责任追究制度，对于严重违反教学基本规律、原则和要求的教学事故予以追究。严禁随意停课，因特殊情况确需停课的，必须逐级请示批准后方可停课。学校停课半天，报请中心学校批准；停课一天以上报请县教育局批准。
（三）规范教学时间。每学年52周，学校每学年教学日历40周（其中上课时间35周、国家法定节假日和学校机动时间3周、复习考试时间2周），寒暑假12周。学校不得增加或减少教学时间，具体放、收假时间以上级教育行政部门通知为准。
（四）规范作息时间。学校每天安排6节课，上午4节，下午2节，每节课40分钟，课间休息10分钟。上午8:00上课，11:30下课，第二节课后必须有30分钟的大课间操；下午2:00上课，4:30下课，下午的教学时间必须安排眼保健操和课外活动。各教师要严格按学校课程计划、课程表、作息时间表、校历表和每周工作安排表执行，要做到专课专用、专时专用，按计划开展教学活动，确保学校正常的教学秩序。
（五）教学计划管理。学校每学期初要制定学校学期教学工作计划。各办公室及全体教师，按学校教学工作计划制定学科工作计划，并指导学生制定学习计划。学校在开学两周内要检查审核各办公室和教师教学计划，并上报大坪镇中心学校。
（六）教学过程管理。教务处要对教师的各个教学环节进行定期检查并作出相应的评价和记录，及时反馈意见，每学期不少于4次。要求教师严格按规定的时间上课、复习、考试、放假，保证教学活动的正常进行，保证教师的有效教学时间。严禁突击教学或提前结束课程。
（七）教学结果管理。每学期、学年结束时，学校要组织教务处、教研组和全体教师进行教学工作的总结、反思和评价，
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指导全体教师认真撰写教学工作总结和利用阅卷系统中的数据资源进行学科教学质量分析，形成有效的教学管理和教学实践经验并加以推广。
（八）教学档案管理。学校教务处要认真填写并妥善管理各类教学档案，包括各类表册、教学计划、工作总结、质量分析报告、检查记录、成绩统计、业务记载、学籍资料、学生成长档案等。通过教育信息化平台建立教师业务档案，如实填写基本情况、教学工作情况、教科研工作情况、进修培训情况、专职管理工作情况、业务考核情况、奖惩情况等材料，让教师的教学档案成为规范教师工作、促进专业发展的有力佐证，作为考核、评估教师教学工作的基本依据。
（九）学生学籍管理。学校教务处要加强对学籍管理工作的领导，建立相对稳定的学籍管理队伍，做好基础资料，完善学生学籍电子档案；严格实行新生学籍注册制度、学籍变更审核制度和定期上报制度；规范学校招生行为，学生入学后根据性别均衡分班，最大班额数为每班44人，杜绝学生入学无学籍或跟读生情况。
（十）规范教学用书管理。严格按照省教育厅公告的中小学教辅材料目录及相关要求选用与征订教学用书。学校要按照“公开规范、控制数量、提高质量、自愿选用、减轻负担”的要求，加强对教辅材料报备、选用、征订、使用等环节的监管力度，切实减轻学生课业负担和家庭经济负担，确保教辅材料的使用管理规范有序。认真抓好免费教科的书征订和循环使用工作，提高使用效益。
第二十五条 德育管理
XXX小学一直以来，在德育工作中始终坚持全员德育原则，
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由校长负责，德育处主抓，少队组织协助，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、影响育人的育人方法。认真贯彻落实《中小学生守则》和《XXX大坪镇小学德育实施细则10项要求》，构建德育目标体系，健全德育管理机制，以“校长—德育处—班主任”，“党支部—党小组—党员”，“大队部—中队—队员”三条主线来抓，充分发挥“齐抓共管”的作用，使德育工作系统化，具有针对性、时效性和整体性的特点。
每周星期二下午增设1节班会课，以《大坪镇中小学安全防范十八条》、《大坪镇中小学德育实施细则10项要求》和《大坪镇大坪小学关于再次加强学校规范化管理和校园文化建设提升办学质量和办学品味的实施方案》为文字依据，由班主任对学生进行安全、文明礼仪、日常行为规范等方面的教育。
第二十六条 班级管理
班级管理实行班主任负责制，具体由班主任对本班学生进行全面教育和管理，组织召开班会或家长会，充分发挥班委、班长小助手作用，通过每周的班会课进行安全、文明礼仪、卫生、学习提高等事项的宣传与教育。并处理好班级中的日常事务。
第二十七条 课程管理
学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。
（一）一、二年级按课程标准已开足26节课。其中语文课8节，数学课5节，体育课4节，美术课2节，音乐课2节，品德3节，地方课2节。
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（二）三、四、五、六年级按课程标准已开足30节课。其中语文课6节，数学课5节，英语课2节，科学课2节，体育课3节，美术课2节，音乐课2节，品德2节，地方课2节，综合实践2节，信息技术1节。
（三）地方课、综合实践课。地方课含卫生、防艾禁毒、防疟等教育；综合实践课含法制、党章党规、安全、三生、民族团结、少队及劳动技术等教育（五年级民族团结每学期至少三节，二、三、四、五年级三生教育每周至少一课时）；一、二年级每星期二语文课中有一节是写字课，三至六年级每星期三语文课中有一节为书法课。
（四）星期二下午增设1节班会课。以《大坪镇中小学安全防范十八条》、《大坪镇中小学德育实施细则10项要求》和《大坪镇大坪小学关于再次加强学校规范化管理和校园文化建设提升办学质量和办学品味的实施方案》为文字依据，由班主任对学生进行安全、文明礼仪、日常行为规范等方面的教育。
（五）星期三下午增设1节课外活动课。由学生自主参加学校组织的体育、美术、音乐、科学、计算机、图书阅读等活动兴趣小组。学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。
第二十八条 教学管理
学校采用班级授课制，教学组织形式为单式教学。汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。
（一）教学安排。一是学校领导班子必须承担主要学科教学任务，严禁采用“打擦边球式”地参与教学工作，不主动承担任
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务，拈轻怕重。二是教务处按教师专业安排教学任务，课程安排根据每一位教师的优点设置。一般情况，严禁一位教师包干一个年级。三是课程安排要体现出年龄结构的差异，杜绝年龄与承担工作任务不相匹配现象。
（二）课程设置。一是按照《XXX教育局关于进一步规范义务教育课程设置及课时安排的通知》（麻教发〔2009〕98号）要求，开齐课程，开足课时。二是课程设置要具备时间上的合理性。语文、数学、英语、科学等学科课程应当尽量安排在每天早上上半时段，而信息技术、音乐、体育、美术、书法等学科主要安排在早上后半时段和每天下午时段。三是要重视活动课和班会课的安排。学校将班会课安排在每周二下午最后一节课，这样做的目的是：周一是学校安排计划一周要事的时间，会后，班主任就能够很好地在周二的班会上将学校安排的具体工作落实到位，周三至周五则是迎接检查的高峰时期。四是音乐、美术、书法和体育课的设置无论是在数量还是质量上都必须实际开展。要求音乐课要有动听的声音，美术课要有作品，书法课要有展示，体育课要有技能。
（三）教学常规。一是教务处对教学常规管理要有明确的管理思路，详细讲解，深入人心，最终达到教学常规管理思路明确，形成常规。二是对上下课的时间等纪律作明确要求，对于旷工、缺课、迟到、早退等现象要严肃查处，制定与年终考核、绩效考核、乡镇岗位补贴考核联系挂钩的实施办法，做好痕迹管理，做到做多做少不一样，做好做坏不一样。三是抓好教学水平测试和评价工作。四是出台教学奖惩实施办法。五是学校领导班子要加强业务学习和规范档案建设，对学校基本情况、基本数据了如指掌，确保在应对检查时不出现一问三不知
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XXX小学章程
