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医学心理学
教学、学习大纲与重点
第五版
精品
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第一章 绪 论
[学习要求]
掌握：
1． 医学心理学的定义和研究内容。
2． 医学心理学的学科性质、特点、应用范围。 3． 医学模式转变的原因。
4． 新医学模式对健康和疾病的认识。
熟悉：
1． 医学心理学的分支和相关学科。 2． 医学模式的定义。 3． 医学心理学的研究方法
了解：
1． 我国医学心理学的发展历史与现状。 2． 国内外医学模式的转变现状。
第二章 心理学基础
[学习要求]
掌握：
1．感觉、知觉的概念 2．感觉、知觉的基本分类 3．记忆的概念 4．记忆的基本分类 5．遗忘及其规律 6．思维、想象的概念 7．思维、想象的基本分类 8．注意的概念 9．注意的基本分类
10．情绪与情感的概念与分类
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11．情绪理论：詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论及情绪的认知理论 12．动机冲突的基本形式
13．人格、气质、性格、能力的概念。 14．马斯洛的需要层次论 15．四种气质类型及特点
16．人格的特征；影响人格形成的因素
16．个性的主要特征；影响个性形成和发展的因素。
熟悉：
1．感觉、知觉的特征。 2．注意的特征。 3．错觉 4．想象的功能
5．情绪与人类行为和健康的关系 6．意志的概念 7．冲突与挫折的概念
8．挫折产生的原因及影响因素 9．自我意识的概念和自我调控系统10．心理的社会学基础
了解：
1．感受性和感觉阈限 2．思维的过程 3．情绪的边缘系统学说 4．情绪与人类行为和健康 5．意志的基本过程 6．意志的品质 7．个性的形成与发展 8．需要的分类；动机的种类 9．能力的概念与分类 10．心理的生物学基础
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第三章 心理发展与心理健康
[学习要求]
掌握：
1．心理健康的概念及判断标准。 2．儿童、青少年期的心理特点。
熟悉：
1．如何维护儿童、青少年的心理健康；
2．儿童、青少年时期的心理健康与各种疾病的关系
3．中年期的生理及心理特点，及如何维护中年人的心理健康； 4．老年期的生理及心理特点，及如何维护老年人的心理健康。
了解：
1．人的发展和生命周期的概念和观点。 2．儿童、青少年期的生理特点
第四章 主要理论流派
掌握：
1．精神分析心理结构和人格理论的内容。
2．经典条件反射理论、操作性条件反射理论与社会学习理论 3．人本主义理论：马斯洛需要理论及罗杰斯自我论的要点。 4．Ellis的ABC理论 5．Beck的认知行为治疗假说 6．心理生物学的主要研究领域 7．人性主义理论中人性的三个属性
熟悉：
1．马斯洛需要理论与奥尔德弗需要理论的不同。 2．操作性条件反射理论 3．Kelly的个人构念理论
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4．认知与情绪的关系 5．心理生物学的理论发展史 6．中医心理学的发展史
了解：
1．心理动力学研究简史 2．社会学习理论 3．人本主义心理学述评 4．认知心理学
5．心理生物学各研究领域的相关理论和技术 6．人性主义理论的内容
第五章 心理评估
[学习要求]
掌握：
1．心理评估的目的和意义 2．心理测验的定义
3．标准化心理测验的基本条件 4．应用心理测验的基本原则 5．智商的定义和分级 6．离差智商、比率智商的概念 7．人格测验的概念、分类和应用 8．神经心理测验的概念
9．SCL—90、SDS、SAS等常用的评定量表的作用
熟悉：
1．心理测验的分类 2．智力测验的目的和使用
3．常用智力测验与发展量表的适用范围及理由 4．MMPI分量表的意义及结果分析 5．EPQ分量表的意义及结果分析 6．常用神经心理测验的分类和应用 7．常用自评和他评评定量表的使用方法 8．心理评估专业人员的条件要求
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医学心理学(第五版)教学大纲
