年先锋队队员，时刻以队章作为自我的行为准则，努力使自我成为一名良好的少先队员。 一、勤奋学习、屡获佳绩： 在教师和学校的经心培养下，羽翼日益丰满的孙晗硕同学心里始终藏着一种信念：仅有努力学习、全面发展，长大才华成才，才华有所建立。由于有了这种信心，所以他总是严格要求自我，客气明白西席的教诲。在他身上有一种争强好胜、不服输的精力。他学习勤劳受苦，不甘落后。他凡事都认真，独立，一丝不苟，不惧难，不畏险。遇到难题，他总是朝上进步思索，查找资料，不搞明确决不罢休。他的成绩在年级里一直压倒一切，年年获得校三好学生的光荣称号；自四年级以来每年被评为松原市三好学生。他写的作文多次被颁发。因为担负着学校广播站站长的职务，每一天中午，他回到家匆忙吃完饭，就立刻赶到学校组织广播站成员的校内广播工作。应对浩繁结果，他从不自满，而是越发高兴受苦地学习。由于他明确，下一个目的在等着他。 二、教师的得力助手 孙晗硕生在西席之家，或许从小就习惯了爸爸妈妈忙忙碌碌的工作生存，耳濡目染，从升入班级第一天，就感觉他比其她同龄的孩子成熟的多，这个“小大人”有很强的构造本领，较好的语言表达本领，从一年级至今一直担当班长，他能协助我相识同砚思想动态，处置惩罚班级内部事务，帮忙同学解决学习、生存中的困难，真是名副其实的好助手。 对班级规律敢抓敢管，有要领有盘算，自发维护班级规律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头清除在抽芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一向良 好，班级一向被评为全校规矩班，他功不可没。
三、同学学习的好榜样 孙晗硕同砚作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的本分。他是个爱动脑筋的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习他有自我的一套要领，有超前、创新的意识，善于机动掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优秀的结果，参加学校、市里里的各科知识比赛，他都取得骄人的结果。他长对同砚说，学习不是一件容易的事，仅有支付艰苦劳动的人，才会有所劳绩，才华取得成功。 他在不断提高自我学习成绩的同时，还进取主动帮助学习落伍的同砚，是个十足的“乐帮派”。为了帮助后进生解答疑难，他总是非常耐烦地解说，把同学不会的题一遍又一遍的解说，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的激情亲切帮助下，各方面都有较大的进步。有时，某些同砚忽然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同砚因抱病落下作业，她总是会自动去帮助同砚补习。总之，无论谁有困难，他都会当仁不让地去帮助。毛主席的那句“一自己做点功德并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”的名言深深影响着她，他一向说：“我就要做一辈子都做好事的人。” 五、全面发展的好学生 孙晗硕同砚品学兼优，具有远大的空想和爱国主义情怀。从小受家庭影响，他喜好阅读，嗜书如命，董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，他熟读成诵，品读古今中外的名流列传，增强了他报效祖国的宏大空想。他在日记中：将来必须要做一个有益于社会的人。
他乐观豪迈，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢运动、美术、器乐、写作，多次到场市里的字画角逐，和其他学校的师生一齐交换进步，多次被评为书法之星，2020年 作品《雄鹰》在松原市教育系统庆祝建党九十周年书画作品展中获学生组一等奖；2020年绘画作品在吉林省青少年第二十届科技艺术大赛运动中，荣获小学组一等奖；2020年在教师节手抄报比赛中获得优秀奖；2020年在全市小学生“写规范字”竞赛活动中获三等奖。他兴趣遍及，博学多才，2020年在扶余县第一届“小牛顿杯”少儿科技创新大赛中成绩优异获得二等奖；2020年被学校评为优秀小提琴表演新星；2020年，在扶余市举行的少儿乒乓球赛中荣获个人二等奖；2020年被评为扶余市实验小学“红星少年”；2020年在“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”松原市青少年网络主题征文活动中荣获小学组优秀奖；2020年在扶余市第三届“唐宋杯”作文大赛中，荣获二等奖；2020年在扶余市丹诗戈艺术学校跆拳道班学习时期被评为优秀学生。诸多殊荣没有让他制止自我奋进的脚步，他仍孜孜以求，奋发进取，向着更高远的天空飞翔。 罗兰有句名言：每人心中都应有两盏灯光，一盏是期望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的暗中和风涛的邪恶了。孙晗硕同砚的一言一行，一举一动都诠释着盼望和勇气并行，他突出的结果和体现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令西席得意，是名副其实的好学生。雄关漫道真如铁，孙晗硕同学正凭着自我坚强的毅力，踏实不懈的高兴，在浩瀚的学海中奋力翱翔。他要用他的端正与善良为歌，热心和豪迈为曲，弹奏一曲淳厚的暖人心扉的歌。作为他的班主任，我期望他用空想和寻求做笔，朝上进步和高
昂为墨，描绘出一幅更加绚烂多彩的人生蓝图！ 小学优秀学生主要事迹（九）： xx同学，今年13岁，是xx市xx小学五（1）班的学生。她在学校连合同砚，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真受苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成西席交给的各项任务，并多次受到学校的表扬。他时候细致自我的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是西席的得力小助手。 主要事迹： 一、品学兼优，同学的榜样 xx同砚在家孝顺父母，在校尊重西席，团结同学，能按时认真的完成西席部署的各项任务，是西席的得力助手，同砚学习的模范。在同砚眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在教师眼中她是一名得力的西席小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同砚办事，对西席交给的使命，总是不折不扣的完成，而且做得井井有条。她到处以身作则，为同砚树立了模范。上课用心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违背了学校班级划定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事喧华起来，她总是自动上前劝阻调解，并像个小教师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表现刚强纠正，正是她这种做法影响了全部的同砚，才使我们这个班团体满盈了生机，满盈了活力，班风正，学风浓。 二、团结同学，乐于助人 她具有很强的团体荣誉感。他觉得，自己的进步是眇小的，仅有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅
仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习履历，夺取更大进步，还经常与其他班干部一齐主动关心班上学习有困难的同砚。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐烦过细地解说。在他的激情亲切帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。 三、关心班级、爱护公物 xx同砚作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不怜惜捐躯自己时间，每当班级部署劳动使命时，她就领导同砚认真完成，有些脏活、累活自我身先士卒，带头干，抢着干，而且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班团体争得荣誉，牺牲个人利益绝不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 三、刻苦勤奋、成绩喜人 五年来，xx同学总以“做最好的自我”作为自我的座佑铭。生活中她以此来推动自我，学习上以此严格要求自我，且学习态度端正，严肃认真，学习目标明白。每个学期，他都能制定出科学、公道的学习筹划，周到地摆设时间，从不偏科。在每年每学期的学科测验中总是压倒一切，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的模范。然而，虽然取得了云云喜人的结果，但是她从不自满，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。 这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员xx同学。他一丝不苟地做着教师交给他的各项事变，出色的完成教师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。 小学优秀学生主要事迹（十）：
小学优秀学生主要事迹 - 图文
