分层抽样,主要特征是分层按比例抽样,主要用于总体中有明显差异,它们的共同特征是每个个体被抽到的概率相等,体现了抽样的客观性和平等性。

55. 对总体分布的估计——用样本的频率作为总体的概率,用样本的期望(平均值)和方差去估计总体的期望和方差。 要熟悉样本频率直方图的作法:

(2)决定组距和组数; (3)决定分点; (4)列频率分布表; (5)画频率直方图。

其中,频率?小长方形的面积?组距×频率 组距

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样本平均值:x? 样本方差:S2?1x1?x2?……?xn n??1?x1?x?2??x2?x?2?……??xn?x?2 n?? 如:从10名女生与5名男生中选6名学生参加比赛,如果按性别分层随机抽样,则组成此参赛队的概率为____________。

56. 你对向量的有关概念清楚吗? (1)向量——既有大小又有方向的量。

(2)向量的模——有向线段的长度,|a| (3)单位向量|a0|?1,a0?a

?????|a| (4)零向量0,|0|?0

长度相等 (5)相等的向量??a?b ??????方向相同 在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。 (6)并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。 规定零向量与任意向量平行。

b∥a(b?0)?存在唯一实数?,使b??a (7)向量的加、减法如图:

??????

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如:学号为1,2,3,4的四名学生的考试成绩则这四位同学考试成绩的所有可能情况是()A.24B.15C.12D.10解析:可分成两类:(1)中间两个分数不相等,<
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