日月山(赤岭)
教学目标：
1、了解日月山地区的地理位置、气候特征。
2、知道这里的人们的生产方式、民族风情，以及近几年的发展变化。 3、培养学生热爱家乡的思想感情，激起学生的爱国热情。 教学重点：使学生知道这里的民族风情，了解地名的来历。 教学过程：
一、谈话引入：提起日月还有一个美丽感人的传说：相传唐太宗李世明为了藏汉人民世代友好，将年轻美貌的文成公主远嫁藏王松赞干布。公主日夜兼程，来到赤岭，举目了望这里人烟稀少、田地荒芜，顿时公主不由地住的思念家乡的亲人，伤心痛哭。据说公主随身携带着一个宝镜，用宝镜就能看到家乡的亲人。于是随手拿出宝镜来看，由于旅途的劳累再加悲伤过度，不慎把宝镜掉在地上摔成两半。这时一半突然出现了圆圆的太阳，一半出现了皎洁的月亮。从此人们把赤岭称为日月山。日月山下这一带地方便称日月。今天我们来了解这里的一些情况。 二、讲授新课
1、听老师通读一遍教材，想一想我们的家乡在哪里？
（日月山位于湟源县西南
40公里，属祁连山支脉，长90公里，海拔最
高为4877米，青藏公路通过的日月山口为海拔3520米，为青海湖东部的水坝。日月山山峦起伏，峰岭高耸，突兀白雪皑皑。底处则红土覆盖，红岩垒垒，所以唐朝时叫赤岭。）
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2、为什么日月山会如此闻名遐迩？
日月山闻名遐迩的原因有三：一是文成公主进藏成亲的美好动人传说，给日月山增添了神话色彩；二是日月山是农业去和牧业区、季风和非季风、外流河湖区和内流河湖区的分界线，也是黄土高原的最西边缘，登山远眺，东西两侧的地理景观截然不同；三是日月山历来是由内地去青海西部和西藏的通道咽喉。唐是为唐蕃的分界岭，是唐蕃通道上的重要边防关隘和集贸市场，也是中原汉族与少数民族友好往来的桥梁。 3、谁知道这里以前的交通工具是什么？主要的农作物有哪些？ 人们的生产方式是怎样的？ 探讨交流，然后进行反馈。 4、了解这里的民歌——“花儿”
“花儿”是一种以歌唱爱情为主的情歌。在歌词中，常把女方称作“花儿”而把小伙子叫做“少年”，所以人们把这种民歌既叫做“花儿”又叫做“少年”。
每年农历六月初六都要举行大型的“花儿”演唱会。这几天中人们换上新装，象赶亲似的拥在一起，不管男女老少都可以施展歌喉，大显身手，用“花儿”来歌颂祖国，歌颂家乡的巨大变化。
让会唱“花儿”的学生唱一唱，同时激起学生对艺术的热爱之情。 5、讨论：今天的家乡有什么变化？ 三、作业
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搜集资料，了解家乡其他方面的一些情况。 （民俗、婚俗等）
板书
日月山风情 赤岭————日月山
（属祁连山脉 海拔3520米） 牦牛 藏系羊 青稞 油菜
牲畜 农作物 民族风情 “花儿”
日月山风景秀丽
教学目标：
1、了解日月山山名的来历。
2、知道日月山流传下来的有关文成公主的故事。 3、激起学生热爱家乡的情怀，培养学生的爱国热情。 教学重点：了解文成公主进藏的历史以及他的深远影响。 教学过程： 一、复习导入
上节课我们了解了哪些知识？回家后你们又了解到了哪些有关日月山
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日月山风情
